全面推进协同育人，推动形成政府统筹协调、学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人格局，事关儿童全面发展和健康成长，事关国家发展和民族未来，是新时代下教育高质量发展的要求，也是全面建设高质量幼儿园“服务能力提升”目标的题中之义。创新“体验式”家长会，在沉浸式互动中增进家园共识，共绘幼儿成长蓝图；同时依托“虹实FamilyDay”等特色品牌活动，推动家园社三方携手共筹智慧、整合资源，丰富幼儿成长经历。具体做法，一起来看——

　　虹口区实验幼儿园创办于1993年，是上海市首批示范性幼儿园。幼儿园经过多年的积淀与凝练，逐步形成了“成就‘每一个’，在思想和行动中走向远方”的办园理念——看见全体的每一个、欣赏独特的每一个、成就主动的每一个。在知行合一、情知互动中，让每一个生命向着远方，阔步前行。

　　随着《中华人民共和国家庭教育促进法》和《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等各项重要法规文件的出台，带着长期家园实践的积累，虹口区实验幼儿园的老师们逐渐意识到家园关系需要新的变革：家园双方需要在教育观念上共识、教育方式上相容、教育行为上同步、教育愿景上共筹。改变从中大班家长会开始——一种崭新样态的“体验式”家长会应运而生。

　　围绕“共情、共创、共享”为关键词，各班教师在家长会设计中创造人人卷入的机会、营造小组共筹的圈谈氛围、设立家长合伙人的主讲角色、设想班本化家园共构课程的落地计划，以期为后续家园共育带来更多的智慧和生机。

　　教师巧妙设计趣味性游戏任务，引导家长看见孩子、走近孩子。如以“猜猜孩子的梦想”“聆听孩子对圈圈的想象“采访孩子对长大的体验”“多人合作完成画面”等游戏，帮助家长在生动的体验中贴近童心，理解儿童的经验逻辑、个性特点和表征特点。

　　在沉浸式体验环节，各班级通过环境参观、材料分享、儿童课程故事介绍，帮助家长切身体验孩子的一日在园生活，感受童年特有的学习方式和无处不在的发展契机。

　　结合各年龄段儿童全面发展目标，各班教师进行了生动解读，并结合具体发展行为案例，帮助家长科学了解儿童学习和发展的基本规律和特点，建立对儿童发展的合理期望，以更了解幼儿园活动设计的依据和主要路径。活动过程逐渐拉近了家庭与家庭、家庭与幼儿园之间的距离，增强家长的参与感和主责意识，激发其成为幼儿园教育合伙人的积极性。

　　通过有趣的抽签法、密码法、颜色纸条分组等方式，各班形成了家庭众筹小组，并根据组内情况进行分工。在教师们对班本化课程背景的介绍和儿童兴趣需求的解读基础上，家长们积极进行“头脑风暴”，贡献家园共育的灵感与创意。

　　“虹实FamilyDay”活动，是虹口区实验幼儿园的特色亲子户外探究活动，由幼儿家庭自发组织、几个家庭自由组合，运用节假日、双休日等时间开展。此活动为儿童提供亲近自然、发现世界、社会交往、健身运动、冒险挑战等丰富的成长经历，也提升了家庭亲子陪伴质量，对幼儿自然教育、集体教育具有良好的促进意义；同时助力学校放大教育能量、拓展教育资源，形成为幼儿发展服务的多元联盟。

　　“打开课程资源视角，挖掘社会实践资源，探索家园协同育人，丰富幼儿成长经历”始终是园所开展家园合作的主旋律。

　　这一别具特色的品牌活动，闪烁着家长聚力共筹的智慧火花。每个家长都是“课程合伙人”。家园携手共育的过程中，园所借助体验式家长会等形式，积极邀请家长参与到品牌活动的共商共筹中。在一场体验式家长会中，大量精彩方案涌现了出来，如“秋游记”“爸爸带我去拾秋”“家庭秋日运动会”等亲自然体验活动，“三探深海探索区”“参观玻璃博物馆”“瓷器博物馆制作打卡”“火车博物馆体验行”等场馆参观及文化探索活动等。

