畅销全球的育儿书《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》的作者是美国的阿黛尔·法伯女士。她的女儿乔安娜·法伯与好友茱莉·金，搭档“续”写了《如何说宝贝才会听》一书。被称作是一部超越经典的著作。大师会客厅本期，来听她们“如何说”。
作为育儿专家，尤其是实践方面的专家，乔安娜和茱莉也遇到过不少挑战。例如，去到她们工作坊的家长，有许多人一上来就没耐心，跳过所有步骤只想知道：“嘿，到底怎么让孩子照我说的去做”。
父母的本意是希望孩子顺从，然而给出命令，却是在让孩子本能地违抗。所以，我们要避免给命令、给指令、说教和威胁，而是去尝试使用有效的沟通工具。
你和孩子走进一部电梯，孩子看见一个标志问那是什么。你告诉孩子，那上面是说：“不要在电梯里蹦蹦跳跳”。孩子的下一步动作，就要直接开蹦了。
如果你拉着孩子过马路，在等行人的红灯变绿。这时你告诉孩子：“不要撒开我的手，抓紧。我们过马路”。那么下一秒，孩子很可能会猛地挣脱你。还带着一脸淘气包的“鬼笑”。
这些情境中，乔安娜和茱莉提醒我们：做父母不要只会讲“不要”。在孩子的小脑袋中，听到“不要”是个反向开关。
比如，“宝贝，我们来玩一个象群游戏怎么样”。通常孩子是不会拒绝游戏的。“假装我是象妈妈，你是象宝宝，让我们一起鼻子（手）卷着鼻子（手），走过这条马路吧”。
父母着急出门，孩子就是不肯穿鞋、穿衣服。眼看上床睡觉了，就是不肯放下手中的玩具去洗漱。任由大人怎么着急，孩子就是原地不动。
乔安娜和茱莉给我们的工具，叫做“给出选择”。无论是时间的选择，还是方式的选择，但凡是把指令变成选择，都会为孩子的行动变快添一把火、加一点油。
以出门穿鞋慢为例，我们可以说，“你是想先穿左脚？还是右脚？”。或者我们可以给穿鞋子的选择再加一点游戏，“这只鞋子的好饿、好饿，它在想我是先吃左脚，还是右脚呢”。
记住，让孩子选，是在帮孩子把正在做的事情，变成他自己的事情，从而不那么被动。
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