种桃种李种春风，一枝一叶总关情。一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。我会用最大的努力，构筑宽松愉悦的氛围，让孩子在多彩活动中绽放自信的笑容。让我们的陪伴如春风般轻轻拂过孩子们的心灵，让他们在爱的阳光下茁壮成长；让我们的鼓励如晨曦般照亮孩子们前行的道路，让他们在追逐梦想的道路上勇往直前。

　　许启迪，2011年9月入职，本科学历，一级教师。现任霍邱县直幼教集团广场园教师兼年级组长。

　　“为祖国幼教事业添砖加瓦，为国家培养栋梁之才奠定基石”，这是许启迪的初心使命。在十二年的职业生涯中，她始终坚守着这一崇高信念，将教书育人的神圣职责扛在肩头。她以满腔的热情与深沉的情感，精心雕琢着每一位孩子的心灵。她长期奋战在教学一线，承担着繁重的教学任务，不辞辛劳，勤勉工作，为霍邱县直中心幼儿园事业高质量发展贡献自己的力量。

　　不忘初心，方得始终。成为一名幼儿教师是许启迪儿时的梦想，幼师毕业后她带着圆梦的喜悦，满腔热情地踏进了幼儿园的大门，在这个充满快乐与童真的世界里，幸福地耕耘着她的人生。

　　刚上班没多久，许启迪班上就有个留守儿童，因为妈妈长期外出打工，孩子缺少母爱，所以性格很内向，不爱表达，也很少和其他小朋友说话，每天独来独往。许启迪刚接手这个孩子的时候，很为孩子的状态担忧，害怕自己带不好。所以总是处处留意这个孩子，关注他的一举一动。同时她也虚心向老教师们学习如何与孩子沟通和交流，怎样走进孩子的内心。日复一日，功夫不负有心人。一段时间后，这孩子在许启迪的关心下感受到了爱，自己主动找其他小朋友玩，开始和别的小朋友说话，变得开朗起来。看到孩子和其他小朋友开心玩耍的样子，许启迪第一次感到成功的喜悦和幼教工作的价值。

　　许启迪还曾带过一位患有先天感统失调症的孩子乐乐，感统的失调让他很少参与户外活动，所以他最爱看书。身体上的缺陷，让家人倍加溺爱，久而久之，他就变得敏感、脆弱、易怒。再加上不能经常和小朋友一起在户外玩，他和孩同伴之间的距离越来越远。许启迪看在眼里，急在心上。所以，每当他控制不住发脾气时，许启迪总会走过去紧紧抱住他，慢慢地抚摸着他的头，轻声地安慰。一开始他还很排斥，但几次下来他感受到了老师对他的关心，慢慢地对许启迪敞开了心扉。在和他聊天中，许启迪发现他的想象力丰富，会创编故事。许启迪就有意识地鼓励他为小朋友们讲故事、表演小节目。一次绘声绘色的“奥特曼大战火星人”故事，让他收获了无数小粉丝。同伴的赞赏，老师的鼓励，让乐乐找到了自信。接下来的日子里，班级里的很多的活动都能看到乐乐忙碌的身影。毕业典礼前，乐乐说：“老师，我想和大家一起跳舞。”为此，许启迪专门为他与同伴编排了一套不需要长时间站立的舞蹈。典礼现场当乐乐很努力地和小伙伴们跳完整个舞蹈后，台下响起了热烈的掌声……欣喜于乐乐三年来的变化与成长，一种的幸福泪水，瞬间湿润了许启迪的眼眶。

　　不管多少次迎新，许启迪总是笑脸相迎，用爱心与耐心帮他们度过分离焦虑期；不管多少次活动，她都会给宝贝鼓励的眼神、充足的时间，尊重他们的个体差异，放慢脚步、静待花开。

　　种得桃李满天下，心唯大我育新苗。十二年来，许启迪用甜蜜温柔的微笑走近孩子，倾听他们的心声，见证他们的成长。期间有汗水、泪水，更多的是惊喜和收获。从“姐姐”老师到拥有两个孩子的“妈妈”老师，一路走来，年龄在增长，容颜在改变，而一直未变的却是对幼师工作的执着，对孩子的喜爱，对梦想的追求。许启迪爱自己的职业，更爱她的孩子们。坚守初心，植根幼教，许启迪无怨无悔！

　　“教研是教学之基，教学为教研之果。”这是许启迪坚守的工作信条。她在教研领域中，敢于探索，不断创新，始终保持前行的步伐。她对教研与教学工作投入极大的热情和努力，每年的园本教研月，她总是发挥积极的引领作用。课前，她会严谨细致地备课，不断完善自己的教学设计；遇到难题时，她总是以虚心的态度向同事寻求帮助，不断吸收新知识，提升自己的教学水平。