　　家长们用流程图、简笔画、海报绘画等多种方式记录下了共筹的方案，并展开主讲宣传，以交流激发灵感、以共享优化方案。

　　过程中伴随着教师的专业引领，基于不同家庭间的交流共享、智慧碰撞，家长在设计亲子FamilyDay活动时愈发注重儿童友好的体验设计、儿童发展的机会创设、儿童结伴出游的主体权利赋予。

　　除了贡献育儿智慧和活动创意，有了家长的共商共筹，园所各项品牌活动逐步发掘更广泛的生活教育契机、链接到更广泛的社会教育资源，进一步构建家园社三方协同育人的格局，不断丰富幼儿成长经历，助力其全面发展。

　　广灵部小三班家委会所组织开展的“虹实FamilyDay”主题活动中，家长们借助周边社区资源，采用与街区共建的形式，于和平公园开设了一场小小集市，让孩子们成为家庭的小小摊主，以物易物，分享交流。一单单“生意”顺利成交，满满的成就感透过孩子们的笑脸中洋溢开来。

　　集市的各种主题活动同样吸引着活力满满的“小老板”们——孩子们在各个摊位前流连忘返，有的被水宝宝吸引，有的带着自己的摊品勇敢进行交换，有的聚集在萌宠摊位前观察可爱的小动物，感受着趣味体验、自由探索的快乐。

　　活动过程的组织策划，过程中精彩瞬间留影、后续的文字记录和视频剪辑，均由家长们分工完成。活动在帮助幼儿于趣味生动的情境中认识可持续生活和环保的重要性、增进亲子互动的同时，提升园所与幼儿家庭及幼儿家庭之间的合作默契，家长们逐步将“亲近自然、亲历体验、亲子同频、完整发展”的科学育儿理念内化为一种共识。

　　“‘美好+1’户外一小时”活动是由虹口区实验幼儿园家长日活动家长筹划组联合上海联劝公益基金会与星奇天青少年公益体育联合发起的亲子运动活动，为园所亲子家庭与流动儿童、残障儿童等群体搭建一个有益身心健康的体育交互平台，充实他们的运动时间，鼓励大家在运动中感受快乐、增进友谊、丰富内心。

　　虹湾部大班的十组家庭以活动志愿者的身份联动五组宝藏小屋家庭，邀请专业教练带教，共同进行丰富多彩的亲子互动。不同家庭增进相互交流和了解，提升每个儿童的身体素质，更让孩子们在互动中感受来自彼此的温暖与爱意，促进社会多元包容，倡导社会融合发展。

　　此外，还有多次品牌活动都闪烁着家园社共筹的智慧火花。“‘你农我农亲情浓——跟着劳模去学农’家庭行亲子活动”中，园所与家长携手虹口区学校家庭教育研究与指导中心和虹口区劳模工坊，带领亲子家庭一同探索农作物的生长过程，感受大自然的神奇魅力。

　　一次“虹脚丫”探索活动中，在全体幼儿前往“江湾镇历史文化陈列馆”参观前，由部分家长带着孩子提前“探路”，经过一番实地考察，最终孩子们自己设计了通往陈列馆的四条路线，进一步丰富参观体验。

　　在虹口区实验幼儿园的家园社共育实践过程中，园所通过体验式家长会，一改以往园所单方面主导的传统模式，成功构建了家园间的双主体对话机制，增进家园互信、促进家长间沟通交流。同时，以此搭建平台，邀请家长智慧共筹，进一步整合与利用家园社的各方资源。班级中的小家与大家在共情与融合、育人的智慧策略在碰撞中萌发。由此，家长们在教育中的主责意识不断提升、获得感不断增强。家园社携手，共同为孩子们创造一个更加和谐、更具支持性的成长环境。

　　Age06持续为大家展示更多沪上幼儿园开展特色家园协同教育的工作案例及实践成果，启迪共育新思路，赋能各方“慧”成长。敬请期待！同时，也欢迎园所自荐案例。投稿可发送邮件至，邮件名称请注明“家园共育”，附件名格式为“区+园+姓名+标题”，并在附件文档内注明作者单位、姓名、联系方式。