欢迎大家持续关注天元小学书香家庭，接下来，我们来听一听五年级的“书香家庭”是怎么做的吧！
吕宣臻家长：为了让孩子有一个好的读书氛围，在我们家孩子读书期间家长不玩手机、不看电视，陪着孩子一起读书；为了让孩子养成读书的习惯，我们周末经常带孩子出入各大书店感受氛围；为了让孩子尽情阅读，我们不限制孩子选择图书题材，只要不涉及不健康内容即可；买书我们也从不手软，只要孩子喜欢，果断购买，虽然书店卖得贵，但质量也相对更好。我们家庭成员之间会推荐自己认为比较好的书籍，我们经常一起亲子共读。有时我是听众，静静倾听孩子送上的精美故事，及时表扬鼓励她；有时我是老师，讲完故事提出问题，考考孩子听读能力；有时我还是讨论者，和孩子一起讨论故事中的疑问。现在孩子会发挥自已的想象，已经开始尝试编写一些故事和小说了。如今，孩子读书兴趣越来越广泛，读书的自主性也越来越强。只要有时间，她就会拿起喜欢的书看上半天，并和我们分享她的读后感想。
亲子共读其实是一件特别美好的事情，能开启和孩子之间的良好沟通，也可以更好地了解到孩子的心理和爱好。孩子的成长也是一本书，言教不如身教，身教不如境教，让我们多一点陪伴，多一点投入，放下手机，亲子共读和孩子共同成长。
黄沁文家长：要培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事。得循序渐进，得不断坚持。父母是孩子的一面镜子也是榜样，所以应该以身作责，循循善诱。为了培养孩子的阅读习惯，在家里摆放书的时候，妈妈会在孩子床头柜、书桌、沙发上都放一些她爱看的书籍，以便孩子能随时随地接触到书。每天晚上会留出部分时间一家人一起用于亲子阅读，与孩子交流看书的心得与体会，分析书中每个人物的内心世界。周末的时候去喜欢的书店畅游知识的海洋。让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶。久而久之，孩子也爱上了读书，经常会在一本书中如痴如醉。
记得某一天因为读书发生一件趣事。妈妈买回来了四大名著，孩子立马津津有味地拿起了《三国演义》，然后妈妈嘱咐她说：“我出去买菜，你等会煮一下饭吧！”孩子头也没抬的回应了一声妈妈：“好的”。继续啃起了手中心爱的书籍。可能是被里面的人物深深地吸引，看得太入迷了。不知过了多久，妈妈回来，问：“饭煮了吗”？孩子这才想起来自己完全把这个事情给忘了，尴尬地低下了头。妈妈这时候并没有责怪，还笑呵呵朝她说了一声：“你这个小书迷”。
艾殷娅楠家长：家如鸽笼，满屋书香，娅楠三岁始就有一处小小的读书角，虽小但丰盛，是她最为喜爱和珍惜的地方，闲暇时一家人最喜莫过于：爸爸喝茶看经、女儿看书读诗，妈妈整理书籍，当茶气、书香萦绕在家中，这小小的兴趣给人以大大幸福感。
旁人问娅楠为什么喜欢看书？现在她的回答是：读书，不是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”；只因“书籍，是人类进步的阶梯”，更是古语如是说：“耕读传家远，诗书继世长”。她觉得阅读是生活的必需品，就像喝水、吃饭、呼吸一样。
