要让孩子听我们大人的话，慎用强硬的、命令式的语气，这是我多年以来在养育孩子过程中的切身感受。
比如，我在和女儿沟通的过程中，我非常注重她的心理需求和感受，遵循一个原则，那就是对孩子的尊重，其中包括对孩子自主意识的尊重，对孩子生命个体的尊重，对孩子价值体系的尊重。总而言之，是尽量站在孩子的角度进行对话。
如果我们在和孩子沟通过程中，更多的是站在自己的立场上，采取类似“听我说”这种比较强硬的、容不得商量的语气，在大多数情况下，孩子不仅不会如我们所想的那样言听计从，相反还会滋生出逆反心理。如果从孩子的思维角度来说，他们至多只是被动地接受来自父母的信息，却失去了积极主动地和父母来一次畅所欲言的机会。
在沟通过程中，孩子可能会出现情绪抵触、厌烦等情况，如何让孩子听你说话，且愉快地和你进行沟通呢？下面为大家介绍几个小妙招。
在一般情况下，我们在和孩子沟通的时候，要尽可能地运用孩子喜欢听的、听得懂的语气，提出开放性的、有助孩子深度思考的问题，比如和孩子一问一答的方式等等，增强孩子参与沟通的热情。
倾听是一种缩短与孩子心理距离的良好方式，因此，我们在和孩子沟通中要学会倾听，淡化和减少教导。
具体来说，我们要根据孩子的思路去倾听，多问孩子几个为什么，多创造机会让孩子说出自己的想法和疑惑。我们还可以鼓励孩子进行有主题的辩论与探讨，这种开放式的、自由的沟通模式不仅让孩子赢得了说话主动权，增进了他们对父母的情感，更能激起他们思想的火花，从而让他们学会真正的自主思考。
不言而喻，孩子成长离不开表扬与欣赏，但这种表扬可不是不走心地对孩子乱夸一通，而是需要一定的教育智慧。
对于表扬，最忌讳的就是言不由衷或泛泛而谈。表扬孩子要体现出对孩子由衷地欣赏，这样有足够诚意的表扬，孩子不仅乐于接受，还因为觉得自己在父母心目中有分量，提升了自信。
此外，父母在孩子面前不一定要事事都体现出自己的权威，相反，父母在孩子面前恰如其分地示弱，也是对孩子的一种特殊方式的肯定，这给孩子传递了一个信息：无论是在生活方面还是在学习方面，孩子只要付出努力，都可以做得比父母要好。
在这种情况下，孩子的内驱力往往能够最大限度地被激发出来。若能如此，其实就已初步达到我们教育孩子“听话”的目的。我们教育孩子“听话”，不就是希望他们能够按照我们的设想去做吗？
有不少父母在孩子犯错误的时候，总是习惯于劈头盖脑给予孩子一顿批评与责骂，以为这样孩子才能记住教训。其实不然，这样直接给予孩子讲道理的教育方式是不符合科学教育理念的，还有可能引发孩子的逆反心理。
我们知道，当孩子做错事情的时候，他内心深处必定是恐惧与不安的，此时他最需要的就是求得一份安全感，而这种安全感来自于父母和孩子之间的情感联结和情绪安抚。只有当孩子内心深处的安全感得到充分满足之后，我们再把相关教育道理告诉孩子，孩子才会更乐于接受，亲子关系更不会受到任何的负面影响。
自由与爱融合的家庭气氛将是孩子情绪健康发展的基石，而父母的大吼大叫只会增加孩子情绪的负担，并且常常使亲子沟通陷入无效的状态。换句话说，只有孩子内心有了安全感之后，他才会以积极的态度接受父母的批评或建议。
普天之下父母的愿望就是想让孩子既能在各方面获得成长进步，又能拥有一个快乐的童年。两者间能够平衡是最好不过了，但因为种种原因，这种平衡往往会变成一种失衡，孩子不一定会按照父母所设想的教育之路去走。
在上述这种情况下，父母难免会抱怨孩子“不听话”，处理不当，必然会引发各种教育问题。而一个有效的沟通是修正“失衡”、化解孩子“不听话”问题的重要途径，而以上几种“小妙招”给我们提供了一个和孩子有效沟通的教育思路。
在孩子成长之路上，父母不只是在教导孩子，更是在和孩子共同成长；父母也不只是孩子的衣食住行的提供者，更是孩子成长之路的陪伴者！
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