暑假开始了，一年中孩子们最快乐的时光，有空调、有书、有冰激凌，可以在户外撒欢玩儿，可以跟爸爸妈妈出去旅行，可以去老家小住，可以去做好多好多事，想想都酣畅极了。
这些天，评论区的求助也多了起来，我把问题汇总好，整理成了这个帖子，里面涵盖多个方面：不吃饭、吃零食、不喜欢看书、太喜欢听音频、不爱学习、不会写作文、写作业磨蹭……
答：阅读是自然而然的事情，多提供孩子感兴趣的书，先陪伴孩子阅读，慢慢孩子就会自己爱上阅读的。
答：课内作文同步推荐《开心作文》1-6年级都有同步的作文讲解，讲方法有理论，有范文有分析，作为课内同步的作文书来说非常棒。
课外推荐《丁丁老师作文》，适合3-6年级。其实一篇作文是体现在细节上的，细节又体现在句子上。丁丁老师的作文书，正是从句子入手，先让孩子造句，再给出更好的选择。先让孩子大胆说出，再教孩子如何思考。书中给出了大量的方法，从作文的细节处入手，一点点改，一点点教。引经据典，从语文书里找了大量的例子，让孩子读起来更亲切，改起来不费劲。
问：孩子五岁四个月，幼儿园中大班，放学后跳舞画画玩橡皮泥，周末也是，所有的时间都在做这些，明年要上一年级了，学科类的根本不看，晚上睡到十一点多，不知道怎么办？
答：网上有很多牛娃，很多专家，晒孩子会多少单词会做什么题会认识多少字，以此渗透：孩子要赶紧学东西。其实，大可不必。所有的启蒙，都应该遵循孩子的兴趣和发展规律。
孩子喜欢画画是好事，除了可以培养孩子的爱好，还可以增强孩子的手部力量，为以后握笔写字打基础。孩子喜欢玩橡皮泥，也是在锻炼手部力量，可以让孩子用橡皮泥过家家，学点数，买卖东西，认识颜色数量，孩子的数学启蒙很快就搞起来了啊！
想让孩子不抵触学习，就要培养孩子的学习兴趣，用橡皮泥等先渗透概念，再慢慢引入学习就很好啊，多好的机会，一定要好好抓住哈！生活中时时刻刻都是在学习，不是坐在书桌前才是学习。
问：孩子爱看书，一看就停不下来，不提醒休息累眼睛，提醒影响专注力，而且每次都要提醒好几次才能停下，该怎么能让他形成自主切换呢？
答：孩子成长是不断变化的，不是机器人，没有严格的程序可以控制时间，这时候，就大人多提醒吧，不要怕麻烦。
例如：宝贝，你已经看了一个小时了，再看完这一章休息下眼睛好吗？宝贝，吃完这个，来休息下，吃点水果。
或者，买个计时器，每次定时半小时，到了时间，看完当前这一页就去休息。没有一劳永逸的捷径，只有不断变换的方法。
答：有脾气是难免的，但脾气是无法解决问题的。每次发完脾气，可以做一下情绪复盘。分析下刚刚的情绪来源是什么，这件事情如果不发脾气，可以用什么方法来解决。
问：小孩子特别爱吃糖和饼干，影响到吃饭，我尝试教孩子了解营养配比，但是好像效果不好。海桐怎么处理这样的问题呢？
答：不要把这件事变成权力之争。我们是孩子的妈妈，是要帮助孩子成长的，不是孩子的敌人。
给孩子讲营养配比是无法理解的，你可以尽量选健康的零食和糖，可以给孩子建议什么时候吃更好，但不要完全杜绝此类食物。零食不是猛虎，只要配料表干净，偶尔吃点或者经常吃点，也没什么的，生活中那么多有趣的事情，把注意点往别的地方放一放。
问：孩子6岁，在家里就喜欢听音频，然后就容易入迷，吃饭听上厕所听，玩的时候也听，和她说话或让她干点什么都要说好几遍，这样是不是会影响专注力呀，怎么改善？
答：我们总是在无数的担心中错过了孩子的成长。孩子喜欢听音频，别人叫都听不到，这说明孩子的专注力超级好啊，哪里能看到孩子专注力有问题呢？