李瑾萱家长：阅读是一种美妙的体验，从李瑾萱很小的时候开始，我们就常常会带她去图书馆阅读，去的次数多了，她阅读的兴趣也变得越浓，于是我们为孩子准备了一间书房，给她一个安静舒适的阅读坏境，每每读完一本书她会手舞足蹈地描述书中所写，有时感动落泪，有时又愤愤不平。每每书架上添上一本书时，孩子就会很满足很有成就感。读完一本她会高兴且得意地炫耀着她的阅读速度，并告诉我们接下来想要阅读的书籍，提醒我们下单购买。我们也常会与孩子一起阅读，抒发各自的观点，通过阅读，我们拉近了亲子关系，也大大提高了写作能力，孩子也可从中体验到人生的多彩，领悟到生活的哲理。
毛欣语家长：阅读生活化，这是我们家庭所抱持的坚定信仰。我们并没有刻意列出阅读时间表，每天按部就班，而是在对谈中、旅途中、游乐中、聚会中，将阅读融入，甚至将之游戏化，让阅读变成一种好玩有趣的活动。对于爱上阅读的孩子，我们不必担心她会孤单寂寞，她自然会以书为友，以读相伴，也不必担心她气质如何，腹有诗书气自华，最是书香能致远。
我感觉到，共读，是一条隐形的丝带，将我们母女紧紧地绑在一起，不仅是身体的亲密接触，还包括情感的传递，思想的交流，心灵的沟通。我们通过图书，越谈越深，越谈越密切，也越来越开心，成为生命共同体，不可切割了。
家庭阅读的画面是温馨有爱有力量的，一方面是作为一种记录，一种纪念，更重要的是，读乐乐不如众乐乐，让阅读成为每一个家庭的生活方式！
王婕涵：小时候我两岁多，爸爸妈妈就开始每晚睡前亲子阅读绘本从未间断过。后来我开始养成了自主阅读的习惯，因为我深知“腹有诗书气质华”的道理。后来弟弟出生后，爸爸妈妈就又开始了每晚睡前陪伴弟弟亲子阅读绘本，日复日一日，年复一年，持续以恒坚持阅读，以至于现在我和弟弟如果不睡前阅读半小时就会睡不着觉。每当我拿到一本好书我就会沉浸在里面，读好书时让我觉得是在和一位智者对话。妈妈更是喜欢阅读文学类的书籍，而我爸爸爱钻研医学类专业书籍。我们家的读书氛围非常好，弟弟房间书柜，我房间的书柜书籍琳琅满目，多得推不下了送了一些放奶奶家的书柜。
每到周末，只要一有时间，爸爸妈妈就带我们去栗雨湖畔自助书屋借阅。用各自的身份证借阅五本书，一个月之内归还。从2015年10月23日开始借书，一直坚持到现在。妈妈和我的阅读量最大，速度最快。
读好书会读书，我们要养成阅读习惯，不断提高，开阔视野，用知识去改变自己的人生命运和陶冶情操。
陈泓昊：我们一家人都很喜欢读书。我们家里光给我购买的藏书量就达到400余册。放学回家，爸爸妈妈都会放下手中的活，关注我的学习、陪伴我一起阅读。
我和爸爸妈妈常在一起交流阅读收获和体会。还记得前些天，我和爸爸一起聊了一个多少小时的鲁智深和武松两位英雄人物的特点。爸爸认真倾听我的见解，不时地给予赞赏。有了他的鼓励，我的阅读兴趣更加浓厚。当然，我很喜欢听爸爸的分享，他每次的分享都带来不一样的惊喜，每次听完爸爸的分享，很多不明白的地方如拨开云雾，豁然开朗。让我更加热爱阅读，喜爱读书后的交流。
妈妈在我上幼儿园的时候就给我制定了阅读存折，督促和鼓励我将每一天的阅读书目和时长记录起来，有了这个存折，我越发爱上阅读了，每次当阅读存折用完，更换新的时候，我更加有成就感，越发更有阅读的动力。妈妈也常常激励我：书籍就是心灵的窗户，能让我们认识更加美好的世界，不断超越自我。她一有空，就会和我一起阅读英语原著......
