11月8日，重庆科教频道倾力打造、知名教育专家坐镇、家庭教育第一互动平台“可教小屋·家长沙龙”成功举办，本期活动主题为《亲子沟通的技巧与方法》。
如何与孩子进行良好的沟通恐怕是困扰许多家长的问题，孩子与家长之间随着沟通的减少会逐渐加大隔膜的产生，亲子关系得不到良好的和睦共处。而亲子之间的沟通不是一时的，他是一直存在家长与孩子生活当中的。
在彭老师询问在座的家长都有什么沟通问题时，得到了众多家长的积极反馈和对孩子之间沟通烦恼的倾诉交流。
彭老师表示，在和孩子沟通时要关注孩子的需求问题，要去客观的判断孩子提出来的需求是否合理，并不是主观的认为孩子提出来的要求就一定是不合理的，强制的去管束。同时要使孩子知道承担责任，知道承担责任的后果。
彭老师也讲到，孩子需要陪伴，但大多数家长只是做到“陪”，却没有做到“伴”。彭老师也举例说明，并不是陪孩子去少年宫上课两个小时，也不是说孩子在身边，家长拿着手机、平板在旁边看。
家长要真正的参与到孩子的活动当中，真正的做到“陪伴”，在陪伴的同时彭老师也建议孩子在一生中最好养成两个习惯：阅读和运动，这是影响孩子一生的事情。
家长在交流过程中学会用平等的语言去和孩子交流，而不是用评判式的语言，下结论、贴上诸如“傻”、“不听话”、“你不行”一类的标签！沟通是双向的，家长要抓住孩子的感受，要明确地知道自己家庭教育的目标是什么。
家长是希望孩子成为一个什么样的“人”？这里的“人”不是职业，而是他未来的人格特质，比如希望孩子成为独立的、坚强的、乐观的人，或是有责任心、有孝心、有爱心等等这样的人，而不是希望做一个只有“高分”的人，而其他的都抛弃掉。
一个人能否成功，需要的因素是多方面的，彭老师讲到成功需要的五点要素：独立的思维和判断能力；良好的人际关系；良好的团队协作能力；强大的沟通能力；面对困难、面对挫折时解决困难的能力。
希望家长朋友们能够在和彭老师的交流学习当中学习到有用的方法技能，和孩子进行和谐的交流沟通，共同营造美好家庭氛围。
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