小学淘汰的是家长不管的孩子,初中淘汰的是家长管不了的孩子,高中淘汰的是依赖家长管的孩子。大学淘汰的是自己管不住自己孩子。
今天在网上看到一句话,反复的看了好几遍,确实觉得非常有道理,值得好好体会和反思。
小学阶段,家长必须得管,不要去指向孩子的自觉自律。如果想孩子能自觉自律,得先给他来一下“他律”。不要说国外的快乐教育,那只是国外底层人的无奈之举,有条件的比国内卷得还厉害。在这个阶段得严管,让孩子培养学习的习惯,形成自觉自律。
初中阶段,家里孩子也刚开始这个阶段,但感觉孩子在这个阶段的所思所想和小学阶段有了很大的改变,也在摸索如何和孩子建立比较融洽的亲子关系,有经验的家长可以在评论区多多留言指点,谢谢!
高中阶段,在自己的记忆中,高中的回忆有些模糊了,孩子也还在初中阶段,没啥感想:)
大学是自己经历和工作的地方,二十来年的时间,对于大学里面,自己管不住自己的孩子,不管考研考公还是就业,走向社会后,大部分自律的孩子的发展都好于自已管不住自己的孩子,小部分也不是靠自己。
想要孩子成为别人眼中的“别人家的孩子”,就得看自己对孩子投入多少心力,孩子才会得到多少成长,才能别人眼中的“别人家的孩子”。
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731部队是日本军国主义者在第二次世界大战期间下令组建的细菌战秘密部队之一。1931年到1945年期间,731部队进行骇人听闻的人体实验和细菌战等,在中国犯下滔天罪行。数千名中国、苏联、朝鲜战俘和中国平民被用于人体细菌和毒气实验。
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据中国地震台网正式测定,1月21日0时17分在台湾台南市发生6.2级地震,震源深度14公里,震中位于北纬23.24度,东经120.51度。震中距东山区8公里、距楠西区8公里、距大埔乡10公里、距白河区13公里、距六甲区14公里,距嘉义市28公里,距台北市227公里。
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