的训练家爱尔修理说过：即使是一般的孩子，只要训练得法，也会成 为不平凡的人。
我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键 的几年：从诞生到八岁。其实许多家长都不会关怀这个阶段，任由他们在 这个时间段虚度。其实男孩和女孩在 4 岁前都可到达相当于 17 岁时所测 定智力的 50%，4 岁至 8 岁间，进展另外 30%，最终 20%在 8 岁至 17 岁间 完成。这个关键时期建好了就可以通向将来学习的胜利之路。”那么怎样 才能训练好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方 法。下面我来谈谈自己训练儿子的（心得体会）：
1、作为家长，首先要调整好心态，要清晰懂得自己孩子的性格特点 与优缺点。面对孩子的训练我们应当有稳定的心情，安康的情感。即使自 己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有心情。
2、培育孩子的读书兴趣。父母可以选择一些内容生动、好玩的、能 吸引孩子的（故事）、（谜语）、（智力嬉戏）等。每天坚持在睡觉前，读故 事给他听，渐渐养成睡前肯定要听故事。学习任何东西，都可以是好玩的， 只要把它像嬉戏一样对待。现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟 我说：“妈妈，我要做作业。”
们所做的每一件事情中获得学习。 4、多鼓舞，少训斥。每个孩子在其成长的道路上，需要家长的细心
呵护与训练，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到 了困难，我们不妨给孩子多些鼓舞。孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在 呵斥下，或许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓舞下，孩子的心儿会欢乐 地飞扬。
父母是孩子的教师，训练孩子是一个长期的过程，我们在训练孩子过 程中，不应当操之过急，而应当考虑孩子的生理、心理状况，给以孩子更 多的急躁。要信任自己的孩子是最棒的!
家长育儿心得精选范文 3 光阴如箭，时间不再倒流。在不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿 呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，独立意思的 增加，也不再是你眼中的那个宝宝了。她有时会抓住大人的一些缺点提意 见，或是在心里质疑大人的心里了。 面对这样的“小大人”我们要知道在训练孩子的时侯往往会在不经意 的发脾气骂自己的孩子“你真笨”，“没长进”之类的话。这时候作为父母 的我们话一出往往会损害了孩子小小的心灵，孩子的自尊心也会随着感到 自悲。随着年龄的曾长，三年级的学生已经拥有一颗叛逆的心态了，所以 为人父母的我们不要让错误再重演了，由于少年的时间是金色的，欢乐的， 自由的，我们要做的只是“引导”和“鼓舞”。
回家第一件事情就是问他：“今日教师教了你什么本事呀?可否为我们表演 一下呀?”
9、多让孩子参加家庭劳动，关键是沟通。比方让孩子帮助拿拖鞋的 时候，应当跟孩子说：“请帮我拿一双拖鞋好吗?”切勿用命令式的口语。
10、把每一次外出都变成学习的（阅历）。如公园里的跷跷板，灯的 开与关，门的启与合，黑夜变成白天。
7、要让孩子知道什么叫“交换”。目前的孩子都是独生子女，孩子要 什么大人都会依着他，这样不利于孩子的成长。我的方法是，孩子要我依 他一件事情，同时我也会让他依我一件事情。比方看电视，他说要看《爱 探险的朵拉》，我会同意他。但是，我会限制他看几集，看完以后做什么 事情。
小朋友发水果，我的孩子喂了我一口，我也快乐的吃到了嘴里，这个举动 我觉得很重要，由于孩子心里有别人，让他有共享的意识，同时也培育他 有孝心。
另外我觉得应依据孩子不同年龄的特点用不同的（方法），在幼儿阶 段，主要是培育他对现象的熟悉和浅显的理性化思维。我从来就没有要求 过自己的孩子成为神通的愿望，在他咿呀学语之后，上幼儿园之前，我常 和丈夫说，任何一位正常的小孩，对事物都承受快，这种承受是无思维缺 乏理解的，或者说是感性的而不是理性的，承受快，遗忘快，我们不要强 求自己的孩子的将来，这样的话意义不大，没有比熟悉碗筷，衣服更有意 义，就让他们自由地玩，让他们用幼儿的眼光去观看事物提出问题，而不 要禁锢他的思维，我们的任务就是依据孩子的奇怪心去诱导，开发他。孩 子上幼儿园了我对他的要求不高，我不在乎他学多少（文化），主要是想 让他感受学习的气氛，适应学习的环境，学到一些在家庭无法学到的东西， 培育他的学习兴趣。
3、开拓思维，多方面进展。孩子的兴趣是多方面的，而且是常常变 换的。要依据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他 尽量多学一些学问。同时家长也应顺应孩子进展过程中的这一特点，准时 补充和汲取各方面的学问，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重 要的：即家长要多参加孩子的活动。孩子们的工作就是嬉戏。孩子们从他
父母是孩子的第一任教师，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩 子的成长过程当中，每个家长都有自己的想法和做法，可谓仁者见仁，智 者见智。我们这个时代的孩子，每一个都是心肝珍宝，而孩子从小就生长 在百依百顺之中，大人们实在不舍得孩子受那怕一点点委屈，其实，在孩 子成长的过程中，这个现象并不好，每个人在社会上都不会一帆风顺，永 无坎坷的。首先，我认为家庭环境对他的影响是的，小孩子对我们这个社 会的熟悉是零，正是通过家长及四周的人们的一言一行，一举一动，孩子 渐渐形成了他们的世界观。孩子从生下来就像一张白纸，怎么描绘这张白 纸呢?这也是我们每个家长想做好的。让孩子在成长的过程中，耳濡目染 的都是善意，有爱心，爱惜别人。家庭的环境，父母的训练时刻都对孩子 产生潜移默化的作用，这种作用甚至终生难忘。
5、培育良好的生活习惯。好的习惯养成，将会使孩子的一生都会受 益无穷。我和很多妈妈一样，盼望自己的孩子有一颗和善之心，能拥有一 切做人的良好品质，并且有一个美妙的将来。我知道：孩子无论做什么事 都要仔细专注，而且要有良好的掌握力量，这样他无论将来学习还是工作， 胜利的可能性都会很大。
6、父母是孩子的启蒙Βιβλιοθήκη Baidu师。在平常的生活中，父母应当留意做好典 范，带好头，留意自己的一言一行。比方在公共场所不乱扔垃圾，不说粗 话脏话等等。
首先，作为孩子的家长在此向蒲公英班的各位教师表示诚心的感谢， 感谢你们的辛勤训练，使我的孩子有比拟好的成长，说实在的，我的孩子 并没有比其他小朋友精彩，说起育儿来，也不觉得有什么特殊的，也不知 道这篇（文章）究竟怎么写才妥当，但是应承的事情不能失信，姑且浅显 的谈一下自己的心得，愿能起到抛砖引玉之成效。