9月5日，仁化县召开2024年教育工作暨基础教育高质量发展推进会，表彰优秀教育工作者。卢剑锋摄
由石塘镇新华书店希望小学教师谭桥辉指导、学生陈文城研制的作品荣获全国青少年科技创新大赛一等奖。
再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。这句话对于处在粤北山区的韶关市仁化县来说，不仅仅是口号，更是行动的写照。
近年来，尤其是2022年4月仁化县被教育部确定为全国义务教育优质均衡先行创建县以来，仁化奋力推进创建全国义务教育优质均衡发展县，补短板、强基础，倾力构建优质均衡教育体系，取得了有目共睹的成效：中考各学科成绩和高考应届本科上线率在韶关各县（市、区）中稳居前列，特色教育有声有色、闻名遐迩，全县43所义务教育学校办学条件明显改善，并在去年底成为粤东西北地区第一个通过全国义务教育优质均衡发展省级督导评估的县。
“教育是发展的基石，不仅关系到一个地方的生机和活力，也寄托着千家万户对美好生活的期盼和希望。我们务必要办好人民满意的教育，把促进公平融入深化教育综合改革的各方面各环节，推动实现从有学上到上好学的根本性转变。”9月5日上午，在仁化县2024年教育工作暨基础教育高质量发展推进会上，仁化县委书记陈夏广要求全县各级各部门切实把教育摆在优先发展的战略地位，结合实施“百千万工程”教育行动，以“创优”工作为重要抓手，深入推进城乡教育共同体建设，进一步优化教育资源配置，促进教育优质均衡和城乡一体化发展。
教育是国之大计、党之大计，它承载着莘莘学子的梦想，也寄托着广大群众的期盼。一直以来，仁化县将教育视为“最重要的民生工程”，把教育纳入仁化经济社会发展总体规划，围绕办好人民满意的教育的总目标，推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进，不断推进仁化教育高质量发展。
2022年，仁化被教育部确定为全国义务教育优质均衡先行创建县，是粤东西北首个，也是韶关市唯一。作为一个山区县，这是仁化的荣光，更是仁化的责任。
众所周知，绘图容易建筑难，创建工作是一项复杂的社会系统工程，涉及面广、影响大，单靠教育部门和学校力量，是难以为继的。
为确保创建工作扎实有效开展，仁化县委、县政府强化组织保障，健全运作机制。成立了由县委书记任组长的创建工作领导小组，出台了一系列配套的政策文件和工作方案，以行事历的形式明晰“创建”工作的时间表、路线图，并由县委定期听取教育工作汇报，县政府研究部署，县人大、县政协主动视察调研，县委教育工作领导小组协调推进，各部门建立任务清单、问题清单、责任清单，以清单化的方式推动工作。
与此同时，建立县四套班子领导小组挂点联系学校制度。县四套班子领导深入学校实地指导，协调解决创建的困难和问题，确保创建工作各项任务落地落实。
“实话实说，创建工作任务重、困难大，如果没有县委、县政府强有力的组织保障、机制保证，是很难推进的，正是因为有了县委、县政府的坚强领导和社会各界的大力支持，整个创建工作才得以有条不紊开展、形成合力，立竿见影取得事半功倍的成效。”仁化县教育局副局长邓伟强感慨而言。
有的放矢，方能事半功倍。为避免眉毛胡子一把抓，仁化县在创建伊始，就以强化创建重点工作为目标，狠抓薄弱学校和薄弱环节，紧扣创建节点，突显创建亮点。
“我们推行进度月报、督学责任区挂牌制度，邀请教育部、省、市人民政府教育督导室领导、专家莅临指导，确保创建工作有安排、有落实、有效果，形成上下协同、整体推进的工作格局。”仁化县人民政府教育督导室主任刘章华介绍。
“我们举全县之力，支持教育、倾斜教育、优先教育。”仁化县县长刘拥军旗帜鲜明地说。
近年来，仁化县不断加大教育投入，按照“经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需求、分步分批稳步推进”的原则，实现一般公共预算教育支出只增不减。深入推进义务教育阶段学校全面改薄、标准化学校建设、教育信息化建设等系列行动，促进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一，不断提升硬件均衡化水平。
据仁化县教育局相关人员介绍，在创建中，仁化深入实施义务教育薄改与提升工程，高标准、高质量建设好每一所学校，扩大城镇学位供给，提升农村寄宿学校住宿条件，大幅度缩小城乡、校际的办学差距，优化整合全县10人以下小规模学校23所，新建、扩建、搬迁了一批学校，对11所学校运动场进行升级改造，完成了25所学校硬件设施优化，县域内义务教育办学条件全面达标。目前，全县义务教育阶段学校全部为广东省标准化学校。学校教育信息化水平提升显著，教师、学生信息入库率为100%，中小学互联网接入率为100%，多媒体教学平台进班级覆盖率为100%，全县各学校教学信息化设备实现了全覆盖。稳步推进智慧校园建设，基本建成与优质均衡发展目标相适应的信息化支持服务体系。
“我们学校是创建工作的最直接受益者。”谈及创建工作给学校带来的变化，仁化县实验学校校长张世才告诉记者，得益于创建工作，仁化县实验学校新建建筑面积达6000平方米的综合办公大楼，学生有了专门的实验室、音乐课室、舞蹈室等，再也不用见缝插针去课室搞这些活动，也不会干扰别的班级正常上课。
仁化县田家炳小学校长巢耀明对此感同身受。一谈及创建工作，他就直呼“好，好！”他喜不自禁地告诉记者，创建活动让他们学校的运动场等硬件设施提升上档，焕然一新。
