免费在线 幼儿园育儿小常识(通用 15 篇) 幼儿园育儿小常识 (通用 15 篇) 育儿知识包括母婴健康、 呵护儿童方面 的知识和育婴常识。 从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活， 涉及儿科疾病、 幼 儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面，以下是幼儿园育儿小常识(通 用 15 篇)，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所匡助。 幼儿园育儿小常识 篇 1 春季幼儿保健的 6 个小常识 保健知识一：合理安排膳食 小孩吃得好，身体发育快，才不至于营养不良，时常生病。在幼儿园里， 要注意小孩的日常膳食， 合理安排， 全方位补充营养， 还要注意每一天让小孩摄 取充足的维生素和蛋白质， 满足身体发育需求。 日常鼓励小孩多吃新鲜的蔬菜水 果，补充水分，对抗春季干燥。等小孩体内水分多了，营养充足，小孩患病几率 低。 保健知识二：时常锻炼身体 季节转变，部份小孩反抗力会降低，如果不提高身体素质，在病毒来袭 时，就难以对抗。回到幼儿园，小孩又没有妈妈的照料，更容易生病。为提高身 体素质， 应当让小孩多参加体育锻炼， 活动身体， 比如能够让小孩踢球、 跑步等。 保健知识三：培养良好卫生习惯 幼儿园的小孩年龄还比较小，个人良好的卫生习惯未必已养成。作为教 师， 要做好监督工作， 让小孩养成勤洗手， 不乱挖鼻孔， 不随地吐痰， 饭后漱口， 早晚刷牙的习惯。如果小孩不听话，要循循善诱，谆谆教导，不要操之过急。仅 有小孩习惯变好了，才干远离疾病。 保健知识四：做好保暖工作 春季早晚气温变化大，要注意给小孩子增添衣服，防止被冷风吹到，着 凉感冒。 相比成人， 小孩适应本事更低， 要多加爱护， 预防感冒。 但要注意的是， 不要春捂，因为小孩穿太多，蓦地脱掉，容易着凉。若小孩运动完，回到屋内再 脱衣服，避免肚子受凉。如果小孩汗多，能够用干毛巾擦干手背汗水，再洗澡更 换新的衣服。 保健知识五：保证充足的睡眠 2 / 18 在幼儿园里，小孩每一天都要午睡，保证充足的睡眠，才干让身体得到 歇息，促进生长激素分泌。如果春季犯困，能够多喝温水，适当安排午睡时间， 弥补夜间的睡眠不足。此外，春季病毒活跃频繁，要让小孩歇息好，避免反抗力 下降，被病毒侵袭。 保健知识六：纠正不良习惯 小孩不少习惯还没养成，若不想不良习惯影响到身体，记得纠正，比如 饭前不洗手，随地扔垃圾，睡前不洗脸等。等坏习惯都改掉了，小孩就不容易被 细菌侵袭， 患病几率大大降低。 幼儿园是小孩时常呆的地方， 做好保健工作很有 必要。特别到了春季，病毒活跃，若不想感染疾病，发生大流行，必须要多加注 意，让小孩养成良好习惯，时常锻炼身体，全方位摄取营养，做好保暖工作，保 证睡眠充足。等身体养好了，疾病自然远离小孩。 幼儿园育儿小常识 篇 2 冬季幼儿健康小贴士 别让孩子常舔嘴唇，以防小红嘴 冬季干燥，孩子嘴唇干裂，这时候孩子总是认为用舌头去舔会让嘴唇湿 润一些， 可是由于唾液中包含淀粉酶， 水分蒸发完会使嘴唇更干燥。 长此以往就 会是孩子变成小红嘴。 小贴士 1、在寒冷的冬季如果发现孩子嘴唇干燥， 要及时制止孩子舔嘴唇的坏习 惯。 2、在给孩子准备润唇膏的时候， 最好准备无香精、 无色素的天然润唇膏。 避免给孩子穿衣过多 一大波冷空气袭来，这时候做为家长时常会盲目地给孩子里三层外三层 的套上棉衣棉裤， 可是家长必须要注意， 冬季保暖固然没错， 可是适量适度最关 键，穿衣过多过厚，热量过大，会使皮肤血管扩张，流向皮肤的血流增多，从而 增加了散热，反而使孩子降低了对外界温度变化的适应本事。 小贴士 1、要先合理确定孩子是否需要增添衣物， 能够先摸摸孩子的手脚， 如果 孩子的手脚温暖而不出汗， 说明孩子的体表温度适宜； 如果孩子的小脸通红或者脊 3 / 18 背出汗， 则说明衣物过厚或者过多， 这时就能够适当减少衣物； 但如果孩子的手脚 冰凉，则说明孩子感到寒冷，需要及时增加衣物。 2、棉质衣物是最好的选择。毛料虽然保暖，却会刺激孩子的肌肤、造成 孩子不适；假如真要选毛料，也只能作为外衣，孩子的贴身衣物，纯棉材质还是 不二之选。 不要让孩子在开暖气的车里睡觉 冬季寒冷，车内温度较低，我们时常要在车内开暖气来取暖，可是作为 家长必须要注意， 切记不要让孩子在开着暖气的车内睡觉， 因为在车子里开暖气， 车内空气内循环， 导致不能及时补充新鲜空气， 就很容易堆积发动机排除的一氧 化碳，当浓度到达必须程度，就会使人一氧化碳中毒，严重的还会导致死亡。 小贴士 1、长期开启暖气需适当换气， 以保证新鲜空气流通， 这是预防一氧化 碳中毒的有效方法。 2、暖气温度不宜过高，不要直吹孩子面部；对于家长来说，冬季开车时 温度过高容易造成困倦从而引起事故。 被子不要一味追求厚重 作为家长，要合理为孩子选择御寒被褥，不要一味追求“厚重”，冬天 棉被盖太沉，会使孩子有压迫感，无法睡得香甜。 冬天开窗少， 室内氧气含量相对少， 厚棉被压在胸口会造成轻微的缺氧， 并且厚棉被灰尘多，透气性差，孩子的反抗力差，肺部发育还不成熟，容易引起 其它呼吸道及肺部疾病的产生。 并且， 太厚重的被子也会容易使孩子在第二天早 上起床受到风寒。 小贴士 1、在选择被褥时最好选择具有高保暖性和良好的弹性的羊毛被或者羽绒 被。 