“六一”儿童节前夕，本报邀请华夏未来少儿艺术中心主任赵骞、河西区26幼园长张静妍、师范大学学前教育系主任张凤敏等幼教专家做客96860今晚公众服务中心，为家长分析了幼儿养育中的5个问题。
专家：3岁以前说线岁以后为语言的发展期。现在人们居住以高楼为主，幼儿的居住环境相对隔离，与其他孩子交往机会相对减少，所以造成说话越来越晚。此外，家长对孩子过度关怀，孩子不用表达需求就能得到满足，也是造成孩子语言能力发育迟缓的重要原因。
专家：家长应多与幼儿说话，交流一天发生的有趣的事，并鼓励孩子将发生的事情完整讲述出来。同时鼓励孩子与小朋友共同游戏，当在游戏中发生矛盾时，应该放手让幼儿独自解决。
专家：这种情况主要是家庭教育不当造成的。家长对幼儿的关注度过高，处处以幼儿为中心，使孩子形成以自我为中心的性格，不顺从则发脾气。目前很多家庭在教育孩子时缺乏品德教育，没有教给孩子传统的礼貌、礼节，对幼儿听之任之、过分保护。
专家：4岁左右开始学习特长较为适宜，幼儿的注意力、理解力、倾听能力相对提高。要依据幼儿的兴趣学习特长，了解孩子的兴趣点及优势强项或发展潜能，结合幼儿的精力、家庭的实力，学习两种左右的特长比较适宜。
专家：家长可以先了解孩子对什么感兴趣，什么才能使孩子真正快乐，也可以与孩子共同商量怎么过“六一”。如共同制作幼儿爱吃的营养餐饮(如水果沙拉、蛋糕等)、与父母共同观看幼儿影片、踏青、组织家庭手工及画展、组织家庭表演刻录出光盘、到工艺坊体验制作乐趣、购买幼儿图书等。(记者蒋娟)