《幼儿园教育指导纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。我园在全环境立德树人背景下，利用家长资源，定期开展家园共育活动。家长根据自己的特长,自愿组建成立了“家长帮帮团”，为幼儿园提供多种支持和服务。在金秋十月，“帮帮团”从家庭走进幼儿园，由“家长”变身为各怀绝技的“教师”，他们与宝贝们碰撞出怎样的教育火花？让我们一起走进看看吧！
秋季气温变化无常，是各种疾病的高发季节。为了让孩子们提高自我保护意识，预防病毒的侵袭，作为医生的刘熠暄妈妈带着自己的专业知识，用有趣的故事和图片来讲解预防传染病的有效方法。
为了让孩子们了解中国优秀传统文化，切身感受中国传统艺术之美，擅长书画的秦玉泽爸爸带着孩子们一起欣赏国画作品，让孩子们动手用笔墨来表现自己的想法。孩子们在绘画中发现美好、陶冶情操，同时还锻炼了专注力和手眼协调能力。
为进一步加强幼儿交通安全教育，让幼儿从小知安全、讲安全、懂安全，规范安全出行行为，王知行妈妈以通俗易懂的语言和生动形象的课件讲述了有关交通安全方面的知识。在轻松愉悦的氛围中，孩子们掌握了基本的出行安全知识。
娄欣然妈妈是一名护士，熟练掌握护理知识及专业技能。利用工作之余走进幼儿园，带领小朋友们一起学习正确的“七步洗手法”，并提醒小朋友们不要用脏手揉眼睛，做一个干净卫生的好宝宝。
鲁承志爸爸是一名儿科医生，为了让孩子们更加生动直观的了解一些常见的传染病，承志爸爸通过图片、故事、具体的案例让孩子们了解了各种疾病的特点及应对措施，孩子们听得津津有味，在不知不觉中增加了常见疾病的预防和处理知识。
邓文辰妈妈为孩子们准备了丰富的手工操作材料，孩子们通过粘贴、捏团等方式，完成了一幅幅漂亮的手工作品。在整个活动中，孩子们不仅学到了新知识，也增强了动手能力和探索欲望。
张可妈妈是一名护士，有较高的护理水平以及较强的护理技能。为促进幼儿健康成长，可儿妈妈来到幼儿园，带孩子们初步了解了医生的工作内容及医生常用的医疗器械，还丰富了孩子角色游戏的经验和能力，感受到了医务工作人员的辛苦。孩子们在快乐地畅玩中收获满满。
吴荟瑾妈妈是一名在读博士，专注于电池材料的实验研究。她知道孩子们对科学小实验非常感兴趣，于是来到幼儿园带孩子们一起完成了《模拟电池组装》、《酸碱变色实验》。在整个过程中，孩子们探索求知欲望满满，相信通过这次活动，一颗爱探索的“小种子”正在孩子们心里悄悄“发芽”。
张家森妈妈是一名有多年工作经验的教育工作者，在家长进课堂的活动中，声情并茂的向孩子们讲述了《月亮的味道》这本有趣的故事。孩子们在故事中深刻的理解了团结的精神，体会到小动物们齐心协力吃到月亮的快乐心情。
不一样的老师，不一样的课堂。通过此次家长进课堂活动，家长们也体验到了当幼儿园老师的乐趣，对孩子们的幼儿园生活有了更多的了解。让我们一起期待更多的家长走进课堂，参与到幼儿园的教育中来，共同为幼儿创造更加优质的成长环境，打造“爱润童心、全育护航”的全环境立德树人新特色，促进幼儿全面发展。