2、及时在阳光好的天气晒被子， 阳光中的紫外线能够有效杀灭被子中的 螨虫和细菌，给孩子温暖安心的保障。 不要选择电极式热水袋 4 / 18 充电式热水袋逐渐代替灌水式热水袋，充电式热水袋根据发热原理不一 样分为“电极式”热水袋和“电热丝式”热水袋，做为家长在为孩子选择取暖热 水袋的时候，也要谨慎谨慎再谨慎。 “电极式”热水袋因为电极和液体接触，容易发生短路或者爆炸，“电 热丝式热水袋”的安全性相对较高作为家有一宝的爸爸妈妈， 应当尽量为孩子选 取安全系数较高的“电热丝式”热水袋，从根源上保障孩子的安全。 小贴士 1、在购买时能够用手轻捏一下来分辩，如果里面有明显的弧形圈装置， 就是 “电热式”热水袋， 如果捏到两截硬梆梆的圆柱体， 就是 “电极式”热水袋。 2、电保暖产品属于低压电器产品， 国家早就规定产品进入市场时必须有 3C 认证标志，为了孩子的安全家长最好去正规商场购买，不能一味贪图便宜。 3、注意热水袋是否有损坏，一旦浮现破损、漏液现象，就都不能再充电 使用喽。 不要到了冬天就“趴窝” 首先做为家长要明白，孩子总是生病和体质差是有直接的关联的，所以 在冬季， 适度的加强体育锻炼是增加孩子体质最直接的方法， 切勿让孩子裹着棉 被宅在床上“冬眠”，走出家门，适当锻炼，让坚实的身体反抗力帮孩子抵御寒 冬。 小贴士 1、在让孩子锻炼时要做好准备活动，预防运动创伤，冬季气温低，身体 发僵，人从室内到室外，温度蓦地降低，关节和韧带僵硬，体内的代谢放缓。在 这种情景下， 要做好充足的准备活动， 准备活动要做到混身发热， 这样开始活动， 便会觉得四肢有力，精神饱满，寒冷也不足惧啦。 2、掌握适宜的运动量。 冬季锻炼应根据天气情景和孩子的身体健康状况 来合理安排运动量。锻炼中，应循序渐进、量力而行，运动持续时间不宜过长， 孩子的运动心率应控制在 150 次分以下， 合理安排锻炼才干让孩子在严冬中健康 成长。 幼儿园育儿小常识 篇 3 八种益智游戏 5 / 18 每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取 经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒 险及对未来处事的象征。 启示孩子智慧的游戏有不少种，下头介绍几种家庭中可常用的亲子动脑 活动： 分类的游戏：这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可供给孩子一些 具有共同特征的不一样类物品， 例如小汽车、 汤匙、 钥匙、 铁币、 回纹针……等， 让孩子发觉其共同特征来加以分类， 并鼓励其重复分类。 也能够供给符号、 颜色、 食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。 扮演的游戏：例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮 演所喜欢的“主角”。家长能够供给一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中 飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具， 让他扮演医生看病的情形…… 手指的游戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开辟； 设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木” 等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也能够用儿歌配合手指的动作，一边念儿 歌一边运作手指。 躲藏的游戏：跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他 来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩 “大地寻宝”的活动；或者在报纸上找出自我需要的“形容词”或者“物品”等活动…… 这些都是藏物的游戏。 绘画的游戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一向很浓厚，他们 以画画表达其未能以言语形容的感受、 情绪。 父母能够和孩子一齐画。 用各种不 一样的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的欢跃。 组合的游戏： 许多发明都是在原先的物品上加一些功能， 如笔加指示棒， 变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思量 还有哪些东西加以组合， 会更好用； 此外用图片或者字词组合成故事； 其他如七巧 板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。 6 / 18 观察的游戏： 让孩子观察树苗的成长， 或者甘薯发芽， 以了解造物的奥妙； 由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人 意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游…… 知觉的游戏：“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与 解释的本事。