你是否已经看了很多的育儿书，知晓了很多的育儿之道，可是在自己养育孩子的过程中，面对孩子的一些行为，却仍然束手无策?
《父母平和孩子快乐》，这本书的特别之处在于不是将焦点放在如何纠正孩子的行为，而是依照三个重要理念贯穿全书:“自我调整”，“建立联结”，“引导而非控制”，核心在于提醒父母进行调整，确保自己处在平和状态，然后再去引导孩子的行为。
很多父母所以为的冲突，不和谐很多是源于我们内在的战争和矛盾，并不是孩子，也正是因为父母对孩子的爱，让我们有了源源不断的动力去做功课。
父母都希望自己的孩子能够健康，快乐，被他人喜欢，在养育孩子的点点滴滴之中，又似乎特别容易唤醒我们的一些情绪，尤其是负面情绪。
当我们处在愤怒，悲伤等负面情绪的状态下，通过自我调整，可以找到根源，因为我们的每一种想法不是恐惧就是爱，但是我们可以选择爱。
至于如何排解自己的情绪，每个人可以有自己的方法，很多人说其实当时停下来，过一会好像就不会那么冲动了。
对于相对无忧无虑的孩子们，家长们大都上有老下有小，背负着工作和生活的双重重担，可能自己对自己的情绪也没有认真的管理过。
在和孩子沟通时就事论事。如果我们有这样的期待和反省，我们慢慢就能以平和的情绪去和孩子沟通和互动了。
都说家长是孩子的第一任老师，所以对于教育孩子，家长一定要以身作则，为孩子树立一个好的榜样。
父母对孩子情绪问题的反应方式，对他们一生处理情绪问题都有深刻影响，包括他自身的情绪，以及与他人的情绪联结。
以健康方式管理自身情绪的能力可以决定一个人的生活质量，甚至比智商更重要。
孩子的学习成绩同样受智商和情商的影响，因为智力学习以忧虑管理自我激励为前提。
父母期望的最佳状态是，孩子拥有健康的情商，能够出色地管理自己的情绪和行为，从而表现出高度的自律性和合作品质。
父母学习家庭教育，核心是培养出有积极品质的孩子，心底有温情，内心有力量，未来有希望。
在父母情绪平和，缔结良好亲子关系的基础之上，还有必要学会一些方法来助力孩子的成长。
在《父母的情绪决定孩子未来》这本书里，罗老师也提到这样的一些小方法。例如，对于“帮助孩子快乐学习“这件事来说，我们不妨借鉴一下:
而强调孩子努力，就是一个过程导向，“只要努力总会进步”，就会帮孩子将外在评价的关注转为向内的内在动力的激发上。
因此，我们家长的目光要更多投注在孩子努力的过程里，防止贴标签行为的发生。
很多的父母喜欢对孩子包办代替，给孩子设置任务，给孩子报补习班，催促孩子做题，等等。
这些大多出于父母自身的意愿，并非孩子自己内在的奋斗目标。因此，很多计划要么执行不下去，要么孩子消极怠工，养成拖拉的坏习惯，甚至引发亲子关系恶化冲突。
我们建议的是，让孩子按自己的意愿制定目标。如果目标有些大，就拆分为不同的几个小目标。
目标清晰而具体，并且可以有效执行。家长从孩子那里领任务，比如，帮助孩子记录表格，起到一定的监督作用。
什么事情都替孩子计划好，小到日常穿什么衣服、吃什么零食，大到报辅导班、兴趣班，完全由家长一手操控。
但路毕竟还得靠孩子自己来走，家长应主动给孩子选择的权利，并告诉孩子要对自己的选择负责。
先不说你的人生经验是不是捷径，就算是，孩子接受你的人生经验，也是需要一次次碰壁后才能掌握技能。
请记住，孩子就是在一次又一次的错误之中慢慢成长起来的，如果孩子一直没有独立操作，那孩子永远长不大。
相信孩子，在控制边界的前提下，尽管让孩子去试、去做，错了帮助孩子总结经验教训，只有这样，孩子才会越来越能干！
《父母平和，孩子快乐》这本书通过从我们父母自身的问题入手,教会我们自我调整的方法，采用高效的育儿技巧与孩子联立联结。
从而让我们学会如何停止吼叫与孩子平和的沟通相处，帮助我们建立理想、安全、健康的亲子关系。
我始终相信，我们的每一个孩子都是上天派到我们身边的小天使，让我们平和的和孩子相处，陪伴小天使快乐成长吧~
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