我们对待伴侣的态度，藏着孩子的未来。夫妻恩爱和谐，是给孩子最好的心理营养
孩子刚来时就像一台电脑，该给他安装什么系统？如果家庭是恩爱的，那安装的系统就是有爱的
轻松惬意，敞开心扉，近600位六七岁孩子的爸爸妈妈，在9月28日上午，放下自己家长、老总、经理的身份，变身小学一二年级“学生”，跟台上的校长、老师来一次亲密的互动，学习孩子的养育之道。
这是新川外国语小学部“家长课堂”的情景，“师生们”平等地坐在一起，坦言亲子的幸福和烦恼，金句不断，满是开心和愉快的笑声。
这也是新川外国语学校小学部“慧.蓝家长课程”的第一堂课。学校党支部书记、小学部负责人陈命根老师说，学校一直非常重视家校共育，不仅开设了“榜样家长课堂”，邀请优秀家长进校园，给孩子们上课，还将邀请专家、院士等，跟家长们分享教育经验，家校携手，共同养育一个优秀的孩子。
第一堂课进行了创新设计，由陈命根老师和心理老师潘妮，采取“同上一堂课”的方式，就同一个主题《英雄孩子的成长之旅》，轮流上台跟家长们分享，引导家长了解生命的起源和成长、夫妻相处、言传身教等。整堂课专业化和幽默性并存，让家长们在时而风趣、时而畅笑的氛围中，感悟和思考亲子教育，显得活泼和新颖。
谁是英雄？陈命根老师从一首歌词入手，跟家长们分享历史上的英雄人物。后羿射日，与恶劣的自然环境做斗争，是英雄；大禹治水是英雄，留下了堵不如疏的治水经验。“所谓英雄就是，和自己赛跑的人，是为了更好的未来而努力的人。”
他说，每个人都崇拜英雄。“在我看来，家长们是英雄，孩子也是英雄。每一个孩子，从生命的孕育到呱呱落地，从幼儿到逐渐长大，是一个非常神奇和伟大的过程，这就是英雄的成长过程。所以，千万不要看轻了我们的孩子，他们就是‘卧底’在我们身边的真正的英雄，只是有时候我们没意识到，没看到孩子们的天赋和聪明才智，把他们当作了一件可爱的玩具。”
陈命根老师认为，一到四岁的孩子，其家庭养育和亲子陪伴的水平，决定了孩子大脑的发育、心理和性格的形成。“如果家长长期缺位，孩子得不到来自父母足够的关心和爱，会导致孩子大脑的发育不完善，为以后的成长带来不良影响。”
课堂的另一位主讲是潘妮老师，潘老师是学校专职心理教师，四川省基础教育学科教研中心组成员，国家心理咨询师。她认为：爸爸妈妈在陪伴孩子的过程中，要不断地修炼自己，只要开始，永远都不晚。
她特地播放了一段传播很广的小视频：“我爱学习，学习使我妈妈快乐。我妈快乐，我们全家都快乐。这句经典的网络段子，引发了家长们的共鸣。
实际上，在日常家庭生活中，父母间相互指责、拆台的现象不少。潘妮老师例举出夫妻间当着孩子的面，相互拆台的典型句子：“你爸一天到晚都看手机，一点都不上进。”“你妈每天都婆婆妈妈的，像个复读机。”这些发生在我们身上的语句，让家长们忍俊不禁。
潘妮老师说，家是温暖的港湾，夫妻间的相互差评，就是家庭的一场风暴，是在孩子的心上插刀子。
“相互差评的父母，滋养不了我们的孩子。两个孩子最爱的人，在自己面前相互拆台，孩子心里该有多难受啊？这会让孩子毫无安全感，孩子慢慢长大后，就会无所适从，不知道听谁的，父母的教育效果会大打折扣。”
潘妮老师讲到了原美国总统奥巴马的成长故事。奥巴马从小爸爸妈妈离婚，由妈妈一手带大，爸爸从小就缺席，甚至不给赡养费。但妈妈从不说爸爸半句不是，反而不断强调，你爸爸聪明又幽默，有一副好歌喉，还擅长各种乐器，所以才成就了奥巴马。
“父母恩爱，关系稳定，孩子才能感到身后的港湾是安全的，稳定的，他的情感才有依托。”
潘老师幽默地讲到，孩子刚来时就像一台电脑，我们该给他安装什么系统？如果你的家庭是恩爱的，那安装的系统就是恩爱的。
“每个人的成长都需要自我认同。孩子也会通过认同自己的父母来认同自己，他通过观察父母是什么样子，他就会与父母产生链接感和归属感，做相同的事情，慢慢内化成自己的个性，成为父母那样的人。”
潘妮老师提醒家长们，夫妻关系和亲子模式，会持续影响孩子未来的人际关系。我们对待伴侣的态度，藏着孩子的未来。夫妻恩爱和谐，是给孩子最好的心理营养。
1、夫妻之间管孩子：只要一方在管，不论对错，任何人不要插手，目的是维护权威，补台不拆台。
一堂家长课，气氛轻松愉快，家长们收获很大。一位爸爸说，听了两位老师的课后，确实深深触动了内心。“妈妈是家庭的核心，妈妈快乐，一家人才快乐，今后要多多关心自己的妻子，她是孩子的妈妈。”
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