在爸妈的陪伴和鼓励下，我始终坚信：阅读不仅能增强能力，扩大视野，更能丰富内涵，塑造气质，培养心灵。
胡哲渲家长：也许是我们都是教师的原因，每天和书交往，所以女儿在很小的时候，每天晚上我都喜欢陪她看书，睡前给她讲故事。于是，读书乐的氛围就这样不知不觉形成了。为了更好地培养孩子的阅读习惯和兴趣，我们也尽量起到模范带头作用，给孩子营造充满书香味的家庭环境。
到了小学，女儿在学习上压力渐渐增大，我们开始有针对性的引导她阅读，培养她自己的阅读兴趣。除了她自己感兴趣的书以外，我们经常会给她买各类的图书作为生日礼物或者奖励。同时，专门为她设置了书柜。时间允许的情况下，我们也经常带孩子到新华书店，学校的图书馆阅读。
随着年龄的增长，孩子的眼界不断开阔，思想也日渐成熟。这个阶段是一个人树立正确的人生观价值观的重要时期，多读书，读好书，无疑可以教会孩子做人的道理，培养孩子良好的精神品质。
我们有时会抽出时间陪孩子阅读，尤其是寒暑假的时候，是书香飘散的美好时光。为了能让她更准确的了解书中的内容，我们开始陪伴她一起阅读，有时让她读，我们听，有时我们读，让她听。
刘怡辰家长：育人先育己，作为家长，除了为孩子们营造阅读环境以外，最重要的就是修身，以身作则。除了看书，工作忙的时候也会利用碎片时间听听樊登阅读，读书不仅要读自己感兴趣的领域，而且还要勇于尝试不擅长的领域，这就是学习。除此之外，每次周末会和刘怡辰一起在我们小区参加经典诵读，这是小区大爱的邻居自发组织的公益读书会，主要朗诵的是《大学》、《论语》、《中庸》等中国传统文化的精髓，其中的道理孩子可能现在不太明白，但相信将来一定会有所受益的，正所谓书读百遍，其意自现。
赵吴祯家长：自孩子打小开始，只要有时间，我就会和爱人一起陪着孩子阅读。从开始在一起看绘本、漫画书、小人书，到现在一起阅读和谈讨《西游记》《三国演义》《水浒传》等书籍里面的人物特点，感觉与孩子一起有说不完的酸甜苦辣，道不尽的喜怒哀乐。
在和孩子一起阅读的时候，我时常发现一些惊喜！比如在她小时候，和她读《花格子大象》这套绘本时，里面五颜六色的图画、形象的比喻，特别能引起孩子的好奇。在疫情期间，和她读《病毒来了，我会保护自己》时，她能明白自己为什么出门都要戴好口罩，要经常洗以及要去做核酸的原因。这学期，在和她读到《阅微草堂笔记》时，她会被里面的狐精多愁善感，以及通篇拟人记述人间真情而惊叹作者博学多才。
读书破万卷，下笔如有神。读书虽不能改变人生的长度，但一定会拓展人生的宽度，丰富我们的精神世界。愿我们每个家庭都能在书香中相互成长进步，生活五彩斑斓。
李欣妍家长：首先，从小我就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。所以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物，去听自己爱听的故事，去和孩子探讨读物中的人物。
其次是营造浓厚的读书氛围。周末，我们家休闲的好去处一定是图书馆。我们全家只要一有时间，就会围坐在一起陪孩子阅读，有的时候是爸爸，有的时候是妈妈，有的时候也会是奶奶。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，工作再忙，家务再重，也要抽空看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。提倡孩子晚睡前看半小时书，鼓励孩子把书本里有趣的人物、情节复述给我们听，和孩子探讨读书的感想，并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时作为家长严格控制自己，绝不看电视、玩手机，与孩子同学习，营造良好的学习氛围。
亲子阅读是父母与孩子之间的一种独特的共享交流状态，我们深深感受到，通过共读，父母可以与孩子共同学习，一同成长；同时也增加了与孩子沟通交流的机会，分享读书的感动和乐趣；还可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
汤明德家长：常说腹有诗书气自华，阅读的重要性不言而喻。但孩子都是懵懂、贪玩的，在孩子的阅读习惯培养中，家庭、周边人的影响是至关重要的。
首先，在于对孩子的引导，通过发现孩子的兴趣、爱好，捕捉、发掘孩子的好奇心并加以引导，让他们在阅读中寻找答案、获得乐趣。
其次，经常与孩子就书本的内容进行一些交流，对阅读兴趣的培养和保持能起到很好的帮助。在交流中，可以把相关的知识、故事进行拓展，从一个故事引出相关的另外的故事。或者把历史事件的前因、后果串联起来，既能把故事讲透，还能对故事人物进行分析，让孩子从全局上形成一些初步的认识，甚至是他自己观点。
作为陪伴时间最长的家人，能远离手机、电视，自己能经常阅读，做到以身作则是培养孩子阅读最好的引导。
在最美的季节里，让我们以书香为伴、与经典为友，相伴相依，相约邂逅下一期的“书香家庭”，聆听他们的故事，享受阅读的快乐。