遇到感兴趣的东西，孩子一直听，是正常的，但是听音频不能影响正常生活。例如可以跟孩子商量：吃饭之前听几集，晚上睡前听几集。这样既能满足孩子，又能有时间做别的。
答：大家看到的小妞现在的样子，后天养育占了大部分，我用了无数的精力时间和耐心。小妞她只是爱学习爱看书品德好有内驱力，谈不上优秀。
优秀有很多个方面，不仅仅学习好是优秀呀！社交好是优秀，能说会道是优秀，会做家务是优秀，待人接物好是优秀，有礼貌是优秀。而这些，小妞都不沾边，性格使然，各个方面我都在努力慢慢培养她。
嗯，那问题来了：从吃辅食开始就不爱吃饭，至今也是吃饭很挑，很多东西都不吃；从1岁多开始就不午睡；到了哪里哭到哪里，看见生人从来不打招呼，除了妈妈之外其他人看她一眼她都要哭；5岁之前出门从不带腿；英语启蒙我费了好大心思好大力气才拉起到如今的初中生英文水平；上一年级之前没拿过笔写汉字；手没力气写字歪歪扭扭……看到这些，你还会觉得是我命好吗？是我用了无数的耐心与陪伴，才把她养大啊。
问：女儿三年级，今天问我：妈妈为什么家务都让我来做，叠被子，洗碗，晾衣服这些都是我做的，而你和爸爸很轻松啊，下班回来一个打游戏，一个看微博。我该怎么回答她？
答：我亲爱的，你是怕孩子以后不会做家务没担当，所以现在就让孩子开始独立叠被子洗碗晒衣服吗？大可不必啊，孩子是在逐渐长大中获得所有技能的，不需要从小刻苦锻炼。
家务如果要做，也是大人和孩子一起做的。因为孩子还小，很多事情独立做不好，需要家人的陪伴和引导，一起做家务是很美好的亲子时光。而且让孩子做家务是让她享受劳动的时光，而不是让她有被指使的感觉。
问：怎么给孩子建立全面的阅读知识网呢？比如数学，语文，科学，历史之类的？能够全面阅读的方法，怎么给孩子准备比较细致的阅读规划？下功夫不知道朝哪个方向。
答：家长先停掉刷短视频、刷牛娃的习惯吧，家长多看看书。不要总是希望孩子是一个没感情的机器，孩子输入什么孩子接受什么，不存在的。你应聘进公司的职位科技研发岗，你领导天天pua你让你去跑业务，你愿意吗？
先不要想孩子，先想想自己。我们的知识框架是怎么搭建的？书本、知识、电视剧、新闻、纪录片、社会、老师、领导、同事、朋友，这些是不是都是获取知识的渠道吗？怎么到了孩子这里，就要建立全面的知识网呢？让孩子在成长中一点一点获得，不好吗？
可能大家都觉得小妞知识框架很厉害，又无比痴迷历史，所以一直问我是怎么给小妞搭建阅读框架的。实不相瞒，没有，我一直追着她的喜好准备书而已。
小的时候，启蒙英语十分抗拒，但对古诗尤其喜欢，我就顺势启蒙了古诗，中小学古诗在学前都搞定了。接着，她对古诗的朝代很感兴趣，我顺势引入了成语，一个个典故非常好理解，然后顺势给了一些历史漫画，渐渐地，就对历史非常着迷了。
能让孩子对知识产生兴趣，并源源不断地给孩子提供素材，而不是你想让孩子对什么东西感兴趣，让孩子按照你的计划去执行。
问：海桐好，不到4岁男娃，很坚持自己的想法，比如跳舞老师指定了站的位置，他记住了，结果后来老师调整位置，他就是不到新位置去。幼儿园老师觉得他太倔强，无理取闹，跟老师说秩序敏感期，老师说班上就他一个人这样，怎么处理？
答：让孩子做自己，我的大女儿就是这样的孩子，她固执又敏感，就喜欢已经认定好的东西。换不换位置无伤大雅的问题，又不是什么人生大考，大不了这次不上台就是了。
