小班家长育儿心得》小班家长育儿心得（一）小班家长育儿心得转眼间孩子已经上幼儿园小班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中滋味一酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得！在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康快乐的成长，养成好的生活习惯和学习习情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必须要学习什么知识，只期望他能在幼儿园好好玩。以下是平时跟孩子相处的时候积累的经验，大家分享一下：举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到以后哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不肯走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人的确实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指指点点，如果这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给孩子了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主张，或是无理取闹。后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告诉他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。关键词一：表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的快乐，并且越来越自信。表扬必须要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满关键词二：批评一个从小只理解过表扬的人是脆弱的，是不足以应对社会中的的，所以，如果顾弘毅做错了，我必须会批评他，但批评是我做得最不好的。我这个人脾气急，经常控制不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自己情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，必须要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己究竟错在哪里，才不会重犯。我以后必须得提醒自己尽量不要在人前批评他，因为我发现，他是个十分要面子的孩子，每当我在人前说他他会很沮丧，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。关键词三：爸爸在对孩子的教育过程中，爸爸是十分重要的一个人。孩子刚一出生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个孩子尤其是男孩子是务必以爸爸为榜样的，他能教给孩子勇敢、逻辑、理性、男子气质、保护自己等，而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的。顾弘毅的爸爸只要在家，那他必须会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给孩子洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉，我想这与他爸爸的努力是绝对分不开的。关键词四：老人要想教育好孩子就必须要协调好与老人的关系。隔辈人亲，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度保护孩子。在处理与他们的关系上，我总是有两个大前提，那就是我务必坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让（当然，要注意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的）另一个就是我们都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在对待吃的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着孩子转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹情绪了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时孩子饿了，我把饭端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我们就自然听我的了。当然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的意见，如果老人出什么主意都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信爸爸妈妈们都深有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。其实孩子有潜力完成他们自己的事，只但是需要时间，相信他们，给他们鼓励和勇气，只要我们共同努力，结果会让我们出乎意料。哦，忘了件十分重要的心得一我们自己的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好，其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪，比如看着别人的孩子很小就学英语学跳舞，就觉的自己的孩子也得快点学，其实很多时候不是孩子喜欢学，而是别人家的孩子都学，自己的孩子不会，没面子，这个盲从的过程中往往就忽视了孩子真正需要的东西，放下了孩子真正的天赋，扼杀了他快乐无忧的童年，只要我们放下这个缺点，和孩子一齐共同努力，相信我们的未来更完美更灿烂。附注：小故事引用到陪孩子成长的过程有个人讲了一个笑话：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：人家已经尽了全力！我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛散步？上帝啊！为什么？天上一片安静。好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原先这边有个花园。我感到微风吹来，原先夜里的风这样温柔。慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎样没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原先上帝叫蜗牛牵我去散步。你找到你的蜗牛了吗？偶尔出去散散步吧！小班家长育儿心得（二）：小班家长育儿心得育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践的过程。