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们能够让孩子分 辨不一样形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认 方向及方位；让孩子欣赏及指认有背景的图片等活动。 幼儿园育儿小常识 篇 4 秋天维护宝宝健康的 8 个诀窍 诀窍 1 给宝宝多喝水 秋高气爽，宝宝应当多喝白开水，不宜喝饮料。如果宝宝排斥白开水， 能够试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。在幼儿园里时，教师特别要关照小 朋友多喝水。 平时多给宝宝吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。各种菜汤 也是补充水分的重要手段，清汤能够稀释菜肴的盐分，并坚持宝宝体内水分平衡。 诀窍 2 少吃“上火”食物 刺激性食物应当少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒 等。 少吃偏咸的食品， 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。 热量过高的油炸 食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。 诀窍 3 呵护宝宝皮肤 妈妈在给宝宝擦拭或者洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用力擦洗。每次清 洗完毕后，需用包含天然滋润成份的儿童护肤品。 宝宝的嘴唇容易干裂。妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上，使嘴唇 充血， 然后涂抹润唇膏。 宝宝鼻腔内的黏膜比较容易干燥， 妈妈可用棉签蘸生理 盐水滋润鼻腔。 诀窍 4 忌食冷食物 中医认为“寒凉伤脾”。即使体质好的宝宝也不能天天吃冷饮。除了限 制冷饮以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下 15 分钟后食用。 诀窍 5 冷水锻炼 7 / 18 秋季宜用冷水擦洗以提高宝宝对冷的适应本事。冷水擦洗包括冷水洗手、 洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进，先用与体温接近的水，然后逐 渐降低水的温度。 洗完后用干毛巾擦干。 冷水冲淋适合 3 岁以上的儿童， 动作要 迅速，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。 诀窍 6 预防腹泻 入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹泻，主要累及 3 岁 以下宝宝。妈妈必须要把住“入口关”，注意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给 玩具和食具煮沸消毒。 如果在幼儿园发现宝宝有腹泻症状，应即将隔离治疗并处理好粪便。 诀窍 7 营养调理 多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面 包、 小米、 黑米等五谷杂粮， 以防秋季便秘。 富含纤维素的食品， 如菠菜、 萝卜、 胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。总之，要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮 食，才干减少秋季发病。 诀窍 8 及时打预防针 及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病。普通在注射疫苗后至少一 个月，才干在宝宝体内产生反抗传染病的抗体。 幼儿园育儿小常识 篇 5 怎样培养孩子的记忆力 1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却 因为“见多识广”，能记住和讲述不少见闻。父母从小给孩子供给丰富多彩的生 活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话， 给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一齐做游 戏等等， 这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象， 能在较长期内坚持记忆 力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。 2、给孩子布置识记任务。 为了培养孩子的故意识记本事， 对孩子能够布 置故意识记的任务， 最简单的能够从要孩子取一样东西或者传一句话做起。 随着孩 子年龄的增长， 布置识记的任务可趋复杂， 如要求记住游戏规则， 复述一个故事 或者讲出参观见闻等。 8 / 18 3、培养孩子的学习兴趣。 