仁化县投入逾亿元在县城新建仁化县锦城学校，该校于今年9月正式启用，可提供学位2500个，是九年一贯制公办学校。崭新的校舍、气派的教学楼、先进的教学设施，让这所新学校光彩夺目，“颜值”极高。“锦城学校的建成，是县委、县政府经过审慎考量、深入调研论证后作出的重大决策，更是满足全县人民对优质教育资源期盼的重大民生工程。”在9月5日仁化县锦城学校落成仪式上，刘拥军如是说道。
“以前，周边小孩上学学位紧张，现在锦城学校建成了，还有田家炳小学，学位问题就迎刃而解了。学生还有选择余地，解决了我们的后顾之忧，得给政府好好点赞”家住仁化县城的一名吴姓居民喜笑颜开地对记者道。
仁化县教育局教育股负责人苏世龙告诉记者，为促教育公平，仁化在创建工作中，加快推进城乡教育共同体建设，结成4个紧密型城乡教育共同体，通过以城带乡、以强带弱，实现城乡教育“齐步走”，完成全县24所中小学“三个课堂”建设，打造具有仁化特色的双师课堂应用模式，解决校际教师队伍和校际教学质量不均衡问题，构建教研共同体，组织教师集体备课，同上一节课，共享优质教育资源，带动县域内教育质量整体提升。
“城乡教育共同体，是一个双赢的结果。尺有所短，寸有所长，城区和乡村老师各有特长，他们共同备课、听课，可以相互学习交流，取长补短，共同进步。”张世才如是说。
除了资源上的公平，“招生”的公平也至关重要。仁化县义务教育阶段坚持就近、免试、免费以及公开、公平、公正的原则，根据学校布局调整，采取均衡编班、阳光编班制度，实行公办学校“零收费、零择校”，着力解决当前义务教育阶段存在的补课、择校、收费等方面的热点、难点问题，所有城镇学校学生按政策实现就近入学。全面落实保障进城务工人员子女入学政策，将随迁子女接受义务教育纳入教育发展规划和财政预算，多途径解决接收进城务工人员随迁子女入学问题，依法保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权利。
素质教育是当今教育改革的主旋律和学校办学的归宿，“千校一貌，万生一面”已成过去，“合格+特色”俨然成为时下众多学校实施素质教育的切入口。为此，仁化县非常注重提升办学特色，着力打造校园特色品牌。
在仁化县田家炳小学，记者了解到，该校将“仁”文化整合成课程，构建了较为完善的教育理念体系仁德教育，打造学校的专属品牌，确定了学校的办学宗旨、办学特色、一训三风、管理目标和育人目标等。在此基础上，该校形成了鲜明的体育教育、艺术教育、书香校园、科技创新特色。
“我校持续开展大阅读、好书推荐、读书笔记展、亲子共读、课本剧展示等丰富多彩的阅读活动，引导师生与好书为友，开阔视野、陶冶情操，树立终身阅读的良好习惯，因此被评为广东省书香校园。同时我校注重科技教育，大力开展各类科技创新活动，近年来，我校先后参加省市县的科技创新大赛共计94项，总共有200多名学生获奖，获得实用新型专利4项。在第36、37届青少年科技创新大赛中获韶关市一等奖，在第38届青少年科技创新大赛中获广东省二等奖。”该校吴老师自豪地向记者介绍。
记者在采访中了解到，目前，仁化县所有学校都形成了特色课程、特色教学、特色教研、特色管理，培育出了成熟的、独特的学校文化精神，满足了学生创新意识和个性特长的发展要求。目前，全县有全国足球特色学校8所、省级田径传统学校2所、省级篮球特色学校2所、市级武术特色学校4所。近年来，全县学生参加各项知识竞赛、体育、艺术比赛，获市级以上奖励达7000余人次；学生参加广东省第十三届会武术套路比赛获得14金7银4铜共25块奖牌，打破韶关市在省中运会上的历史纪录；仁化中学学生王笑参加第一届全国学生（青年）运动会获得金牌；由石塘镇新华书店希望小学教师谭桥辉指导、学生陈文城研制的作品荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，实现韶关市在该赛事上一等奖“零的突破”。
与此同时，校园文化建设也呈“百花齐放”的喜人场景：城口学校和双峰寨中学发展“红色教育”；董塘中学打造“五读三看”书香校园；扶溪学校开展“诗性”教育；城北小学“尚美”文化；实验学校“活力”文化；周田中心小学“正雅”文化等。全县目前有24所学校获得“广东省绿色学校”称号，8所学校创建为广东省书香校园，11所学校高质量建设韶关市卫生工作示范校，实现了县级文明校园全覆盖。
在9月5日仁化县2024年教育工作暨基础教育高质量发展推进会上，仁化县委、县政府明确表示，将一如既往坚持教育优先发展战略，把推动教育高质量发展作为加快全县发展的先导性和全局性工作来抓，加强协调联动，形成全县上下“一盘棋”推动教育高质量发展的工作格局。
仁化县人民政府副县长叶剑斌表示，下一步仁化教育将实施“六大工程”：全面实施立德树人铸魂工程，实现思想引领新提升；全面实施基础教育提质工程，构建优质均衡新生态；全面实施职业教育培优工程、服务制造业当家新赛道；全面实施教育改革攻坚工程，塑造创新发展新动能；全面实施“新强师工程”，提升躬耕教坛新境界；全面实施教育安全守护工程，营造潜心育人新环境。
行者方致远，奋斗路正长。对于仁化教育人来说，教育工作只有逗号，没有句号，在取得创建全国义务教育优质均衡发展县显著成效的基础上，他们守正创新再踏新征程，满怀信心创办人民满意的教育。
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