在正面管教的理念里，欺凌行为的产生代表着：一个行为不良的孩子就是一个丧失信心的孩子。如何增加孩子的信心就成为了解决问题的主要手段。

　　● 加强班会的作用。提醒孩子们，他们在学校享有安全的权利，要让孩子信任学校和对学校产生安全感。

　　● 关爱欺负人的孩子。教师鼓励欺负人的孩子和同学一起玩游戏、分享一本书或一包饼干。得到老师和同学的关心。

　　希望我们的校园和教室能够真正运用正面管教来预防和解决校园欺凌，并把正面管教延伸到家庭教育中，通过家校合作让我们的孩子生活在自信的阳光下。