《黄小豆的生活财商课：有意思的货币》刚一出版，读者群里的妈妈们就针对孩子的财商教育发起了激烈的讨论，她们希望能和作者更深入地沟通，为了满足读者的需求，我们特意找到作者，带着读者的问题，和她聊了很长时间，筛选整理了八个问题，希望能给读者一些启发。

　　我的想法是一定要给孩子零花钱，这是早期的财商教育实践。管钱这个能力，是需要一个适应的过程的，越早开始培养，孩子栽的跟头就会越小。

　　我们家从孩子小学一年级起就给他零花钱，一开始采用奖励制，就是做一件家务就奖励一定的金额。后来到了三年级，他能做的力所能及的家务越来越多，社交需求也越来越多，我们就改成了工资制，就是要求他每天完成几件家务，然后每个月发放定额的工资，如果完不成任务，就会扣除部分工资。在这个过程中，

　　我还记得一年级时他拿到压岁钱时，班主任给我打电线块钱，一副没见过世面的样子。而现在他已经六年级了，我可以很放心地把几千块的压岁钱交给他自己管理。他自己会权衡该不该花这笔钱，值不值得花，我也不担心他会乱充钱去打游戏，因为这钱也是他的“血汗钱”，他比我还要珍惜。

　　李蓉：越早越好。我们的目的是驾驭钱，而不是被钱奴役，所以越早了解钱，才能对钱越有掌控感。其实孩子会数数，会认字就可以给他点纸币或者硬币，让他认识这是什么。

　　Q：你在书里写黄小豆经常会问有关“钱”的问题，是不是也和你的职业影响有关？

　　我记得他一年级的时候，有一次班主任打电话来跟我说，他把压岁钱带去学校，有千把块吧，他上课的时候，不停地把钱拿出来，数一遍，放回书包，过一会再拿出，数一遍……特别好玩，那是他第一次感觉自己拥有了巨额财产，是在咂摸和习惯这种掌控感。其实他大部分压岁钱我都帮他存起来了，这些是他坚持要自己留在手上花的。那我也没反对他，果然几天后他就丢了200块钱，然后又乖乖把钱交给我保管了。

　　我觉得这200块钱丢得很值，因为这让他知道了他的能力范围在哪里，并且知道了该在什么时候去信任专业的人。

　　Q：你觉得从小有意识地培养他的财商思维，在其他方面有什么帮助？比如学习、生活……

　　Q：通过你在工作中接触到的大量家庭，你觉得财商思维的缺失对一个人的影响有多大？

　　家长不和孩子谈钱，一种原因可能是担心孩子掉到钱眼里，还有一种原因是不知道怎么和孩子谈。第一种情况，我觉得一定要明白，

　　我们看到那些掉到钱眼里的人，往往就是一夜暴富的人，突然体会到钱的巨大能量，还不习惯这种感觉。所以反而早点去适应才好。第二种情况，这个确实是术业有专攻，很多家长自己也不擅长投资。

　　关于钱，不仅仅要有投资观，我觉得更重要的是价值观和消费观，这些方面每个家长都有自己的体会，可以平等地和孩子讨论。

　　情商是什么？我觉得是处理和人的关系。财商就是处理和钱的关系。人和钱能不能分开呢？目前这个社会好像挺难的。钱不是万能的，但是没有钱也是万万不能的，对不对？所以

　　比如说财商很高的人，他有一个正确的消费观，他会舍得给爱的人花钱，那么至少他爱的人不会觉得他情商低吧。（作者：李蓉、刘倩）