我的鼎鼎四周岁半了，很快将完成小班的课程，进入中班。不知不觉间，两年的幼儿园生活过去了。在很多人眼里，他是一个好动调皮却又不失聪明的孩子。也许在他奔跑乱窜之时会惹人厌烦，也许在他好动调皮之时会令人头疼，但是在妈妈眼里，他是一个天性单纯，活泼可爱的孩子，有点胆小，喜爱学习，有点任性，还有点挑食。因为孩子的爸爸长年在外地工作，鼎鼎基本上是我一个人带大，回想这四年多的点点滴滴，有苦也有乐。一，培养良好的读书习惯。鼎鼎刚出生，我就用诗词哄他入睡，几个月大了，常常是一边读着三字经一边他就睡着了，之后慢慢再长大些，睡前总是陪他讲讲故事，看看绘本，虽然那时给他讲的故事，给他背的诗词他此刻基本都忘记了，但我相信记忆深处总会有点碎片存在，最初的启蒙也许就在不知不觉间完成了。此刻鼎鼎学习的兴趣很好，这点比较欣慰，培养孩子的习惯其实是大人自己的习惯，人无完人，加上平时要操持家务，很多时候对于一项习惯的坚持我常常会半途而废，这在以后的生活中我要时时提醒自己。二，培养良好的生活习惯，这点尤为重要。但我做的并不好，自己不爱吃肉，以至于儿子此刻也不爱吃肉，挑食，喜素不喜荤。还好爱喝水，爱吃水果，不太吃那些垃圾食品。不爱午睡，有时会影响其他小朋友休息。平时也会让他做一些能做的家务。比如每次饭后，我都会用很平淡的语气对他说：鼎鼎，椅子摆好，谢谢。但是并不刻意，好象这就是他就应做 的，没有任何个性。之后随着他慢慢 长大，我也会慢慢继续增加一些他力所能及的家务，男 孩子，不期望他娇气成长。 三，品德方面的培养。每个人都不是完美的人，大人本身都各自有性格缺陷， 并且长年 构成已然很难改变。只能尽己所能。把平时书上看的，网上搜的，讲座 上听的，灌输一点给 儿子，但有时连自己本身都无法解释一些事一些行为。比如 幼儿园老师和我，平时都会教孩 子要学会分享。鼎鼎很小的时候很乐意于别人分 享食物，分享玩具，周围邻居都说他是一个 大方的孩子。有一次去游乐园玩，他 看到边上有个小孩子在吃着一包他平时爱吃的零食，就 走过去不假思索的拿一点 吃起来，那个小孩子不乐意，鼎鼎感觉很困惑，他跟我说，妈妈， 好东西不是要 跟别人分享吗？我只好跟他说，别人乐意跟你分享的时候就能够，如果别人不 意，你就要安静的走开，明白了吗？他虽然点点头，但我明白他小小的脑袋里是无法理解 的，随着他慢慢长大，慢慢有自己的思想，他也会选取性的去做一些事， 孩子成长的过程很 残酷的诠释了一个单纯向复杂化进化的过程。 四，增强孩子的自信心。有时孩子想要跟一个小朋友玩又不好意思，这个时 候我会鼓励 他说学学巧虎，怎样样说啊，我能跟你一齐玩吗？有时他在做一样事 又做不好的时候，我会 说，电视上朵拉不是说，我们必须能够做到，坚持就必须 能做到。去上一些课程时，有时我会给他做好预习，那样老师提问时他就会明白， 这样慢慢 的孩子也会增强自信。 五，日常情绪方面。鼎鼎有时会无理取闹，不合他意就要哭，要耍赖，这个 时候要冷处 理，不去理他，不然会越闹越激烈，有时实在难以控制了会忍不住打 他责骂他，这点是我需 要注意的，大人也要会控制情绪。另外常常人越多他越活 跃，有时甚至亢奋，使人不知所措， 尤其是幼儿园一些户外活动时，本身小朋友 多就不好管理，再加上他这样，真是难为老师们 了，在此向老师们深深感谢。 陪伴孩子成长的过程中有苦也有乐，每当睡前儿子对我说，妈妈我爱你，我 十分十分爱 你的时候，觉的那是最幸福的时刻。 生活中的点点滴滴都是成长的见证，每个孩子都有缺点，但每个孩子都有他 独特的个性， 我们大人也要懂得欣赏他们最可爱的一面。再一次感谢老师们的辛 苦培育，期望我的孩子平 安健康快乐的成长！ 小班家长育儿心得（三） 小班幼儿家长育儿心得光阴如梭，一转眼女儿已经快 年里我一天也没离开过她，怎样样养 育孩子也是从一无所知开始，一点点的摸索，一点点积累经验，学习和 实践同时进行，最重 要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。 下面概括了几方面和大家分享一下我的育儿心得体会 一、饮食习惯的培养 培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从小孩的吃说起，孩子的吃 饭就应定时 定量，尽量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜欢吃膨化食品，巧 克力，糖以及各种碳酸 饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者 就是不喜欢吃，影响了食欲，所以 在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平时也 要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样 化，要善于变化菜品的做法，让孩 子持续新鲜感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯 中总结而来，吃饭要固 定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的 任务，而是 自己给身体的能量补充，身体里没能量就没有力气玩了，此刻女儿经常拿这句话 来鼓励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比 较强一些， 不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需继续努力。 二、表扬与批评的结合 表扬是对孩子所做事情的肯定和鼓励，要发自内心的称赞，决不能给她一种 被敷衍的感 觉，这样才能增加孩子的自信心和继续前进的动力，孩子也得到了满 足。但也不能光是表扬， 这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候必须要 给予批评，批评不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己 究竟错在哪 里，才会去改正。 三、父母对孩子的教育要一致 父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸统 一意见， 孩子的教育要一致，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通， 不能当着孩子的面起 争执，否则孩子会利用家长意见的不一致而投机取巧，和谐 的家庭气氛能让孩子心灵健康成 长。另外，父母也要尊重孩子，随着孩子逐渐长 大，她有了自己的主见，不能让她盲目服从， 要善于跟孩子沟通，在沟通中会发 现孩子的成长。要注重孩子独立性的培养，我们父母不能 用自己的观念模式，思 维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法， 给孩子自 己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包 让孩子自己学会独立思考。四、参与必要的亲子阅读教育 睡前给孩子讲一个故事，或者一齐陪孩子看部动画片，在生活中看起来似乎 是微不足道， 但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴 趣，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边 上的亲子阅