幼儿园老师说他倔强，具体是什么事情呢？回家跟孩子好好商量，看看怎么做更好，不要因为这种细枝末节的小事跟孩子较劲啊，孩子是会在不断发展中渐渐长大的。作为父母，我们要给孩子解决问题的方法，而不是去解决孩子。
答：我家的物质没有和成绩挂钩。展开来说，孩子需要什么东西我会立刻满足，满足之后，不会说：这么贵的东西我都给你买了，你要好好学习。如果无法满足，我也会说明原因。
物质和成绩，是不需要挂钩的。有妈妈说：不物质奖励，孩子也不好好学啊？问题来了，要搞清楚，好好学习是为了什么， 是为了孩子有更多知识，学到更多本领，而不是为了什么礼物啊。满足孩子的物质需求，是给孩子安全感，让孩子觉得需求被重视。
那么，怎么才能让孩子爱上学习，如何培养学习习惯？请看这个长篇： 干货满满，让孩子爱上学习！24条实战经验，老师看了都点赞！
答：平时不要拿孩子跟别人做对比，多肯定孩子，夸奖认真而具体。不是你真棒，而是：宝贝，你把这里打扫得真干净。宝贝，这个字你写得真好看。宝贝，你很有礼貌，刚才看到邻居家阿姨主动打招呼了。这样认真而具体的肯定，会让孩子安然做自己。
问：快七岁了，坚持亲子阅读很多年， 现在他自己要自主阅读，但是翻一页书最多停顿两秒 ，这样无效自主阅读 ，需要干涉吗？
答：我太难了，前几天有个妈妈问我：孩子读书太慢了，要干预吗？今天又收到：孩子读书太快了，要干预吗？
哎，这都是怎么了，以为孩子是机器人吗？哪里有什么标准说孩子每本书每一页要精确到看几分看几秒呢，喜欢的多看会儿，不喜欢的少看会，又能怎么样呢？他只有7岁，你想要一个7岁的孩子怎么样呢？对孩子要求太高了吧！不要看贩卖焦虑的在那说无效阅读，只要孩子能坐下来看书，就会有收获。
问：6岁多，从小也看绘本，现在还是爱看图画书，不肯识字，怎么办，注音书看着累，也不肯看。
答：我之前写过长篇，如何教孩子识字，如何过渡自主阅读。这几篇供您参考。见：
识字，什么时候开始？怎么学最有效？你最想知道的问题都在这儿了！ 简单有效，踏上识字快车道！实现6岁自主阅读，8岁畅读名著！ 自主阅读什么时候开始？如何推动怎么实现？这份实操指南超详细！
答：建议到孩子感兴趣的时候，直接买典藏版，因为书的封面很雅致，里面的内容排版也稀疏。不需要什么其他版本。
哈利波特的内容很奇幻，删删减减的没有完整性和条理性，反而失去了哈利波特本身的意义，可以等到了小学4年级以后，给提供典藏版即可。
问：孩子马上上一年级了，怎么阅读，不知道该读哪些书了，怎么历史启蒙还有放学后怎么合理安排时间？
答：这个话题说起来太大了，一年级的孩子可以阅读桥梁书了，在我公众号搜桥梁书，会有书单出来哦！历史不是说启蒙就能启蒙的，需要平时的内容渗透，小妞的历史启蒙路径我在第6个问题有写，具体可以再翻上去看看哈。
问：海桐你好，女儿20个月，带她出去玩会遇到很有攻击性的小朋友，有一次把我女儿推倒了，有一次抓我女儿头发，我女儿都不会还手，推到那次哭了，抓头发她就是懵懵的，也没哭，但是过后有点不高兴，我搂着哄了哄，她靠着我一会就好了。想问问怎么能教会她还手，看着她被欺负好心疼，老母亲恨不得上手。
如果经常遇到这个有攻击性的小朋友，最好的方法是带孩子避开这个小朋友，还有一个方法是你时刻看护，在这个小朋友伸手的时候就直接保护自己的孩子。
问：没有喜欢听芭比娃娃玩具的闺女啊，不是芭比公主那种原版故事类的，就是卖玩具的自己安排的情节。我觉得做作又没有营养，她天天听。
