节目选择以孩子的视角重新认识世界,通过设置不同主题的课程与考验,来真实记录孩子在幼儿园的表现,让家长能够更加了解孩子,从而把握正确且适合的教育方法,获得更多沟通上的启发。

  2-3岁是幼儿学习、习惯、价值观念养成的重要时期,虽然性格的形成大部分取决于天生,但后天的养成同样重要,除了父母的培养,集体生活也是获得成长的重要来源。在幼儿园里,孩子会接触到跟家中完全不一样的环境,会学习到许多“社会化”的规则,如遵守时间、排队、尊重、懂得分享等等;同时,结交同龄小伙伴也会让孩子改掉以自我为中心的习惯,学会如何与他人相处,并在合作与竞争中,收获对这个世界的初步认知。

  如果说幼儿园是孩子们认知世界的入口,那《爱上幼儿园》则更像是一档在这个入口处不断探索的节目,它不仅仅局限于还原现实生活中幼儿园的真实形态,更将眼界放置于与孩子们平等的层级,设身处地的去挖掘他们感兴趣的话题,目的当然不只在于玩闹,更多的是让他们从中了解世界的形态、获得启发。

  在中国功夫课堂上,方便面对抗了一轮又一轮,当他哭喊着自己“太累了、不想打了”时,邹市明抱住他说“你想放弃吗?放弃就是输了!”或许他还不懂什么叫做“放弃”,只知道自己并不想“输”,而当他又举起小拳头坚持下去的时候,他在懵懂间就已经摸到了“不放弃”的意义;在“黑箱测试”中,面对未知的黑箱子,每个孩子都心生恐惧,可经历了很复杂的心理斗争他们终于敢靠近箱子,却在里面“闻到了妈妈的味道”“这里面就是爸爸妈妈”,他们不仅依靠自己战胜了恐惧,而这个像“巧克力盒子”一样的黑箱子更是很巧妙地激发了他们的想象力。

  我们会发现,这些小课堂发生在各种情境中,纵然有玩闹的因素在,但在玩闹中潜移默化地获得对世界的认知,这正是节目的巧妙之处。勇气、友谊、劳动,甚至是传统文化,在《爱上幼儿园》中不只有寓教于乐,更多的是对孩子们“人生第一课”的启迪。

  对于2到3岁孩子来讲,这个世界的规则是新鲜的且新奇的,要想引导他们一步一步走进这个世界,不妨先进到他们的世界去看看,只有知道了他们的思考逻辑,那么接下来的一切才变得简单起来。

  要想带领孩子认知世界,首先要带领屏幕前的家长认知孩子,这是《爱上幼儿园》的核心逻辑,也是金鹰卡通的独具匠心。至于要如何带领?真实记录才是重点。

  为了全方位呈现孩子的成长过程,节目独辟蹊径地选择用不间断、无干预的镜头,记录他们从开学到适应幼儿园、爱上幼儿园的全过程,站在旁观者的角度,仅用他们的视角去观察他们眼中的世界,在各种情境、各种课堂的碰撞下,用孩子的真实反应帮助屏幕前的家长了解孩子,用这种近乎于“换位思考”的方式,帮助家长找到合适的方法理解孩子、教导孩子。

  当然,面对这些只有两三岁的小嘉宾,选择真实记录就相当于选择了高难度。无干预拍摄,意味着节目组要时刻面临嘉宾“不可控”的挑战,贪玩打闹、开小差、忽略老师指令……这些幼儿呈现出的天性,都在无形之中增添了节目录制的难度,而恰巧这些天性又是节目需要分毫不差呈现出的内容。所以,怎样才能够在这些看似“无规律”的素材中,发掘出真正能够带给家长启迪的部分?幼儿园的打造与嘉宾老师的选择都是重中之重。

  我们会发现《爱上幼儿园》的小课堂设置涉猎颇广,“勇气针”考验、外星人考验、“黑箱子”考验、解救童话镇考验、功夫考验等等,许多家长边看节目边感叹,“节目还真是天马行空”,也正是因为课堂的天马行空,孩子们才能表现出日常生活中见不到的临场反应,这对于家长来说是非常重要的参考。

