株洲新闻网3月21日讯（通讯员 闵诗惠）三月春暖，共育花开。3月17日晚，尚格小学召开了六年级毕业班家长会，加强学校和家长的交流与合作，做好家庭教育的指导和培训，使学校教育与家庭教育达到最优化，帮助孩子平稳过渡小学最后一阶段，迈开成功第一步。
为了确保此次家长会顺利召开，各班高度重视、精心准备。教室干净整洁，黑板郑重装扮，课桌上孩子们个性化的自制名牌醒目端立，营造了一个温馨、融洽、隆重的氛围。
家长会在各位班主任的主持下有序进行。班主任分享了孩子们在格园大家庭的学习和成长情况，就本期教学安排、毕业注意事项、家校协作等方面逐一解答。科任老师也结合近期孩子们的学习表现提出了学科学习的建议，关于成长教育，关于学习方法，无不倾囊相授。
各班家长代表也纷纷登台，肯定孩子六年的成长和进步，分享家庭教育经验和方法，及如何配合学校、老师进行家校共育。
今日家长会，三位老师从孩子们的近期表现、对孩子们的希望以及家校共育等方面进行了分享，作为家长的我深有感触：
家校携手，立德树人。立德树人不仅是学校和老师的职责，更应是父母的职责。作为父母的我们要时刻关心、关注孩子，这包括健全的人格、良好的习惯及正确的三观等。父母是孩子最好的学习榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，因此，平时里要多注意与孩子的沟通方式，以正面教育去启发、引导。
感恩遇见。依稀还记得杨老师二年级接手孩子们的情景，当时很担心瘦小的杨老师会镇不住这群调皮捣蛋的娃。但事实是，在杨老师无微不至地呵护下，班级面貌发生了很大变化，一切都在向好的方面发展。在杨老师、胡老师、唐老师等老师的共同努力和关爱下，孩子们积极乐观、团结向上。感恩杨老师的不离不弃地坚守，感恩胡老师不辞辛苦地付出，感恩唐老师春风细雨般地教诲，感恩所有老师对孩子们的接纳与包容，以发展的眼光欣赏孩子们，引导孩子学会学习、学会做人、学会生存育人更育心。
感动付出。教者父母心，的确，除了父母，老师是唯一一个和你没有血缘关系却真心期盼你好的人。今日见到杨老师，第一感觉是又瘦了，脸上多了几分疲惫和焦虑。已记不起多少个夜深人静的晚上，杨老师将班上孩子们的照片整理、上传到属于每个孩子的QQ相册中；也记不起多少次，杨老师牺牲休息时间线上查看、批阅孩子们提交的作业；也记不起多少个中午休息时间，杨老师语重心长地跟孩子们交心谈心马上就要小学毕业了，但那颗时刻期盼孩子们好的心让杨老师越来越焦虑：快毕业了，我班上孩子会有遗憾吗？或对学习或对老师，或对同学；快毕业了，我班上孩子习惯养好了吗？或学习或举止文明，或尊重他人；快毕业了，我能尽我所能地给他们一些帮助
我想，六年的格园生活，孩子们是幸福的，是收获的，是感恩的，是不舍的。在格园老师们的谆谆教诲下，孩子们会成为更好的自己！
今天参加了儿子小学阶段最后一个家长会。时长一个半小时的交流，不仅有点评，还有分享和互动，看得出班主任精心的筹备和各科老师的重视程度。总结来说，要培养出一个优秀的孩子，应该做到“家校共育，静待花开”。
“育”这字是老师和家长角度出发，帮孩子从心理、文化上成长。父母和老师贯穿孩子成长全过程，从各个维度帮助孩子明事理，让他正确认识自己（包括不足和优点），增长知识，形成正确的人生观，世界观。
叶圣陶先生说：“教育是农业而不是工业，需要耐心等待”。“静”字主要是要家长避免急功近利的情绪和过早给孩子下定论的思维定式。每个孩子都是一颗种子，花期不同而已。
同时，看了李梓睿妈妈的分享，深深的感动于她的“珍惜和呵护”一词。对孩子满满的爱和陪伴，是孩子成长路上最好的养料，也是他最大的底气。这也是我这个“急躁”妈妈应该要自我检讨和学习的地方。
最后，感谢学校和老师们六年来对孩子们所有的付出，相信孩子们以后回望自己的童年，拥有的都是幸福而美好的同窗共学和师生情深！
厉兵秣马展望征程，家校合作共创未来。本次家长会是疫情之后进行的第一次线下家校交流活动，会议组织有序，内容丰富，架起了家校沟通的桥梁，强化了家校共育意识。