10月27日上午，青岛市市北区园长课程领导力暨幼儿园优化一日活动现场会在市北区宝城幼儿园举行。与会人员实地观摩了宝城幼儿园中大班幼儿的集体教学、早操、生活和游戏活动。民主和谐的班级氛围、生动多元的师幼、幼幼互动、幼儿真实的情绪情感表达、丰富灵动有序的一日生活等，全方位的展现了幼儿园对“一日活动皆课程”理念的践行。
园长是幼儿园教育管理与教学研究的第一责任人。一位好园长成就一所好幼儿园，带动一批好教师，促成孩子们的健康成长。青岛市市北区教育和体育局着力于深化对全区幼儿园园长的专业化培养，以园本跟进、典型引领、导评并举的方式，优化园长理念意识，强化园长的管理与实践。
活动观摩后进行了典型经验分享：宝城幼儿园王朝晖园长从教育内涵与人本化管理角度，进行了《师幼本位，探寻“玩美教育”课程生长点》的思考与实践案例展示;候亚霜主任从提升教师课堂教学实践能力角度，进行《让“慧研社”助力教师专业成长》的交流;王亚菲老师从如何关注小班幼儿的身心特点，组织情感细腻深厚的生活活动角度，进行了《散步进行时》的案例介绍;枕海山庄幼儿园丁蕾副园长从科学研究、全员带动、多元创意角度，分享了近两年《幼儿园早操活动巧编排》的研究过程和经验;第一实验幼儿园俞艺老师从音乐在一日活动中对幼儿的浸润、如何与幼儿在过渡性环节玩转音乐角度进行了《音韵启智，乐润童年》的案例展示;赵靓老师从尊重幼儿的观察发现、相信幼儿的能力角度分享了案例《吸走小汗珠中一班小汗巾的故事》。分享内容涉及幼儿园内涵发展、课程管理、教学研究、一日活动观察与实践等多个方面。对全区园长的管理意识、课程内涵定位、园本化研究起到了积极的引领和带动。
市北区教育和体育局将继续深化对幼儿园一日活动组织的全面督查与反馈，促动园长不断进行反思调整与优化提升，把幼儿发展、教师成长作为一切管理与研究的根本，加强对管理与教研、一日活动研讨与指导、幼儿发展评价等方面的研究，在边观察反思边研究实施的基础上，及时梳理、总结、归纳，切实提升园长的课程领导力，促进幼儿的全面和谐成长。