《幼儿教育导读》杂志社（教育部主管、中国幼教核心期刊；国内刊号CN11-4311/G4、国际刊号ISSN 1009-749X ）、当代学前教育网

　　教案、教育随笔、观察记录、案例分析、活动方案、论文、玩教具制作、环境创设、手工艺术、绘画

　　1. 教案（教学活动设计）（1500字以内)：把握幼儿的年龄特点和已有经验，采取适宜的教育方法，能够调动幼儿的积极性并引发幼儿的有效学习，符合幼儿的需要和兴趣。（《参赛作品表》见附件1）

　　2. 教育随笔（1000字以内）：记录真实的教育故事，感悟深刻，反思到位，能有效提升教师的教育理论水平。（《参赛作品表》见附件2）

　　3. 观察记录（1000字以内）：对幼儿一日生活中的观察，能够反映幼儿的年龄特点，记录事件过程，分析幼儿行为及原因，提出教育措施及对策。（《参赛作品表》见附件3）

　　4. 案例分析（2500字以内）：要求案例内容真实，选题新颖，符合教育规律；叙述客观，结构严谨；有充分依据，分析透彻，理论实际紧密结合，体现先进的教育思想。（《参赛作品表》见附件4）

　　5. 活动方案（2500字以内）：如主题活动、教研活动、节日活动、健康月活动、宣传月活动、半日活动、亲子活动、毕业典礼、园庆活动等方案均可，要求内容完整、可操作性强。（《参赛作品表》见附件5）

　　6. 论文（3500字以内）：符合当下教育教学的实际情况，观点鲜明、逻辑清晰、重点突出、案例典型、结论合理，具有一定的理论深度、可实践性强。（《参赛作品表》见附件6）

　　7. 玩教具制作：内容健康积极向上，具有教育性、安全性、趣味性、互动性、操作性，能有效促进幼儿发展。（《参赛作品表》见附件7）

　　8. 环境创设：符合幼儿年龄特点和发展需要，符合幼儿园环境创设的原则（环境与教育目标一致的原则、童趣性原则、幼儿参与性原则、安全性原则、经济性原则）。（《参赛作品表》见附件8）

　　9. 手工艺术：通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，制作出各色各样、别具匠心的作品。作品主题突出，体现时代性和艺术性；构图新颖，有创意；色彩协调，色调统一、丰富。（《参赛作品表》见附件9）

　　10. 绘画：绘画种类不限，作品选题积极向上，构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅，画面整洁，不存在脏、花现象，给人以舒适感的教师绘画作品。（《参赛作品表》见附件10）

　　1. 报名人群：全国各地幼儿园园长、幼儿教师，师范院校学生及广大幼教工作者

　　2. 报名数量要求：参赛作品总数要求必须达到5件以上，选手可参加多项比赛，每项作品数量不限

　　3. 作品报送方式：汇款后将“全部参赛作品+报名表（附件11）+汇款凭证照片”一起打包压缩，附在同一邮件中发送至大赛专用投递邮箱 .其中，参赛作品命名规则为：“序号+姓名+参赛项目+作品名称”；邮件标题命名规则为：“幼儿园名称+作品数量+组织者姓名+组织者电话”,（报送格式参照以下截图）

　　②请选手参照上方截图完成作品排序和报名表填写，参赛作品顺序和报名表填写要一致。

　　③请参赛单位务必将报名表中的信息填写完整，要求写清详细地址，便于联络及证书邮寄。

　　1. 个人奖：大赛中每个比赛项目的奖项分别为：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并颁发获奖证书

　　2. 集体奖：组委会将评出先进奖、指导奖、组织奖、园长奖若干，给予奖励（政策见附表），并颁发奖牌及证书

　　1.为参赛单位颁发“第十七届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛先进单位”奖牌

　　1.为参赛单位颁发“第十七届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛先进单位”铜牌

　　1.为参赛单位颁发“第十七届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛先进单位”铜牌

　　1.评审委员会由学前教育研究会、北京师范大学、南京师范大学、首都师范大学、北京教科院及其他教研科研单位的专家、教授、教研员以及名师组成。

　　（1）参赛内容要体现一线幼教工作者的智慧，展现当前幼儿教育的价值取向和发展方向

　　（3）参赛者应保证作品真实原创，经评委评审发现抄袭现象，取消参赛资格，参赛费不退。

　　1. 组委会将通过大赛官方网站、官方微信公众号、大赛微信群、QQ群等形式，公布成绩查询方式

　　1.获奖作品在大赛官方网站、官方微信公众号、大赛微信群以及大赛QQ群中进行公开展示

　　2.其中五项优秀作品（教案、教育随笔、观察记录、案例分析、论文），由首都师范大学出版社出版图书

　　3.其中四项优秀作品（教案、教育随笔、观察记录、案例分析），由《早期教育》杂志增刊正式刊发

　　（备注：图书和杂志增刊入选通知均在成绩公布后公布，出版的图书及杂志增刊，供老师们用于评级评优评先、科研成果评定、职称评定，具体用途请咨询幼儿园或当地教育行政主管部门）

　　4.精选各项获奖作品并编辑成《“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛获奖精品集锦》电子文档，上传至官网并通过邮件发给各参赛者，供参赛单位和老师下载、学习与分享

　　5.获奖作品将择优向《幼儿教育》《学前教育》《早期教育》《幼教园地》《学校教育研究》《教师》《山西教育》《现代职业教育》《名师在线》《新课程研究》《中国教师报》等专业期刊和国家级、省级报刊推荐，争取发表机会