成人对自我感兴趣的东西往往很容易记住， 相 反对自我不感兴趣的东西， 则会强迫自我化力气去记住它。 而年幼儿童往往做不 到这一点， 对不感兴趣的东西很难记住。 所以要幼儿学习某种知识和技能， 不能 靠强迫命令， 而是要激发起孩子的学习兴趣。 有的孩子能认识不少字， 有的年纪 很小就成为了名家，都是因为他们对所学的资料感兴趣，能孳孳不倦去学的结果。 4、指导孩子增强记忆力的方法。 记忆力的好坏不彻底是天生的， 是能够 训练和提高的。父母要注意坚持孩子的自信心，有的父母常骂孩子： “你什么都 记不住，一点记性也没有，对你说了也白说”等话，是很伤自尊心。父母要了解 孩子记忆的不足之处， 记不牢或者记不正确的原因， 耐心帮忙孩子， 要多赋予鼓励。 父母要针对孩子的不一样年龄段，进行记忆方法的指导。幼儿记忆保留时间短， 机械记忆是记忆的主要方法。 要他们记住某种资料就要不断重复， 可教他们背诵 一些儿歌、诗歌、绕口令，记住一些简单的科学常识。入学前的儿童已会故意识 地记忆，能够教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后， 要背诵课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。 幼儿园育儿小常识 篇 6 夏季育儿知识 01、勿过多食用冷饮 冷饮是婴幼儿喜欢的食品，必须要限制摄入量。过多摄入冷饮会引起婴 幼儿胃肠道疾病，也可伤害牙齿。冷饮普通要比胃内温度低二、三十度。胃黏膜 受到过冷刺激后，黏膜血管强烈收缩，胃内分泌紊乱。胃酸、胃酶分泌锐减，使 胃的消化、杀菌、免疫本事大幅度下降。儿童胃黏膜十分娇嫩，很易造成“冷食 性胃炎”，浮现腹胀、恶心、呕吐、消化不良等症。若冷饮不合格，还可造成细 菌性胃肠疾病。过多食冷食还可影响婴幼儿牙齿发育，特别是换牙期。 02、细心食用熟食 夏季蚊蝇较多，细菌容易繁殖。食用熟食必须要倍加细心，尽量不食用 熟食，熟食要经过高温后再给孩子吃。 03、不要食用剩饭 即使是放在冰箱中，也要加热后再吃。冰箱不是消毒箱，冷藏室中的细 菌同样可污染食品。 04、避免肠道传染病 9 / 18 夏季是肠道传染病的好发季节，如细菌性痢疾、大肠杆菌性肠炎等，注 意饮食卫生，是阻断肠道疾病的有效方法。 05、避免蚊虫叮咬 特别是到野外游玩时，野外蚊虫有毒，婴幼儿被咬后由于毒素作用，局 部会浮现严重的红肿。甚至发烧。此外，蚊虫也是传染病的传播媒介，没有接种 过乙脑疫苗的婴幼儿， 更易被传播上， 即使是接种了乙脑疫苗也有被传染的可能。 06、防止日光性皮炎 夏季日光中紫外线指数大，应注意避光。特别是对婴幼儿眼睛的保护。 配戴太阳镜必须要注意太阳镜的质量， 劣质的太阳镜非但不能有效的防止紫外线 的辐射，反而会伤害眼睛。涂抹防晒霜时也要注意质量和防晒系数。 07、预防“红眼病” 不要混用毛巾，到游泳馆游泳时要注意馆内卫生。去年夏季，秦皇岛市 中小学生有将近八成患 “红眼病”，持续高热， 恶心呕吐， 病程达半月甚至更长， 主要是游泳孩子密度大， 游泳池中水的消毒不及时。 要常规使用滴眼液。 注意隔 离。 08、生瓜果，生菜中可能附有虫卵 吃进后可在人体中生长、繁殖，到秋季时，虫卵变成成虫，是婴幼儿罹 患肠虫症、胆道蛔虫症等的主要原因。婴幼儿不宜食半生食品，如涮海鲜产品、 肉等， 吃半生的淡水海螺、 螃蟹等可感染上肺吸虫病。 婴幼儿手上和指甲缝中可 存在蛲虫卵，经过口腔进入肠道使婴幼儿患肠蛲虫症。 09、夏季通风 开窗睡觉时注意不要有对流风，空调的冷风口和电扇不要直接对着婴幼 儿吹，特别在婴幼儿出汗时更应远离风口。 10、防止婴幼儿中暑 夏季要让室内通风，即使是有空调的房间，也要定时开窗通风必须的时 间。不要让婴幼儿在烈日下顽耍， 多饮水。 特别是婴幼儿， 家长总是怕着凉受风， 往往穿太多，不敢开窗，造成婴幼儿中暑。 11、进商场、游乐场、冷饮厅、麦当劳等场所 10 / 18 室外是烈日炎炎，进入带有空调的场所时，婴幼儿汗毛孔蓦地关掉，会 发生外感风寒， 很易患感冒。 必须要注意婴幼儿出汗时不要立刻进入带有冷气的 房间，要擦干身上的汗水，穿上长裤长袖衬衫；到室外后再换上短衣。这样虽然 费事，却能避免婴幼儿患病。 12、苦夏 因夏季炎热，婴幼儿食欲差，但消耗不少，要摄入富含蛋白质的食物， 以保证婴幼儿生长需要。 13、午睡 夏季日照时间长，晚间睡眠时间相对少，要让婴幼儿午睡。 14、补盐 婴幼儿夏季出汗多，适当增加盐的摄入。 15、夏季穿得少，要注意婴幼儿摔伤 特别是膝关节是最易受伤的部位，并且不易康复，要注意保护。 16、科学使用空调、电风扇 不要把室内温度调得太低，普通情景下，室内与室外温度之差不超过 7 摄氏度。 幼儿园育儿小常识 篇 7 培养孩子良好行为习惯的八字原则 ☆以身作则 家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果 打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友， 孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁 爱的孩子……这就是模范的力量。 作为家长和教师， 必须明白孩子的行为习惯都 是后天学习构成的， 成人以身作则示范表现好的行为， 孩子学会不良行为的几率 会大大下降，或者即使浮现不良行为矫正起来也较为容易。 ☆赞扬为主 有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养 性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。文艺武艺是各 有长处， 最重要的是要了解每一个孩子都有与生俱来的一种气质特征， 或者外向好动 或者内向羞涩， 气质同时是没有好坏之分的， 并且一个人的优点往往也是一个人的 缺点。 所以家长与教师不应逆水行舟， 正确办法是发现孩子所擅长的、 所感兴趣 11 / 18 的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许提高， 逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。 试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。 比如对好动的孩子能够这样说：“宝宝表演得真好，妈妈再讲个新故事 你来表演”，他会不会肃静坐下听故事呢？对好静的孩子能够这样说： “宝宝画 画都这么棒，跳个舞肯定也很棒”，在鼓励下他如果开始跳舞，家长更应即将称 赞。和开始举例的那些隐含贬义的用语比一比有什么不一样效果？试试就明白 了。 还有一点必须强调，孩子的每一点小小提高都需要及时地、大张旗鼓地 称赞， 使他认识到这样做的重要性和能够得到成人的注意， 这在孩子的成长过程 中是十分重要的。 幼儿园育儿小常识 篇 8 幼儿园健康育儿知识 一、家园配合，培养良好习惯。 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰 等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，提议父母早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻， 以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应本事。 冷水洗脸最好是在夏天或者春天天气渐暖时开始进行，一旦开始，便要坚 持，即使冬天也不要间断。 室内要时常开窗通风， 坚持房间的湿度。 幼儿床单被褥勤洗勤晒， 此外， 在打扫卫生时，尽量避免尘土扬。 二、时常锻炼，增强幼儿体质。 在寒冷的冬季，幼儿的室外活动相应减少，春季来临，如果蓦地增加室 外活动量，由于温度的差异，势必增加幼儿的发病率。 所以，春季要常带幼儿到户外活动，增强其身体的反抗力和对外界环境 的适应本事。 春季气候适宜， 阳光灿烂， 经过适量的户外活动增加幼儿抗病本事， 改善体温调节功能，以减少春季疾病的发生。 三、合理营养，科学安排膳食。 应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼 儿获得足够的蛋白质和维生素， 满足幼儿的生长需要， 鼓励幼儿多吃新鲜水果和 蔬菜等，以增强幼儿的反抗力。 12 / 18 春季气候干燥，幼儿还应多喝水，活动量加大使幼儿体内缺少水分，多 饮水有利于体内有毒物质的排出，有利于体内新陈代谢，减少患病的机率。 四、悉心保育，防患于未然。 春季气温变化大，并且多风，要注意幼儿衣物的增减，孩子身体的适应 本事较差， 最好不要轻易脱去冬衣， 保暖利于孩子的健康， 虽然原则上要“春焐”， 但也不宜穿的密不透风， 限制孩子运动， 不仅仅不利于汗液蒸发， 风一吹更容易 受凉。 户外活动前，要给穿得多的孩子脱减 1——2 件衣服并帮他们把衣裤塞 好， 以免肚子受凉， 待活动完毕后及时为他们穿上衣， 孩子出汗后应拿快干毛巾 垫在幼儿背部，帮忙汗液的吸收。 五、充足的睡眠。 幼儿要有充足的睡眠，注意早睡早起。人体睡眠时分泌旺盛的生长激素， 对孩子的生长具有进取的意义， 为了克服春困， 能够安排午休时间， 以弥补睡眠 不足。 此外，春季各种病原微生物肆虐，要保证儿童的住所有充分的光照并注 意时常开窗换气，采取一些消毒措施。 幼儿园育儿小常识 篇 9 培养孩子从小懂礼貌 一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和 同事的友好协作。 在生活中也不易获得友谊和自信， 所以往往缺乏幸福感。 要想 使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。 让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很 简单， 但要让孩子养成习惯并主动说出， 就不是件容易的事了。 如果孩子主动叫 人或者使用礼貌用语， 做父母的要及时赋予表扬， 让他明白懂礼貌的孩子是人人喜 爱的。 在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈特别是老年人。这点当父母的 要以身作则。 如果当父母的对长辈就不恭敬， 不孝顺， 孩子就不可能学会恭敬老 人。 13 / 18 带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过 来的糖果， 和主人家小朋友要友好相处。 