《妈妈，他们欺负我》以问答的形式，从“正常的社交伤痛、面临社交风险的孩子们、学校与社区”三个方面。
通过深入的探讨和极具洞察力的建议，解答了父母和老师针对孩子的社交生活*常见的困难与疑惑。
就“取外号、打架、小团伙斗争、恶意排挤”等等问题提供了具体并极具操作性的解决方案。
从家庭迈入校园，其实是孩子人生的重大考验，这个阶段的友谊，对于孩子来说有着至关重要的意义。
美国著名儿童心理学家迈克尔。汤普森博士等所著的“《妈妈，他们欺负我》——帮孩子解决社交难题”这本书中，更是指出：有朋友的孩子，才是幸福的孩子！
这其实是一本从心理学和社会学角度，对儿童社交动态进行探究的书籍，它涉及到儿童社交的方方面面。
例如，书中探讨了社交技能缺陷、父母的社交问题对孩子的影响、孩子为什么会被排挤、欺凌行为的根源、如何帮助孩子跟难相处的同龄人打交道、友谊是否可以收买、是否能以暴制暴等大量困扰父母的问题。
同时也提供了交友技巧、非语言沟通、双赢的领导能力等社交方法，它的受众并不局限于家长，教师、学校以及整个教育体系，都能从中找到参考模式。
本书的写作方式也很特别，全书大篇幅引用了读者问答，因为都是真实案例，所以很能产生共鸣。
读完整本书，你会不由自主地反思自己的教育模式，你对儿童社交的看法会更深入、客观。
《妈妈，他们欺负我》这本书是《朋友还是敌人》这本书的姊妹篇，我是两本一起看了。
《朋友还是敌人》偏向孩子在不同社交关系里的解读；而《妈妈，他们欺负我》重在案例分析，有针对性地解决孩子的社交难题。
在孩子日常生活中的案例中，比如“谈谈社交技能缺陷”，详实地用案例解说了拥有不同社交能力的孩子在处理社交问题时的表现，看着书上的案例，我有一种熟悉的感觉。这就是我们日常生活中经常能遇见的。
又比如“试图收买友谊”“父母的社交问题是否会影响孩子”等等，都是为人父母很有必要读一读的。
书的后面更多是解读孩子入学后融入群体的各种可能出现的社交难题，读完后，对孩子的社交有了全新的认识。
我始终相信，育儿先育己，孩子的社交并不比成人的简单，父母及早了解和学习，当孩子真正遇上问题时，就能更好地帮助孩子度过和提供建设性的建议。
对于婴儿来说，依附关系来自她心情不好时得到的抚慰、尽情玩耍时得到的快乐。
对于成人而言，依附关系就是回应孩子的需求，对孩子的面部表情和情绪做出相应的反应，全心全意爱上这个令人惊叹的新生命。
当父母与孩子亲密依偎、拥抱、亲吻时，在父母对孩子的一次次鼓励和安慰中，良好的依附关系就会在不知不觉中建立起来了。
因为建立友谊需要一些基本的技能，汤普森博士在书中列举了十余种基本的交友技能，而这些技能不是有生俱来的，是在养育的过程中逐渐形成的。
从孩子的婴儿时期开始，为了生存和赢得妈妈的关注，就要与自己的兄弟姐妹、父亲，甚至与工作和睡眠竞争。
在这个阶段，父母对孩子倾注了充足的情感，孩子就容易学会换位思考，如果父母对孩子的情绪比较敏感，孩子们也能学会体察他人的情绪，并且有助于孩子调节和管理自己的情绪。
这就意味着以后他们在建立友谊的过程中，能够处理和解决冲突，不会对自己的朋友充满愤怒或嫉妒。
在汤普森博士列出的交友技能中还有这样两条:“相信他人的能力”和“相信他人能够并且也愿意把你放在心中”。
人的一生中，人际关系是无法逃避的羁绊，它既让我们快乐，也让我们痛苦。而在现代社会中，人际交往能力更是衡量一个人成功与否的关键。
而基本的交友技能，就是在这种倾注了充足情感的养育过程中，自然而然形成的。
然而，并不是人人都能幸运地拥有一个良好的早期依附关系，这时，幼儿园、学校或是夏令营，将可以成为弥补孩子早期依附关系缺失的地方。
所以，为人父母，不应束缚孩子找寻友谊的步伐，你应该成为一个观察者、一个倾听者、一个赏识者，尽力确保孩子出发时有一艘坚固的船，回航时能找到安全的港湾。