家庭教育公益大讲堂活动品牌,由福州市妇联主办、市家庭教育研究会承办的2024年福州市家庭教育公益大讲堂进校园系列活动共开展14场,受益人数达2570余名(含线上)。
阳光学院大学生心理健康教育老师谢履羽博士、副教授在鼓山新区小学为280位家长开展题为《儿童的心理韧性与培养》的讲座。
谢教授从心理韧性的定义、培养及促进心理韧性养成的成长型思维训练方面进行解读,让家长了解如何帮助孩子在面对逆境时保持积极心态,激发孩子的潜能生机。该讲座不仅是单向的知识传递,还是双向的互动与交流,家长们即听即懂、即学即用,深感受益匪浅。
福建省学校家庭教育骨干教师、仓山区第八中心小学副校长林勇在仓山区第八中心小学为103位家长开展题为《聚焦家庭教育 提升孩子专注力》的讲座。
林副校长结合生动案例和科学理论,深入浅出地讲解了专注力对提高孩子学习效果的重要性。家长们纷纷表示,通过讲座深入了解了家庭教育对孩子专注力培养的重要性,学到了很多实用的方法和技巧。
福州市家庭教育研究会志愿者、福州市心理咨询师协会理事兼心理疗愈专家杨帆在新星儿童学园为36位家长开展题为《引领孩子的情绪之旅》的讲座。
杨帆老师在讲座中探讨了儿童情绪产生的本质、不同年龄阶段的情绪特征,以及有效的情绪认知与引导策略。她创新性地运用了绘画解析与情景模拟等形式,让理论知识变得鲜活易懂,现场还教授了实用的情绪调节技巧。此次讲座极具实用性,为家长们提供了科学的家庭教育指南,帮助家长更好地成为孩子情绪管理的引路人。
从事特殊教育十余年的陈鹤老师在长乐区特教学校为190多位家长开展题为《亲子同玩,构建快乐成长桥梁》的讲座。
陈老师为家长们介绍了如何通过音乐、运动、互动和感觉刺激等活动,促进亲子关系的和谐发展,并推荐一系列适合家庭进行的亲子游戏和活动,如“移球游戏”“隧道穿越”,提高孩子的运动能力;“制作情绪绘本”“情绪猜猜猜”,帮助孩子识别情绪;“人体卷饼”深层压力活动,帮助孩子调节情绪。此外,她强调了父母情绪健康对孩子成长的重要性,鼓励父母在照顾孩子的同时,也要好好爱自己,保持身心健康。
福建省新华技术学校培训处副主任郑丽芳在福建省新华技术学校为355位家长带来了题为《青春期孩子的家庭陪伴策略》的讲座。
讲座伊始,郑老师引导家长解锁青春期孩子的心理密码,深入了解青春期叛逆背后的原因以及孩子特有的个性特点,并分析家长在陪伴过程存在的种种误区,明确高质量的陪伴不仅要有时间上的保证,更要学会倾听、共情和智慧的沟通。最后,通过案例演示和现场演练,让家长真正践行理论方法,运用智慧和技巧陪伴孩子顺利度过青春期。
中华家庭教育高级讲师、福州市麦顶小学金源浦下分校副校长陈苏萍在麦顶小学金源浦下分校为720位家长(线位)家长开展题为《家庭教育,孩子的起跑线》的讲座。
讲座中,陈校长引发家长思考家庭教育的本质,强调品德教育的重要性等。亲子关系好坏决定教育成败,家长应持续关注、有效交谈,实现亲子陪伴;优质家庭教育重在“做”而非“说”,父母应做好生活中每个角色,为孩子树立榜样。会后,家长们表示受益匪浅,触动很深,希望今后多组织这样的学习讲座。
福州市家庭教育研究会讲师、家庭教育指导师叶娜在朝阳小学为近百名家长带来题为《营造良好家庭氛围 助力孩子健康成长》的精彩讲座。
叶老师结合生动的案例,带领家长了解低年段孩子的心理特征和需求,进行行为分析和应对;围绕“安全感”“边界感”“同伴效应”三个关键词讲解了家庭氛围对孩子健康成长的重要影响;还结合具体情境与现场家长展开互动,交流亲子沟通的方法和技巧。家长们表示收获满满。
