讲堂是孩子获取常识的重要途径，然而，日子中很多孩子在学习时呈现注意力不集中，上课听不进去的现象，面对这种状况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子在学习中遇到的难题，协助孩子一起解决问题。
1、发明积极的学习环境：为孩子供给一个愉悦、安静、干净、有趣的学习环境，让孩子感觉舒适和开心，有利于激起他们的学习爱好。
2、培育孩子的自信心和动机：鼓舞孩子，在学习过程中充满信心，并且要让孩子知道自己的学习方针，以及为什么要学习。
3、发明互动式学习：选用互动式的学习办法，让孩子参加其中，经过讨论、合作、分享经历等方法，增强孩子的学习动力。
4、培育好奇心：好奇心是激起孩子学习爱好和动力的基础。家长可以经过提问、引导孩子探究新事物等方法来培育孩子的好奇心。
5、充沛认可孩子的努力：孩子在学习中付出的努力应该得到家长的认可和鼓舞。适时地给予表彰和奖励可以增强孩子的学习动力。
6、营建杰出的学习环境：学习环境对孩子的学习爱好和动力也有很大的影响。家长可认为孩子发明一个安静、整齐、舒适的学习环境。
1、学习担负和压力过大。现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个仔细的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的期望方针，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，乃至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，不免不灰心泄气，产生厌学心境，甚而逃避或扔掉。
3、家长教育办法不妥。家长过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽乃至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有或许产生抵触心境然后演化为厌学心境。
4、对未来的苍茫。许多高中生关于自己的未来没有清晰的规划和方针，这种不确定性会让他们感到焦虑和苍茫，然后影响他们的学习爱好。
5、对自我价值的置疑。在学习过程中，如果孩子们总是遇到困难，他们可能会开始置疑自己的能力，这种自我置疑会削弱他们的学习动力。
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