很多孩子脾气大，家长都认为小孩子任性，属于正常现象。实际上孩子脾气大，常常容易发脾气，但是没过多久又开始自卑，这可不是孩子任性这么简单，家长要学会帮助孩子找回“平衡感”。
我家孩子今年两岁，小小的身体背后蕴藏着巨大的能量。孩子平时只要家里的人没有依着她的需求来，没有顺着她的意思来做事，她就开始发脾气。
有一次孩子在搭积木，一开始搭着好好的，可是后来有一个积木没有搭好，中间坍塌了。这个时候孩子们就开始无端发脾气，我们都在旁边帮她把积木还原，可是孩子怎么都不愿意，又哭又闹。
不仅如此，我们只要有什么没有做得让孩子满意的地方，孩子就开始变得异常亢奋，开始又哭又闹。
一开始我们都认为这是孩子的性格，就是一个“暴脾气”，后来才知知道是孩子的“全能感”在作怪。
全能感其实就是一种心理学上面的名词，是指孩子们的生理情绪。当孩子们的预期和现实生活中没有达到高度的符合，孩子们所产生的负面情绪就被称之为全能感。
通俗地理解就是：“所有的事情都应该按照我想象中的样子发展，并且世界上的所有事情都应该符合我的意愿。”
两至三岁的孩子“全能感”最强烈，因为在他们的意识中还没有对人际交往有清楚的认识，所以在与人交往的过程中，甚至在与家人相处的环节，孩子们会表现得异常“任性”。
孩子的成长过程中，会被规矩所约束，所以就是在不断消耗自己的“全能感”久而久之这类孩子会不停地自我暗示，认为自己的能力不行，什么事情都做不到。就是由于外界的干扰和打击过多，孩子们才开始自我暗示，逐渐变得自卑。
孩子们由于过于自大就会产生一种“自己是最棒的”错误认知，这种膨胀式的认知使孩子们逐渐自负，他们会因为全世界都应该符合自己的要求发展而感到膨胀，一旦外界没有满足孩子的需求，孩子就会发脾气，变得易怒。
无规矩不成方圆，在教育孩子的过程中，一定要传达一定的规则意识，让孩子在约束中成长。
给孩子树立一定的规则和管教就是在帮助孩子保持“全能感”的平衡，这样不会让孩子过度易怒，更不会让孩子变得自卑，从而保持一种平衡的状态。
很多家长在教育孩子的时候，想要拒绝孩子，就会给孩子传递一种“你不信”的信息。最后影响孩子对自己的认识。
时间一长，孩子们会认为自己什么都不会做，最后越来越自卑，从而使自己朝着“无知全能感”发展。
家长们一定要多鼓励孩子，让孩子保持一种客观地态度去认识自己，不要给还传递消极的负面情绪，否则孩子们的成长道路就会留下负面的痕迹。
今天天气很热，孩子想要吃冰棒，但是孩子之前已经吃了一根冰棒了。如果这个时候家长直接禁止孩子的行为，会让孩子的自我意识感到否定，甚至会影响孩子们的“全能感”。
家长们需要传递一种正确的答案，就是告诉孩子为什么不能这么做。你可以和孩子说：“今天天气很热，但是你已经吃过一根冰棒了，如果吃太多，肠胃会消化不了，我们很容易生病的。”
当孩子能够了解自己被禁止的原因之后，就会更乐观地应对这个答案，最后才能够保持“全能感”的平衡。
很多孩子在成长过程中，会产生这种“全能感”，对于孩子来说，这个有利有弊。但是一旦“全能感”走到极端的道路就会影响孩子的一生，最后让孩子的未来受到负面的影响。
家长们要利用好孩子的“全能感”，让孩子们的“全能感”保持平衡，由此来影响孩子的未来发展。
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