“缺位的父亲，造成焦虑的母亲，结果导致失控的孩子！”3月1日，极目新闻记者从湖北省水果湖第一中学获悉，该校在2月28日召开了一场特殊的“家长会！”，只要求爸爸来。活动现场学校公布了在“寻找新时代好爸爸”评选活动中脱颖而出的名单，其中有10位爸爸荣获 “十佳新时代好爸爸” 称号，19位爸爸被评为 “新时代好爸爸” ，两位爸爸代表还分享了自己的育儿经。
七（7）班亓赞程的父亲亓宏刚作为好爸爸代表分享了自己的育儿经验。谈及女儿小时候调皮，不做操、不听课，老师天天打电话，甚至因此转幼儿园，亓宏刚感慨道：“当时我心里特别难受，我一直努力工作、学习，却在孩子教育上栽了跟头，我不停地反思自己。” 有一次辅导作业，简单的题目孩子却学不会，他一时烦躁摔了塑料凳子。可第二天，女儿却担心他坐坏凳子摔倒，让他别坐。“那一刻我特别感动，孩子不会记恨爸爸发火，心里只有对爸爸的关心。我也应该给予孩子更多的耐心和尊重。”亓宏刚回忆道。
亓宏刚说，家长要关注孩子的成长，而非仅仅盯着成绩，孩子的心理健康和课外积累同样重要。“从孩子上初中开始，我们家每周天晚上七时都会开总结会议，就算我在外地，也会打视频参加，一次都没落下。” 他说道，“最开始孩子很敷衍，但我每次都认真总结，分享自己这周读了什么书、每天的作息、工作进展，还有练字、写日记的情况。慢慢地，孩子也被影响，变得认真起来，主动汇报学习情况，成绩也越来越好，可以感受到孩子每周都在进步。”
“我认为让孩子自己去经历、去反思，比单纯的说教更有效，这样他们才能真正理解什么是对，什么是错。” 亓宏刚说道。
九（4）班周子丁的父亲周建良也分享了自己是如何从“怒火父亲”到“情绪导师”的。
曾经周建良和孩子之间也有各种各样的矛盾，每天不是在生气，就是在生气的路上。“作为一名医生，我总是把最好的脾气给了病人，最坏的脾气给了家长！”。周建良是一名医生，有时他会把工作中的负面情绪带回家，有一次看到孩子玩无人机没写作业，便和孩子爆发了争吵。“当时我确实不对，把工作的压力发泄在了孩子身上。”周建良反思道。
后来，经过冷静之后，他认为不能继续这样下去了，矛盾需要解决，争吵并不能教育孩子。他召开家庭会议，和孩子共同商讨，意识到情绪稳定的重要性，并制定了 “情绪管理契约”。“之后我每次想发火的时候，都会努力控制自己，小儿子也会提醒我冷静。现在我的情绪已经非常稳定了。”周建良说，“情绪稳定真的是相互的，父母做好了，孩子的情绪也稳定了。”
周建良又举了一个自己和孩子发生矛盾的例子。孩子初二备战跆拳道黑带考试时，他因担心影响学业而限制孩子训练时间，引发了孩子的逆反心理，并且孩子觉得父亲并不尊重自己。周建良说：“后来我意识到，应该尊重孩子，和他平等沟通。” 于是，父子俩平等协商，共同制定 “时间管理方案”，设定阶段性目标，以成绩为调整依据，定期复盘。最终，孩子不仅顺利通过黑带考试，还在学业上名列前茅。
在陪伴孩子学习方面，周建良也经历了从表面陪伴到深度陪伴的转变。“以前，孩子写作业、看书时，我们就在旁边刷抖音。” 周建良说，“后来我们意识到这样不行，孩子在努力学习，我们不能拖后腿，更不能打扰他。” 于是，当孩子写作业时，他和妻子便开始看医学文献。这样一来，他们不仅营造了学习氛围，还让自身能力也得到了提升。
此外，周建良还积极融入孩子的兴趣世界，闲暇时跟着孩子学习无人机、摄影技术。“一开始孩子还说我不会，我让孩子教我。现在我的摄影技术和孩子不相上下。” 周建良很骄傲地说道。周建良对孩子的兴趣给予了全力支持，让孩子在兴趣中成长和学习。李书记提到，在学校的大型活动中，周子丁已经能运用无人机拍摄视频了。
该校党委书记李进兵告诉记者：“爸爸的缺位会导致家庭教育失衡，妈妈太辛苦，孩子得不到足够的父爱，整个家庭陷入恶性循环。爸爸的陪伴和关爱能给孩子带来安全感，帮助孩子建立自信和稳定的情绪。爸爸通过言行表达对孩子的爱和支持，有助于孩子形成健康的情感表达方式。爸爸的行为和态度往往会被孩子模仿，爸爸可以通过自身的行为为孩子树立积极的榜样。这次评选好爸爸，就是希望引起爸爸们的重视，加强家庭教育理论的学习，用心陪伴孩子一起长大，成为经济供养者、情感陪伴者和教育协作者为一体好爸爸。”