安全教育是幼儿园工作的重中之重，是我们心头一直记挂着的永恒主题。为了筑牢安全防线，增强全园师生的安全防患意识，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高师幼应急反应和自救互救能力。2023年2月24日，我园组织开展了以“预防踩踏·安全‘童’行”为主题的防踩踏安全演练活动。
为确保演练快速、安全、有序地进行，我园提前制订了防踩踏安全教育课程和应急疏散演练活动方案，组织教职工开展学习“人体麦克法”防踩踏安全技能，对本次演练活动方案进行了桌面推演，使全体参与活动部门的负责人，明确分工，责任到人，熟悉疏散路线。并着重强调了演练在规范、有效的基础上，一定要把幼儿的安全放在第一位。
科普小知识：“人体麦克法”是早年美国占领华尔街运动所采用的一种在人群中传播信息的简易方法,当意识到有发生踩踏的危险时,迅速与前后左右的人一起有节奏的呼喊“一二,后退”,在核心圈形成了一个稳定的呼喊节奏之后,最外圈的人群听到呼喊节奏,立即朝外撤退。
各班老师根据幼儿年龄特点，通过观看防踩踏自救视频、游戏角色扮演、场景模拟演练等形式，引导幼儿学习自护动作技能，增强自我保护意识。
各班级根据防踩踏安全教育内容，从幼儿园一日生活中最容易发生踩踏事故的环节中，创设出三个不同的演练场景，开展模拟演练，让孩子们亲身体验感知“人体麦克法”在防踩踏事故中的应用。
小朋友正快速下楼到操场升国旗，结果在楼梯上因有人摔倒，导致楼梯处幼儿拥挤，处于危险之中。为防止踩踏事故的发生，此时启用“人体麦克法”防踩踏。随着“一二，后退；一二，后退”的喊声在楼梯间响起，小朋友在教师的指导下，有节奏地后退，化解危险，演练活动成功。
生活老师还未完成走廊上玩具的收拾整理，因别的工作暂时离开现场，这个时候外出游戏的小朋友提前回来，走廊上的玩具箱挡住了去路，有一个小朋友被绊倒，其他孩子围观上来，走廊一下子处于拥挤状态，为防止踩踏事故的发生，启用“人体麦克法”防踩踏。小朋友在教师们的指导下，随着“一二，后退；一二，后退”的喊声和节奏后退，化险为夷，演练活动成功。
在教室内，老师准备带幼儿外出做游戏，幼儿一高兴蜂拥而至，此时极易导致幼儿彼此绊倒踩伤。为防止踩踏事故的发生，启用“人体麦克法”防踩踏。小朋友在教师们的指导下，随着“一二，后退；一二，后退”的喊声和节奏后退，有效防止了踩踏事故的发生。
随着紧急警报响起，防踩踏应急疏散演练活动正式开始，各楼道疏散人员迅速到位，全体师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张却有条不紊。
到达安全场地后，各班老师及时清点人数，检查有无人员受伤，并将撤离情况层层汇报。
全体师幼集合后，主持人对本次防踩踏应急疏散演练进行了总结，通过互动问答和示范的形式为老师和孩子们讲解了“如果遇到踩踏，如何自救”的安全知识。“在紧急安全疏散的过程中我们应该怎样做呢？”“如果不小心在拥挤人群中摔倒，应该怎样做？”小朋友们积极举手，踊跃发言，全体师生现场进行了“人体麦克法”防踩踏疏散。
通过本次防踩踏安全演练活动，进一步增强了幼儿自我保护的意识，懂得遇到危险时学会大声呼救和自我防护的基本技能，也增强了教师面对突发事件的应急处置能力，全面筑牢安全“防护墙”，为幼儿的健康成长保驾护航。
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