　　“教师面对的不只是幼儿，还有他的家庭和成长环境。”许老师深知每个孩童都是家庭的殷切希望，做家长所想之事，解家长所忧所虑，用优质的服务赢得家长的满意和支持。她定期邀请家长走进课堂参与幼儿园的活动，在自然、真实的学习与游戏体验环节中，与家长一起发现孩子的兴趣需要，捕捉孩子的发展信息，搭建家园合作平台，增进亲子之情，促进幼儿健康快乐成长。

　　许启迪担任年级组长期间，任劳任怨，尽职尽责。她尊重、信任组内每一位教师，在教育科研工作中，她积极发挥示范引领作用，与组员反复研讨教学设计，挖掘教学重难点，助推全组教师教学水平整体提升，所在年级组多次被评为“优秀年级组”。

　　许启迪积极承担培养青年教师的工作，通过“青蓝结对”的方式为青年教师“传、帮、带”，将自己的教学经验毫不保留地传授给青年教师，快速提升青年教师的教科研水平。2021年她指导的青年老师陈莹莹荣获县优质课大赛一等奖。

　　2023年4月，许启迪老师作为六安市优秀教师代表参加省教坛新星比赛，在出征省赛前，不满两周的二宝生病住院了，一面是园领导的厚望以及参赛过程所带来的备战压力，一面是两个宝贝渴望陪伴的眼神，那一刻，她身心疲惫……但她没有退缩，每晚安顿好两宝后，再穿衣俯案，认线岁儿童儿童学习与发展指南》，钻研教材，准备课件，观看优秀教学视频。赛前仔细斟酌教案、反复磨课，不断完善和优化教学设计。在一遍遍的试讲、倾听、评议，修改、否定、重构中，获得历练和成长。8个多月，她起早贪黑，披星戴月，在高手如林的选手里，过关斩将以优异的成绩从县星晋级到市星，再到省赛，一举摘取省星。

　　幼儿园每年的师德演讲、二级培训、慈善捐款、新年晚会、教学展示、课题研究、送教下乡等活动总有她活跃的身影。她是领导眼中刻苦钻研，及时补位的教师，同事眼中进取谦虚的组长，孩子的眼中温柔漂亮的老师……人如其名，她像一把启迪孩子心灵的钥匙，开启了孩子们多彩的童真世界，陪伴他们健康快乐地成长。

　　“学高为师，身正为范”许启迪深知终身学习的重要性，只有不断学习，才能在思想上与时俱进、在业务上胜人一筹。她积极参加各类教师培训，并将所学知识转化为实践。

　　参加《信息技术应用能力提升工程2.0》专题培训活动后，“如何将信息技术运用到幼儿园教育教学，为孩子们创造个性灵动、精彩纷呈的学习空间”又成了许启迪新的目标追求。实践中，她借助信息技术的优势，利用希沃白板、AI智能互动等方式提高教学实效，并巧用微课、电子问卷等方式增强家园协同育人的高效性。她撰写的《信息化教学资源促进幼儿在游戏中的学习与发展》、课件《有趣的汉字》荣获六安市一等奖；家教论文《我和女儿的相处之道》荣获市级一等奖；《音乐游戏在幼儿教学中的应用》在教育教学论文评选中获得市级二等奖。指导并参与表演的故事《当当的花》《我的新朋友》分别荣获六安市每一届、第四届“娃娃乐”讲故事比赛一等奖。

　　一分耕耘，一分收获；平凡铸就伟大，伟大源自坚持。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。自参加工作以来，许启迪数年如一日，立足岗位，低调务实，兢兢业业，追求卓越，先后荣获县级“三八红旗手”“师德标兵”，六安市优秀班主任、六安市第四届“教坛新星”，安徽省第四届“教坛新星”等表彰和荣誉。

　　这些荣誉对于许启迪老师来说，既是肯定和鼓励，更是鞭策和动力。荣誉的背后，是她不懈努力和崇高的精神追求的体现。她将这份荣誉视为对自己的认可，也将它作为继续前行的动力，激励自己在教育事业上不断攀登新的高峰。

　　种桃种李种春风，一枝一叶总关情。十二载光阴，弹指一挥，带一届学生，存一份记忆。拂晓出门，傍晚归家，给别人孩子的是陪伴，给自己孩子的是期盼，人们往往只看见鲜花和掌声，谁知其中酸与辛。多年来的教育实践与无私付出，许老师用自己的实际行动诠释了教师的职责和担当，展现了新时代教育工作者的良好形象。谈及未来，许老师表示将不忘初心使命，强化责任担当，不断汲取新知识，用爱作为教育的底色，成为一位有温度、有情怀的教育者，努力向着更高、更远的目标前行，为学前教育事业的发展贡献自己的力量。