当“双减”政策如春风化雨般降临，多少家长初始是欢欣鼓舞，认为能给孩子减轻负担，减免作业、摆脱补习班的束缚。然而，随之而来的，却是无情的真相：孩子们的业余时间，分明被网络游戏逐渐取代，学习的动力逐渐被淹没在了这一片片虚拟世界中。

　　在社交平台上，一段话引发众多家庭的共鸣：“我为孩子的未来感到后悔，因为当我过于放任，未能引导他走上学习的轨道时，结果却是他连高中都未能考上。”这样的反思其实并非个例，每个家庭中，或许都有一段默默无言的心酸。

　　正如巴菲特所言：“大潮退去，才知道谁在裸泳。”如今“双减”政策虽是旨在减轻孩子的学业负担，然而却无形之中扩大了孩子们之间的差距。那些优秀的孩子，依旧在默默努力、认真听讲；而另一些孩子则慢慢开始放纵，逃避课堂，消磨在游戏中，轻松的生活对他们而言似乎格外诱惑。

　　校园生活似乎被分为两极：一边是热爱学习、善用时间的孩子，一边是沉迷游戏、迷失自我的孩子。这个现象，与其说是教育体制的薄弱，不如说是家庭教育的缺失。一个数学公式展示了这种对比的深刻：每天多坚持努力一点，休息后就足够了。然而，如果每天懈怠一点，时间久了，效果便是将自己打回起点，就是孩子们未来的巨大分水岭。