“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。

　　而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”

　　教育孩子，家长们深知培养好习惯的重要性，我们在文章中也反复强调。但到了实际操作时，却不得要领，不知道该如何做起，或是孩子难以坚持。

　　因此，想要孩子养成某种习惯，家长首先要足够重视，把这件事放在心上，而不只是随口说说。思想上足够重视，才会采取行动，想办法引导孩子。

　　孩子接收到父母传递的信号，也会有意识地注意自己在某些方面的表现，期望得到父母的认可而努力做得更好。

　　0-10岁，是孩子习惯养成的关键期。家长希望孩子养成什么习惯，最好在这个时间段内及早培养。

　　在孩子某种习惯坚持了一段时间，表现较好的时候，给予一些反馈，会增强孩子的自信心和积极性，自发地想要做得更好。

　　孩子天生善于观察和模仿，他们可能不会乖乖听父母的说教、批评，却一定会模仿父母。

　　一位爸爸曾说，他以前每天下班后衣服往沙发上一扔，鞋子随便放，结果孩子也有样学样。

　　意识到问题后，他赶紧纠正自己，并提醒孩子，孩子的这个坏习惯很快就消失了。

　　“偶尔我会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书。”

　　在孩子习惯养成上，如果父母懂得以身作则，用榜样的力量引领孩子，会收到事半功倍的效果，而且这种影响往往是更为稳定、牢固的。

　　想要孩子养成的习惯，父母也应当同样要求自己，给孩子做一个好的示范，和孩子共同进步、成长，这才是教育最好的模样。