福州市家庭教育研究会志愿者、福州市金牌校园阅读推广人、屏东中学原高级教师陈琼英在则徐中学为150位家长开讲题为《开启智慧 润泽生命—重新认识和面对孩子的“叛逆”》讲座。
陈老师的讲座具有针对性、可操作性,从家庭的现状和需要入手,让晦涩的教育理念变得浅显易懂,引发现场众多家长的共鸣。特别是家长如何在家庭和生活中引导陪伴青春期孩子的环节中,陈老师妙招频出,打破了家长们的固有认知,让大家学习到了实际有效的沟通技巧。
福州市家庭教育研究会理事、福州大学心理中心咨询师刘孟珠老师在螺洲中心小学为90多位家长开展题为《如何与青少年有效沟通》讲座。
讲座中,刘老师通过视频和现场活动体验,让家长切身感受沟通中常见的误区,分享了几种易操作的沟通技巧。家长们认为,培训内容不仅为他们提供了宝贵的专业知识和切实可行的方法,也为他们打开了一扇通往孩子内心世界的大门,从而促进亲子和谐关系,提升家庭教育水平。
福建省贸促会工会副主席、关工委副主任、妇委会副主任张琳悦在新店中心小学为76位家长开展《如何调整对孩子的主观期望值》的讲座。
活动中,张老师深刻阐述了家长对孩子设定的主观期望值在孩子成长中的关键影响。若期望值设置得过高,可能会成为孩子肩上沉重的负担,引发诸如焦虑、自卑等负面情绪,影响孩子的心理健康;反之,则可能让孩子失去前进的动力和方向感,缺乏成长所需的激励。最后,张老师分享了几项调整期望值的有效策略,鼓励家长要善于发现并及时鼓励的孩子点滴进步,从而激发其内在的潜能。
福州市家庭教育讲师团成员,福州市象园小学校长童家富受邀走进鼓楼区第三实验小学(铜盘小学),为家长们开展了一场家长沙龙活动。20多位家长参加线余位家长线上观看直播。
本次家教沙龙围绕“如何有效缓解家长的教育焦虑?”主题展开交流。针对家长们提出的教育困扰,童老师通过摆事实、讲案例等形式,生动地为家长们答疑解惑,帮助家长树立科学合理的教育理念和人才观。家长们表示,听完童老师分享后教育的焦虑感顿时缓解了许多,今后将以发展的眼光陪伴孩子健康快乐成长。
福建情商研究会副秘书长、福州市家庭教育研究会理事詹锦华走进福州市马尾区名城大地幼儿园,为50多位家长作题为《与子女建立良好关系》的精彩讲座。
本次讲座重点阐述了在建立良好亲子关系中,沟通和理解是关键。父母要试着和子女融洽相处,多了解孩子的想法和感受,让他们体会到父母是可以信任和依靠的。同时,家长要尊重子女的个性和选择,给予他们适当的自由和空间。更为重要的是,家长要表达出父母的爱和关心,让子女感受到家的温暖,有强烈的安全感、归属感。
福州市家庭教育研究会理事、仓山小学原高级教师陈碧云在麦浦小学为近百名家长带来题为《认识自己 珍爱生命》的精彩讲座。
陈老师表示,家庭教育的任务、职责在于及时关心,家长要正确引导孩子,学会“身体发肤受之父母,不敢毁伤”的道理,并指导家长要帮助孩子养成良好的习惯,如礼貌、阅读、记错题、写日记、定时运动、亲子交流等。家长还应多与孩子共学中华优秀传统文化,力争培养“读书志在圣贤”大格局、大境界的孩子。
福州市家庭教育研究会理事、福建幼儿师范高等专科学校王先达教授在玉田中心幼儿园为65位家长做题为《打开心灵之门,培养专注宝宝》的精彩讲座。
活动中,王先达教授围绕专注力的重要性、影响专注力的因素、如何培养幼儿的专注力等方面进行详细讲解,家长纷纷表示讲座内容丰富且实用,讲解清晰生动,深感收获良多。