  值得一提的是,受疫情影响,节目还专门进行了云录制和户外录制,一方面匠心可见一斑,另一方面更是在拓宽幼儿园的授课范围。

  而在嘉宾老师的选择上,节目也有着自己的选择与态度,宝妈宝爸的身份仅为最基础的衡量标准,能否与孩子们打成一片,能否摆脱刻板说教、用灵活的方式引导孩子,才是重要的选择因素。

  从已经播出的节目来看,作为常驻嘉宾,邹市明采取的“硬汉”式教育、冉莹颖采取的鼓励式教育,还有温和可爱颇具育儿经验的钱枫妈妈都深受孩子们欢迎;而作为飞行老师,被孩子们“折磨”得直喊妈妈的钱枫老师与童心未泯的软萌“奶爸”白举纲也成功被孩子们接受,他们都在玩闹与陪伴中对孩子形成了潜移默化的影响。

  很多观众在为人父母上也是第一次,在教育孩子这个课题上更在不断摸索,如何让爱不变成宠溺?如何让教育中孩子的主动成长占比更高?这都是《爱上幼儿园》要与家长探讨的,嘉宾老师们如何带娃,如果同样的情况发生在自己身上又会怎样解决?能否做得更好?可以说,这些留给家长们的思考空间与引发的思考过程,也是节目的意义所在。

  在“勇气针”环节,面对孩子们的害怕与哭闹,邹市明会温和地抱抱孩子,理解他们的害怕,不嘲笑,也不反驳,就静静等孩子发泄完,情绪冷静下来后,再和他们讲道理,有些家长因此深受启发,“原来消除他们脑海中想象的痛和恐惧更重要”;

  在“诗歌课”环节,方便面背出一整首唐诗后,飞行老师钱枫鼓励孩子们给他点掌声,而朗朗却带头表示“我给他比个心吧”,而方便面在收获了小伙伴们的颗颗爱心后,又是骄傲又是害羞,“作为家长,除了我们的鼓励,让孩子在同龄的小伙伴中获得认可,是不是他会更容易成长”;

  在寻找武术师父的环节中,孩子们自己找到师父的家,又“战战兢兢”地叫醒师父,再努力地扶起师父,不用过多的描述,他们的成长已经摆在眼前,“没看节目前,我根本不会想到几个两三岁的孩子在面对陌生人时会这么勇敢,还很有爱”。

  看过节目才会发现,在孩子的成长过程中,爱与教育是缺一不可的,二者的地位不分轻重,更要相辅相成。

  爱能给孩子勇气,而教育能给孩子引导,当孩子有了自我学习、自我探索的勇气,成长自然不在话下,“以前我总是期待孩子们有大爱的能力,但却不自觉地犯下溺爱的错误,看过节目后才发现,原来‘万事包办’真的会阻碍孩子的成长,适当地放手才能激发孩子善良的天性,或许我们只要给出一个拥抱、一句鼓励,甚至一个哨子,就能让孩子发挥出不一样的潜能。”《爱上幼儿园》就是这样一档用爱引领着孩子成长的节目。

  播出至今,《爱上幼儿园》已经延续了整整五季,本季多期收视位列省级卫视第一,这不只是市场对于节目内容的肯定,更是对金鹰卡通深耕幼儿教育的肯定。十余年来,一是专业队伍的养成,二是对品质的极致追求,坚持用正能量内容打动观众,让亿万家庭感受成长与幸福,是金鹰卡通坚持的宗旨。

  孩子的世界简单而纯粹,相较于其他亲子节目,金鹰卡通希望通过《爱上幼儿园》带给屏幕前的家长更多启发:为人父母除了用爱来呵护孩子,给予他们勇气,更要学会适当地放开孩子的手,在他们的身后保护他们去主动成长,或许就会惊喜发现,原来他们的小小手掌也能撑起一片天空。

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