答：一个孩子的童年，本就该是无数快乐组成的。如果一个音频能给孩子带来快乐，那听听又何妨呢？她的快乐要她觉得，不要你觉得。你觉得没有营养是因为你想让她多学点知识，而她觉得她的快乐是她自己喜欢的东西。让孩子在童年多一些自己喜欢的东西，又多一些自己的喜好，是多快乐的事情呢？
问：女儿四岁三个月，每次让做什么都特别磨蹭，晚上让洗澡，得说个十遍八遍的，或者一让出门玩，就各种事情，每次干点什么都特别能拖时间能磨蹭，太烦了，海桐妈妈有什么好办法吗？
答：我这里不是速成站，没有灵丹妙药，但我有比孩子多的耐心。没有什么一劳永逸的方法，只有不断帮孩子想办法。
你觉得4岁的她磨蹭，可曾想到自己4岁的时候的样子呢？当孩子磨蹭的时候，最好的方法就是给孩子说好接下来要做什么。比如孩子正在玩玩具，你就说，玩玩这一局去洗澡。等到了时间，你就说：宝贝，浴室里我放了什么沐浴露，咱们一起玩泡泡游戏吧。这样多几个方法，孩子总会愿意去洗澡的。
答：这个话题说起来能写一篇文章，简单来说，语文书的基础就是字词和背诵以及古诗词，数学书的基础是理解能力和计算能力，英语书的基础是听说能力。这些都不难，上学后跟着学校的进度一点点来。
问：我就想问孩子很讨厌好词好句摘抄，是不是就不能写好作文了，这个让我好焦虑，他写作文总是口语化干巴巴。
答：我不认为要想写好作文必须摘抄，所有的东西必须内化成自己的，才能变成更生动更有趣的作文。
作文不仅仅是摘抄那么简单，还需要感悟和体会，以及不断总结，推荐丁丁老师的作文书。
问：请问如何教孩子社交？女儿有个好朋友总是控制她，不让她跟别人玩；如果别人一说我生气了我不跟你玩了，我女儿马上妥协；这种情况应该怎么处理？
答：孩子成长过程中有很多事需要我们教的，当孩子遇到问题或者困惑，一定第一时间教孩子怎么解决。
如果遇到总想控制人的朋友，那就赶紧远离吧，不是住的近就要做朋友，也不是父母关系好就一定要让孩子也做朋友；别人说生气，孩子会马上妥协，就回家多肯定孩子，告诉孩子要尊重自己的感受，如果你不想做好朋友，妈妈陪你去寻找新的好朋友；好朋友是相互带来快乐的，不是相互消耗的。
问：海桐姐，今晚娃玩了小火车后看到有家可以玩粘土，想去玩，但我们在另一商场办了这个项目的会员，我说宝贝，太晚了，我们得回家了，而且我们在另外一个商场里办的有会员，下次去玩，她乖乖的点头答应了，我这样说的方式对吗，总感觉她是迫于没办法答应的，因为我每次拒绝她，她每次都听话……
答：亲爱的，举个例子，你跟你老公出去逛街，你想在这个商场的餐厅吃饭，你老公说：亲爱的，咱们不在这里吃了，去商场外另外一个咱们办了卡的地方吃。你会开心吗？
这个问题的本质要分清楚：你是因为太晚还是因为要玩项目花钱。如果不是太贵，立刻满足孩子没什么的。孩子只是想玩玩粘土，也不是什么大事，别老拒绝，她是个孩子而已啊。
问：孩子一升二，数学成绩不太理想，很基础的题目才会做，稍微有点难度就不会了，有些章节也没有掌握好，我应该怎么帮助她啊？
答：给你点个赞，你真是个好妈妈，在孩子遇到问题和困难的时候，会想办法帮助孩子。一年级的数学知识都很简单，是基础问题，不过，也很考验孩子的思维。
首先，要教会孩子怎么答题，我之前写过一篇，可以给您做参考： 一帖看懂孩子的试卷！分析失分点，找到薄弱处，查漏补缺！
