如今人们追求用科学思维来进行儿童教育，习惯于对观念给出对错之分，很多儿歌已经不再为人所传唱，但若跟着书回忆起童年时光，一些儿歌似乎又奠定了我们对世界的某种基础认知。作为口头文学，绝大部分儿歌也有着很强的地域性，只有生活长大在那个地方的人，才会对它们感到无比亲切。因此对于儿歌的搜集和研究已经变成弥足珍贵。

　　在《读本土童谣集为什么读出了一点“不甘心”？丨比较中英美三国童谣》这篇文章中，作者提到一个问题：童谣除了为儿童增加些逗趣时光，大多数本土童谣选集的艺术价值究竟如何？这个难题或者这本书可以回答一二。

　　书中提到“孩子被骂，多半是因为碍了大人的事”，但并非因此就对父母进行严厉的指责。书中也提到“现实情况是，孩子的世界里存在不公和欺凌”，“如果遭到严重欺凌，我认为可以不去上学”，但安野光雅仍然认为孩子在童年需要有些跌跌撞撞，需要有些感到丢脸和悲伤的经历，才能成长起来。同样的道理很多人在讲，但安野光雅讲起来温和而真诚，他陈述他所经历的和想到的，然后请你自己去思考。

　　在他的第一本图画书《大熊和钢琴》里，从森林走出去的大熊历经半生又重返森林寻回初心，这本最新作品《棉花岩上的光》也是类似的故事，讲述小女孩怀揣着儿时想要坐上宇宙飞船去往外太空的梦想，数次来到棉花岩。但直到她已经老去，梦想终于要实现时，她才发现最爱的地方始终是地球。棉花岩是她等待外星朋友的地方，她用手电筒发出来的光束，既是她的远方，也是她的当下。

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