作家龙应台说：“做父母的有效期，不该偷懒那十年。”的确，当父母是有“有效期”的。虽然我们是孩子永远的父母，但称呼的有效性不等于影响的有效性。
一般而言，真正能够对孩子施加有效影响的，还是在孩子的青少年之前。能否持续影响，取决于父母与孩子沟通的水平，也取决于能否与孩子一起成长。
父母最需要做的事情，不是搂着孩子，拴住孩子，更不是害怕孩子离开自己后遭遇种种艰难。那样，孩子反而会寸步难行，将有碍于孩子的成长。
给孩子自由吧！但要记住自由不是让孩子为所欲为，而是给孩子独立的空间和时间，让孩子释放自己的能量。
尊重孩子，放手成长。如果说错一句话，做错一件事，就受到父母的严厉批评，以后就再也不敢说、不敢做了。明智的家长，会让孩子在“试错”中成长。
要使一个人专注，表面上看需要有驾驭时间的本领，其实更需要有控制心灵的艺术。在今天这个充满喧嚣、诱惑的时代，更需要修炼这种艺术。
专注，儿童的核心竞争力。儿童的专注力能够平和、自由地达到怎样的程度，也就代表着儿童自身发展到什么样的程度。专心的前提是安静。亲爱的父母，不要小看专注力，它是儿童身心发展的关键因素。
亲爱的父母，当孩子安静、专心地投入到某一项活动中时，除非这项活动非常危险，我们不要轻易干扰他们。也许你的孩子正处在形成一项重要能力的过程中，那就是专注。
父母对孩子的权威是一把双刃剑。因为如果权威往前跨了一步，就很难让孩子真心信服，难以开展良好的教育。家庭教育的艺术就在于这种分寸的拿捏。
我们的学校教室太小，小到放满了课桌就没有其他空间了。家庭虽然不是教室，但道理相同。应该把孩子带到大自然中去。尽可能不要用家具把房间填满，让孩子动弹不得，行动受限。
教育真正的使命——帮助人拥有幸福的人生，帮助社会不断走向文明，帮助人类生活得更加美好。因此，拥有一个健康、快乐的心灵比什么都重要。
教育是慢的艺术，是需要成人陪伴、需要时间滋润、需要从容安排、需要足够耐心的活动。不要把孩子的时间全部填满，而让他们有足够的时间玩耍、遐想、读书。孩子没有属于自己的时间，也就没有了发展的空间。
人的一生，能够拥有自己挚爱的事业是幸福的。教育，应该培养孩子的专注于挚爱，允许他们偏科。孩子内心不愿走的路，即使勉强去走，最后往往也是绝路。
教育需要理性，也需要情感，甚至更需要情感。教育不是把知识从一个人的脑袋转移到另外一个人的脑袋里去，而是时时刻刻的情感交流。