在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或者 翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室异常是床上打打闹闹。 在公共场合，要守秩序，说话礼貌，乘公共汽车时，如果有人起来让座， 必须要让孩子说多谢。 如果当你们下车时， 让座者仍然站着， 就要打声招呼请那 人回坐。 有些年轻的父母， 抱孩子上车后， 见到有人让座， 吭都不吭一声就坐下， 这给孩子的印象就是上车后， 就应当有人站起来， 如果没有人站起来， 就会又哭 又叫。 在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自我意见的 习惯。 有礼貌，表此刻遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任教师。 父母对他人的态度和所做所为， 往往影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外， 父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗卤，孩子就往往不 会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。 为了孩子今后的幸福， 教育孩子成为有教养、 有礼貌的人是十分重要的。 幼儿园育儿小常识 篇 10 育儿注意事项 做好上小学的准备。 育儿对策：家长在平时就能够给孩子必须的心理暗示，早上送孩子的时 候，看到小学生，就能够对孩子说“看看这些哥哥姐姐多神气！”让孩子有一种 羡慕的情绪。必须不要说， “以后上学了就要写作业”之类的话，会造成孩子的 自我管理本事，生活有规律。 育儿对策：让孩子自我整理书包。必须不要包办孩子的生活琐事，应当 锻炼孩子的动手本事， 培养孩子自我管理的本事。 同时开始要让孩子适应小学的 生活节奏，早睡早起，养成好习惯。 不要收走孩子的玩具。 育儿对策：家长应当在孩子年龄不一样的阶段给孩子不一样的教育，而 不是拔苗助长！ 保护好孩子的自尊心。 14 / 18 家长育儿对策：由于 5 岁的孩子的自尊心强，也能够表达自我的喜怒哀 乐，同时也更加敏感，家长要尊重孩子的意愿，让孩子斗胆的表达出自我意见。 幼儿园育儿小常识 篇 11 让孩子从小就有幽默感 幽默感是情商”重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，于是 往往更讨大家的喜欢， 人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。 美国， 人们不 只把幽默看做一种可爱的性格， 并且视其为可贵的品质。 所以在许多美国家长看 来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。 一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。 让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每 一天和幼儿生活在一齐最有条件向幼儿撒播幽默的种子。 例如， 幼儿在一筹莫展 时、遇挫折时以及提醒幼儿应当怎样做或者制止幼儿某些行为时， 家长都能够灵便 运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、 提议或者批评。 幽默能够代替缺乏亲切感的批 评， 能够代替没滋味的提醒和剩余的呼叨。 给幼儿带来了新鲜和趣味， 让幼儿愉 快而有效地理解家长的指导。 二、充溢自信，有着进取乐观的心态。 幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折本事， 不怕失败，能看到事情进取的一面，不是一味地悲观失望。 三、丰富的语言表达本事。 有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏，语言的表示本事 太差， 那也无法到达幽默的效果。 父母平时能够多给孩子讲讲幽默故事， 机智故 事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。 四、注重日常生活中的点滴培养。 幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后，请小朋友说 谜语讲笑话； 针对某件事或者某个情节让幼儿编一句趣味的话； 抓住他人幽默风趣 的话进行即时点评等。 孩子的幽默感一旦构成，对其一辈子都将产生重要的影响。具有幽默感的 孩子大多开朗活泼， 往往更讨大家的喜欢， 人际关系也比不具幽默感的孩子好得 多。 幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦， 于是幽默的孩子 往往比较快活、聪明，能较简便地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。 15 / 18 幼儿园育儿小常识 篇 12 幼儿安全小常识 1、教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危（wei）险的。 