为落实《霍邱县教育局关于开展中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知》精神，发挥六安市桑业凯名师工作室示范引领作用，9月19日，首席名师、集团业务园长桑业凯做了《领会〈指南〉精神 优化教学设计》的专题讲座。活动由广场园业务园长朱志萍主持。广场园、东湖园、莫店园80余位教师参加了培训活动。
培训中，桑业凯从领会《指南》精神，把握目标及价值取向；关注核心经验，精准捕捉学科特点，优化教学设计两方面为切入点，针对幼儿园教学活动设计中的设计意图、目标制定、活动重难点及延伸等环节，从各领域的教学逻辑顺序出发，借助大班数学《玩转三角形》、语言《我做小主播》等优秀活动案例，理论联系实际，深入细致的剖析，真实生动的案例向教师们传授小课堂大智慧。桑业凯详细地解读《指南》中小、中、大班各年龄段学习与发展预期，五大领域涵盖内容和课程框架。强调课程设计要把握三维目标的同步发展，精准捕捉学科特点，准确使用行为动词，要基于儿童本位，追随儿童的发展，只有优化课程设计、共筑高效课堂，才能更好地促进幼儿发展。老师们认真倾听，积极思考，现场不时发出共鸣的笑声与热烈的掌声。满满的干货，为老师们在教学活动中遇到的难题拨云见日。
针对目前幼儿园绘本阅读教学中存在的诸如教材挖掘不透彻、目标表述不精准、选材上盲目相信网络资源、信息化技术过度使用等现状，桑业凯指出：要精心选材，与幼儿生活兴趣点精准对接；要恰当剪裁，适宜取舍，科学调整，找准核心价值，深挖教材内涵；要巧妙设计出能“一石激起千层浪”的提问，推动课程层层深入。她还建议老师们要像品尝陈年老酒那样去创造性地品读绘本，希望老师们深入理解绘本教学课前、课中、课后三步曲操作流程，规范自身教学语言，修炼语言修养，重塑精彩课堂。鼓励老师们踊跃参与集团“教坛新星”遴选比赛，积极准备，不断磨练，以提升自身专业素养，为实现幼有优育添砖加瓦。
此次培训，源于教师的实际需要，针对性强，让参培教师明确了有效集体教学活动的设计策略，增强了集体教学活动设计的规范性，提高了教师集体教学活动设计的能力。教师纷纷表示：此次讲座受益匪浅，在今后的工作中，努力将讲座内容内化于心，外化于行，优化教学设计，共筑高效课堂。（通讯员：张道云）