为了进一步深化课程改革，加强主题课程实施园本化，及时总结和推广课程实施经验，切实提高教师课程实施水平，近日，秀洲区王店镇中心幼儿园开展了中班《拜访春天》主题课程实施交流活动，教师在主题课程实施中对主题开展、推进和效果进行反思与总结。
本次活动来自于中心、蚂桥、建设、梅里、三建五个园区的5位教师进行主题课程《拜访春天》的实施过程梳理。各园区教师从幼儿兴趣出发，追随幼儿成长的脚步，采用PPT展示与解说相结合的形式，从主题特色活动、环境创设、班本课程创生、实施过程、评价与反思等方面展开分享。
三建园区罗芳老师围绕《“幼”见春天 与你同行》展开讲述；建设园区刘雁老师的《共赴一场与春之约》则是通过大自然的特点以及家长资源等展开活动；蚂桥园区《共赴一场春意之约》中郑艳红老师从园本课程的融合、班本课程的衍生、环境创设的留痕、主题评价与反思这四个方面来分享；梅里园区曹慧丽老师《解析、助推、共育》是结合了家园共育的方式；中心园区莫群芳老师的《基于儿童立场，共赴“梅”好春天》则是通过儿童视角展开一系列活动，五位老师从不同的角度展示了《拜访春天》这一主题。
课程汇报结束后，由各园区教研组长进行活动小结，从课程开展前审议、课程开展过程、课程评价等几个方面进行了梳理、点评与剖析，为老师们的课程实施和回顾指明了方向。肯定了几位老师的认真与付出，明确了前有调查，后有反思，才能有真知。希望在今后的汇报过程中，老师们都能获得专业成长，最终促进幼儿的真实生长与发展。
此次主题活动经验分享汇报，是教师间共同分享、共同交流、共同成长的过程，同时也提升了教师在课程实施过程中开展、推进、反思、总结的能力。每一次学习和探索，都是一段有意义的时光，每一个主题的实施，都是一场幸福的教育，愿每位教师都是幼儿的倾听者，相伴幼儿成长！（陆心悦）