齐鲁网·闪电新闻7月30日讯为进一步探究学前教育区域联动发展共同体创新发展路径，总结阶段性研究成果，搭建资源共享、经验互鉴、协同发展的交流平台，扩大学前教育优质资源示范辐射作用，日前，山东省学前教育区域联动发展共同体中期交流活动在临沂市平邑县举办。
山东省学前教育中心党委书记、主任，分管负责同志，发展共同体指导专家，各市、县（市、区）教研员，发展共同体成员单位园长、教师，平邑县部分幼儿园园长、骨干教师共计190余人参会。平邑县委常委、宣传部部长、县委教育工委书记张以刚，临沂市教育局党组成员、市教育招生考试研究院党总支书记、院长胡顺乾分别为本次活动致辞。
山东省学前教育中心党委书记、主任冯天晓充分肯定了发展共同体一年来的工作成效，并指出要紧盯责任落实，强化制度保障；要聚焦园所实际，务求见行见效；要加强联动互通，扩大辐射带动，努力将发展共同体打造成引领山东省学前教育高质量发展的“排头兵”，成为山东省学前教育质量提升的独特名片。
在活动中，八个发展共同体代表们梳理总结了一年来工作开展情况，分享了教研联动、策略共谋的生动案例，为与会者提供了经验参考。为进一步了解学前教育区域联动发展的实践成效，推动帮扶工作深入开展，与会人员分两路观摩了平邑县柏林镇中心幼儿园、卞桥镇中心幼儿园，实地查看园所环境，了解本土化办园实践。
活动邀请了山东省学前教育专家指导委员会副主任方明和山东大学幼教服务中心主任张卫东进行专题讲座。方明副主任作《构建基于核心素养的幼儿园教育》专题讲座，阐述了核心素养的内涵与外延，为与会者揭示了核心素养在幼儿园教育中的核心地位与深远影响。张卫东主任作《幼儿园文化建设的思路与实践》专题讲座，从理论与实践相结合的角度，以精神文化的引领、环境文化的熏陶等四个维度，分享了对幼儿园文化建设的丰富经验和独到见解。
山东省学前教育中心党委委员、副主任孔玲同志进行总结讲话。她指出，要进一步充分发挥教研的专业引领作用，持续开展细致的实践探索；切实推动保教质量评估工作，通过科学有效的观察，促进幼儿全面发展；着力构建发展共同体长效运行机制，辐射带动区域协同发展，凝聚起加快学前教育事业不断发展的强大合力。
下一步，共同体成员单位将进一步凝聚思想共识、明确研究方向、加强互动交流、注重实践应用，扎实推进发展共同体各项工作落地落实，带动区域教研水平提升，推动山东省学前教育优质均衡发展。