，选取了2010年至今这一时段作为“当代切片”，从学前教育事业的发展与反思、学前教育的理论与实践探索、学前教育的办园形态和管理创新三个层面，呈现了当代学前教育的改革与变迁，并为未来学前教育的改革与发展建言献策。

　　本书分析了学前教育政策改革走向、地方学前教育制度创新、民办学前教育发展、0~3岁托育发展形势等政策焦点问题，还对影响当代幼儿园教育教学的理论、思潮、课程改革探索做了深度解读。关于学前教育工作者关心的行业发展趋势，以及具体的幼儿园教育教学、管理模式和办园形态创新，在这本书中都能找到参考、获得启发。

　　第一部分 重建学前教育公共服务体系——２０１０年以来中国学前教育改革与发展

　　第二章 从 “宣言”到 “承诺” ——我国普惠性幼儿园制度十余年发展历程

　　本书内容丰富，有对我国学前教育宏观体系政策变迁的描述，有对幼儿园课程新思潮和新实践的分享，有对充满活力的园所层面管理及地方创新实践的介绍，也有对学前教育面向挑战、攻坚前行的展望，值得向关心我国学前教育事业发展的所有学者及实践者推荐。

　　本书会聚50余位作者，引用了大量数据和百余项研究，描绘了过往十余年来学前教育发展画卷，是对当前学前教育发展的全面记录。在总结成就的同时，也对学前教育改革与发展进行了深刻反思，值得向学前教育研究者、管理者，特别是致力于构建“多元而具创造力的教育生态”的学前教育实践工作者推荐。

　　——韩民（中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长、原国家教育发展研究中心副主任）