为进一步提升我园教师的专业性，促进教师的自我成长和专业成长，许商中心幼儿园于10月17日进行了“聚焦专注力，学成长”的专题教研活动。什么是专注力？专注力不强的典型表现有哪些？大班冯丹丹老师从两个问题切入，和大家展开讨论，老师们通过文献搜索、回顾经验、引用案例等分享自己对专注力和典型表现的理解，分别从专注力是一种心理状态，并有持续性、稳定性等多种特征分析对专注力的认识。针对如何培养幼儿的专注力，教师们进行分享交流。教师们通过思维的碰撞、案例的分享、直观的陈述让大家对于如何培养幼儿专注力有了更加深入的理解。游戏是一种最有趣的学习方式，在研讨活动中，教师们进行了指向专注力游戏活动，在轻松的游戏氛围中，教师不仅解惑了专注力的问题，更加感受了专注力对孩子的重要性。教研结束后，老师们纷纷表示，把游戏带到班级中，把更多的策略运用到孩子的专注力培养中，通过持续地观察与评估，促进幼儿不断地成长。
活动最后，许商中心幼儿园副园长王苗苗进行了总结，在总结中提出，幼小衔接不止是“幼”与“小”的衔接，更是为孩子的终身发展蓄能。专注力的培养不是一蹴而就的，需要细水长流般的坚持与宁心静气的状态，找到最合适孩子的专注力培养方法，只要我们用心去发现并运用到活动中，孩子们的专注力也会越来越棒！！
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