2、教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子明白会容易跌下去的。 当孩子在电视上看到一些超人的动作时， 应及时告知孩子这是有很坚固的保证措 施下才干做的。 3、教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳 朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。 4、厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是 危（wei）险的。应教育孩子不能在厨房里玩。 5、教育孩子不要玩塑料袋。 一旦套在头上会引起窒息。 因孩子在情急的 情景下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危（wei）险。 6、教育孩子不要在马路边玩或者追逐，故意识地帮忙孩子学点交通知识。 7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。 8、不要把家里的地址、电线、目生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10、不要去僻静的被空置的空屋和僻静暗处。 11、不可理解目生人的礼物。 12、不要答应目生人的请求。 13、不可单独进入别人的家。 14、遇上狗等动物是十分危（wei）险的，不要引起狗对你的注意，不要看它， 慢慢离开，不要跑。 幼儿园育儿小常识 篇 13 对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育 中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，故意识的训练幼儿视觉、 触摸觉、空间知觉、时间知觉。 可故意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力情景， 及早治疗和防范。 让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称 选色及按颜色讲名称。 教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。 16 / 18 用捉迷藏或者找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、先后、摆布。如用同类 物体摆成不一样的空间位置， 让幼儿指出方位。 又如用娃娃摆成一上一下、 一前 一后、一左一右等。 家长能够经过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩 子观察母鸡→ 生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片， 并讲出先后顺序。 还能够经过 故事、童话等帮忙幼儿掌握“从前”、 “很久很久”、 “之后”、 “开始”、 “结 束”等词汇。 幼儿园育儿小常识 篇 14 幼儿园采取安全防范措施： 首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园 关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。 其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故。 再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情景。 最终户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查 人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。 一、让幼儿掌握基本的安全常识 1、教育幼儿在运动或者游戏时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动，避 免互相追打、乱跑碰撞。 3、注意保护自我， 不带危（wei）险物品来园， 不能让硬物、 锐气损伤任何部位。 2、午时放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自我到处跑，不能停留在 幼儿园顽耍，以防意外。 4、利用图片、谈话、讲故事等形式，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危 害，以防止意外事故。 总之，教师经过选择适合幼儿年龄的教育资料和方法，有目的、故意识 地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变本事。 二、教给幼儿意外发生时的应急措施 1、在区域活动中设置电话，教幼儿摹仿打电线 等， 让幼儿懂得遇到意外时， 能够采取应急措施， 拨打报警电线、在室内外进行自护自救演练， 让幼儿学到一些自护自救方法， 防止遇 到危（wei）险时，进行自护自救。 17 /
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