玩乐是孩子的天性，但是在实际生活中，女孩们的自信往往会随着年龄的增加而减少。
在全球范围内的儿童创意自信发展的如何，影响女孩们创意自信的因素是什么，乐高集团最近发布了全球调研结果。
在2023年12月至2024年1月期间，乐高集团在36个国家和地区进行的40分钟在线名受访者参与，其中包括36000名有1-12岁儿童的家长和25532名5-12岁的儿童。调研的前30分钟由家长回答，其余10分钟由家长同意参与的儿童回答。
调研结果表明，76%的五岁女孩对自己的创造力充满信心。她们不仅有着广泛的兴趣爱好，在运动、设计、工程和科学等领域有着很好的表现，更期待能够从事相关领域工作。
但是这种创造力信心仅仅持续到五岁。从融入周边开始，五岁起的女孩们的创意自信随年龄的增长而减少，71%的女孩会不敢勇于分享想法，甚至能让71%的家长也感受到这些压力的影响，从而让女孩们更不愿意表达见解。
女孩的不愿表达见解来自于女孩比男孩更要承受追求完美的压力，在这一点上，中国儿童认为需要保持完美的比例是88%，全球范围内的比例只有73%，而全球家长们的言辞也会不经意间加深这一压力。71%的女孩对犯错的负面评价感到焦虑，从而更加不愿尝试，强化了对完美结果的追求。56%的儿童认为家长们更愿意倾听男孩的创意。而在中国，这个比例达到了81%的。
毕业于哈佛大学的育儿专家及畅销书作家 Jennifer Wallace指出：“创意自信是一种自我肯定，能够驱动新想法的产生并且以不惧怕失败的心态去面对风险和挑战，产出独特的解决方案。”
乐高发布了《不止完美》的短片，鼓励女孩在拼搭过程中勇于创作，自由玩乐，不用顾忌别人的眼光，不怕犯错，自信的拼搭出充满想象力的作品。同时也让父母和孩子一起，留意自己的日常言辞，多鼓励孩子，多和孩子一起创造。
每一次犯错都是一次学习机会，家长和孩子在共同创作下，将激发孩子的勇气和想象力，让孩子愿意怕尝试新事物，不怕犯错，多赞美女孩，将激励女孩们的创造力。
简单心理平台创始人简里里女士建议女孩家长从日常语言开始改变，提高女孩们的创意自信
简单心理平台创始人简里里女士指出：“社会、家庭和学校的评价都对女孩成长的过程中建立自我意识、培养自信心、激发创造力等有着重要的影响作用。作为在生活中与女孩们朝夕相处的群体，家长们和看护人更应该在日常生活中做出改变，有意识地调整和她们沟通的方式，给予女孩更多的探索空间，让女孩们拥有释放创造力的舞台。”
一直以来，寓教于乐都是学习最好的辅助手段，在玩乐中得到对于世界的认知和对于技能的掌握，都是玩乐的重要意义。
在玩乐中，孩子们可以表现真实的自己，边玩乐边分享，边建立自信。超过80%的家长们认为玩乐有利于女孩建立自信心，特别是玩乐高。
在乐高积木的自由地拼搭、重建、拆解的过程中，让女孩们不惧失败，尽情发挥想象力，探索所有的可能性。
乐高专业认证拼砌大师侯唯唯女士表示：“孩子们可以在玩乐中尽情地尝试，这对于增强她们的创造力至关重要。玩乐不仅能够帮助孩子们更好地自我表达，更为她们提供了一个可以不惧失败，自由探索的空间。”
乐高集团中国区市场部副总裁沈明岚女士表示乐高集团为女孩们的自信心和创造力喝彩
乐高集团在2023年启动了全新的品牌项目“Play Unstoppable”，希望能够展示女孩们丰富多彩的创意，鼓励她们不给自己设限，勇敢探索，大胆尝试，在玩乐中释放无限潜力。今年，该项目更加聚焦女孩们的创造力和自信心。
除了发布2024年《乐高玩乐报告》，乐高集团和毕业于哈佛大学的育儿专家及畅销书作家Jennifer Wallace合作开发，专为父母、看护人和成年人编写的指南，帮助他们了解如何培养儿童的创造力和自信心。包括“力求进步而非完美，为挫折喝彩，善用语言，培养对挫折的耐受力，建立成长型思维，减轻压力：赞美过程，释放玩乐超能力，重视榜样的力量，跳出舒适圈和收获成果吧”十大步骤。
乐高集团中国区市场部副总裁沈明岚女士表示：“通过创意玩乐启迪和培养未来的建设者是乐高集团的使命。成立90多年来，我们一直为此不懈努力。不论是男孩还是女孩，我们希望帮助他们在玩乐中学习和发展各项技能，释放自身的潜力，更好地去适应未来的发展，去创造更加美好的世界。”