为了促进小学骨干教师的专业成长,提升教育教学水平,2024年6月7日下午,宜宾市翠屏区金秋湖镇王场中心学校小学部所有骨干教师齐聚一堂,举办了一场小学骨干教师读书分享会,旨在通过分享与交流,激发教师们的学习热情,拓宽教育视野,为教育教学工作注入新的活力。本次活动由学校教导处主任夏正洪主持。

  朱鑫老师在《儿童拖延心理学》分享会上,揭示了儿童拖延行为背后的动机与心理机制。她指出,拖延不仅是时间管理问题,更是情绪调节、自我效能感的体现。书中通过实际案例分析,提供了识别拖延类型、建立积极目标设定、增强孩子内在动力的策略。朱鑫老师强调,家长的理解与恰当引导至关重要,鼓励营造支持性环境,帮助儿童逐步克服拖延,培养健康的学习习惯。

  奇迹的发生,往往是偶然与必然携手。侯平老师分享的《第56号教室的奇迹》告诉我们聪明的才智加上辛勤的耕耘是创造奇迹的不二途径。书中的老师来到一所偏僻的学校,学生良莠不齐,很多老师提及都摇头叹息,但主人公却立足现实,善思善察,从孩子视角教学,最终把一群差生转变为方方面面都优秀的人才,这就是奇迹,为我们这样的一线老师指明了方向,所以值得一读!

  罗小琴老师在读书分享会上,深度剖析了《爱的教育》一书。她强调该书以恩利科的视角,细腻描绘了友情、亲情及师生情的温馨画面,展现了爱的力量如何塑造人格,引导成长。书中每个小故事都是关于理解、宽容和互助的生动教材,提醒我们日常生活中的每份善意都是教育的宝贵片段。罗老师鼓励大家,通过《爱的教育》,反思并实践爱的传递,让社会更温暖和谐。

  刘学丽老师分享了《做温暖的教育者》一书,强师要有一颗爱心,关注学生的内心世界,用心去理解、去关爱每一个学生。同时,还提出了作为教师要具备耐心、细心和慧心等品质,以更好地引导学生健康成长,实现教育的真正意义。

  站在十字路口,我们时常迷茫,时常不知所措。而肖春梅老师分享的朱永新所撰写的《我的教育理想》读完之后,我不由得按着书中理想教师的“标准”去.叩问自己:我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?要想做一名理想的教师,首位要做的便是要有丰富的学识吧,这是古往今来不变的真理。非常值得老师们一读。

  做一个幸福的教师需要我们用心去经营自己的教育之路。李兰老师在分享《做一个幸福的教师》时认为我们需要用爱心去关心每一个学生,用耐心去解答他们的疑惑,用智慧去引导他们走向成功。同时,我们也需要不断学习和成长,以适应时代的变化和学生的需求。当我们用心去做这些时,我们会发现教育的道路上充满了幸福和满足。

  爱是教育的生命底色,要爱每一个孩子,因为每个孩子都是珍贵的存在,这就是教育的美好。王倩老师分享的《教育原来如此美好》,她强调:在教育教学中,我们不能单方面地以某一方面去衡量一个孩子,尝试着给予每一个受教育个体多一点耐心、多一点宽容、多一点关爱。也许,收到的是事半功倍的效果。爱是教育的前提,教育的本质是爱。教育是与天使相伴,天使就是您的学生。未来可期,希冀自己满载一船爱,向那教育更深处前行!

  教育的不断发展和变革,促使我们深入思考如何让教学更加有效、如何全面提升学生的素养。金小红老师给我们分享了《教学评一体化》这本书。为我们打开了新的视角,提供了宝贵的理念和方法。在分享会上,金老师畅所欲言,分享自己从书中汲取的智慧和启示。无论是对某个具体观点的理解,还是将书中理念应用于实际教学的经验,让我们在分享和交流中碰撞出思维的火花,共同探讨如何更好地推动教学评一体化在我们的教育实践中落地生根、开花结果。

  当《我拿十年做什么》,就仿佛开启了一段关于时间与人生的深刻探索之旅。陈强胜老师告诉我们:这十年,它可以是一段积累沉淀的时光,它能让我们思考自己内心真正的渴望,它还能塑造品格与价值观的重要阶段。我们教师可以利用这十年去不断学习新的知识和技能,提升自己的能力,让自己从青涩走向成熟,从懵懂变得睿智。

  巫家艳老师分享的台湾作家吴晓乐的《我的孩子不是你的孩子》这本书,她给大家推荐的理由非常充分,她认为这本书不仅仅是一本关于教育的书籍,更是一部深刻探讨亲子关系、教育体制与个人成长的散文集。她讲述了书中多个真实家庭的故事,揭示了在高度竞争的教育环境中,父母与子女之间复杂而微妙的情感纠葛,因此需要教师、家长和孩子多沟通交流与陪伴。

  语文课堂教育需要注意细节。夏正洪老师分享了李敏才主编的《小学语文课堂教学的55个细节》,他从培养学生爱学、乐学的情绪开始,激发学生的求知欲;立足语文语言的本质,学习语言的积累;读学写作的方法,迁移表达方法;拓展阅读课外知识,培养探究的能力,以此来解决“四重四轻的问题”,既重内容发展,轻求知欲的培养;重内容预算分析,轻语言特色的学习;重阅读理解,轻表达方法的迁移;重知识传授,轻探究能力的培养。

  教育是一项崇高的事业,需要我们用心去经营。希望每位骨干教师都能保持对教育的热爱和执着追求,不断学习、不断进取,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。让我们携手共进,为教育事业的发展书写更加辉煌的篇章!(来源:宜宾市翠屏区金秋湖镇王场中心学校)

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