另外可以利用暑假，给孩子在家练下计算能力，预习下二年级的知识，一个单元一个单元的过，把基础打牢。上学之后，可以搭配《53天天练》的练习册，让孩子把基础知识巩固好，这样数学成绩就稳步提升了。
问：海桐，小朋友交到品质不好的孩子你会干预吗？孩子提出来要玩游戏，但是她眼睛不好一直戴OK镜你会同意吗？
答：如果这个孩子是给小朋友带来坏的影响，我是会干预的，但会采用温和的方法，例如：今天咱们去哪里玩，明天咱们找谁玩，后天爸爸带你去哪里，和这个小朋友拉开距离，去结交新的朋友。好朋友之前是相互吸引和促进的，交友很重要。
视力不好，如果想玩电子游戏，我会跟孩子约定好玩几局玩多久，到时间提醒孩子放下游戏放松眼睛，不要把事情搞到孩子的对立面。
问：男孩，升一年级，周围有人会说提前学了去学校上课不认真听讲，我有点这方面的担心。目前每天是周计划的计算一面，应用题一面，53的阅读理解一篇，练两个字。娃可以接受，我休息也会带他出去逛逛商场，爬爬山，练练跳绳。很感谢有你的微博帮助，想问对于提前学你的看法。
答：周围人是哪些人？他孩子多大？家庭教育是怎样的？不能以偏概全啊。但是，实话实说，这还没上一年级，又做阅读理解又做应用题，又做计算又写字，这，是鸡娃王者啊，太牛了。
就算是上了一年级，阅读理解都不用提前刷题啊，你可能是网络信息刷多了，觉得孩子不做题就落后了，不是的，不要被贩卖焦虑的消息裹挟着走了。
小妞学前没做过这些事，甚至写字都是上学以后才开始写的，不耽误她如今的成绩。
学前和低年级，最重要的是培养孩子的学习兴趣和学习信心，而不是还没上学就做一年级的题，一年级的知识并不难，学前能掌握知识就可以了，不用提前做一年级的题。
问：对口的公立初中是很不好的学校，又没有经济能力去买学区房，应该怎么办啊？很焦虑。
既然没有学区房，初中就安心在门口的学校上，平时回家多跟进孩子的学习情况，多预习多复习多做题多思考，孩子的成绩就不会差的。
问：海桐，对于小妞吃饭少你是怎么处理的呢？坚决不给吃零食 一日三餐想吃多少吃多少吗？只吃主食不吃菜肉怎么解决呢？
答：我是孩子的妈妈，不是孩子的敌人。她从小就吃饭少，我是理解她的，就像我们大人，每个人的饭量也是不一样的。有的孩子就是消耗小，不想吃饭也能理解的。有什么明文规定孩子一定要多吃饭吗？长得胖长得高就是评判孩子的唯一标准吗？
我家零食从小不控制，她也不怎么吃；三餐想吃多少随意；只吃主食不吃菜肉可以吃儿童综合维生素。
问：请问在你眼中，自己的孩子是不是没有缺点，同为母亲，感觉自己无法做到对孩子那么宽容。
答：先问下自己是不是有缺点？如果有缺点就不行吗？而且每个人对优点缺点的定义不同，我认为内向是优点，你认为内向是缺点，所以，不要纠结这些了，陪伴孩子成长才是王道啊。
就算是孩子有缺点，那也要包容孩子。然后不断教给孩子正确的方法，让孩子有路可走，而不是觉得孩子有问题，不断挑问题找毛病啊。
我不是完美的人，我深知自己的缺点和短处，我对孩子要求也很低，不要求孩子八项全能。因为孩子是在不断发展中成长的，我们要有耐心有爱心陪伴孩子成长，一些短处和缺点不要当事，慢慢教，慢慢说，孩子总会有听懂学会的那一天。
想想怀孕的时候是希望健康，生下来是希望孩子健康快乐，没有什么比健康快乐更重要。没有人可以一下明白所有问题，都需要一点点学习，孩子也是。慢慢教，总有学会的那天的。
推荐大家多看看育儿书，之前我写过一份育儿书单见： 憋了7年！我的育儿秘籍，今天全盘托出！