男女存在着性别差异，表现为男女生理构造不一样。但本质上，男女最大的不同来自于他们大脑的特质。
妈妈们都有体会，男孩大多会对汽车和火车着迷，但很少女孩会被汽车模型吸引而移不开眼。女孩喜欢亮晶晶的饰品，而男孩连正眼都不瞧一下。
这种行为差异来自于男女大脑特质的不同：男性拥有“空间认知优先型”大脑，女性拥有“交流优先型”大脑。
换言之，男性的空间感强，喜欢研究事物的构造目光放在远处，做事、说话以结果为导向。
女性关注细节，在意近处或身边的事物，在意自身的感受，做事、说话以过程为导向。
因此，身为女性的母亲，要了解身为男性的儿子有时是相当困难的。黑川伊保子在《读懂男孩》的序言里说：由女性来培养男孩是多么艰难、多么值得尊敬。
举个例子：生活中儿子邋遢，稀里糊涂，脱下衣服随手乱扔，东西随便放，不管妈妈怎么提醒，他就是积习难改。
因此，当一个男人要上洗手间时，他的眼里就只有洗手间；当他要泡澡时，脑子里就只想着澡盆。
他压根儿没想过要把面前的脏杯子顺手拿到厨房去，也没想过要把刚脱下的衬衫拿到更衣室去。
如果妈妈没办法对儿子邋遢的行为习惯视而不见，老是发牢骚：“为什么不能改改！”势必会影响亲子关系。
因此，如果妈妈想让儿子的大脑充分发挥男性大脑的特质，切不可以女性的行事标准勉强他，必须包容他的缺点，要知道“乱糟糟的场景有利于男孩大脑的发育”。
男孩精力旺盛，天性好动，大部分妈妈都懂这一点，并且会让他通过疯玩、运动来释放掉能量。
《读懂男孩》里提到过一个案例，电视节目采访一位少年发明家妈妈的养育诀窍，她说，是一个用不着收拾的房间培养了她儿子的创造力。
孩子自己也说：“我在那里反复制造和破坏，推倒和重建，在这过程中会有很多灵感闪现。”
确实是这样，男性无论到了几岁，都需要有一个自己的书房、工作室、车库或者其他“心灵圣地”来提升创造力，为事业做准备。
当一个男孩拥有“别人不会去碰、可以独立拥有的空间”时，他的空间认知能力、情绪、专注力都会得到提升。
每个男孩心里都住着一个超级英雄。“激将法”能唤起男孩的好胜心和竞争意识；而“示弱法”能让男孩变得坚强、勇敢。
日常生活中，面对难管的儿子，妈妈难免生气发火，经常对孩子使用命令的语气，久而久之，妈妈与孩子之间便会建立起一种支配关系。
也许，当我们老了以后，孩子同样会用命令的口吻责骂我们：“我不是告诉过你不要做吗？”想想真是可怕。
其实，儿子越大，妈妈越要学会放手和示弱。即使你是一个能力很强、做事有条不紊的妈妈，你还是可以找孩子帮忙。
黑川伊保子认为：男性大脑有优先考虑客观的功能。被依靠一方的大脑会自然而然地占据当下的支配地位；而支配者必须克制自己，考虑全局。
所以，妈妈可以试着将儿子看作可依赖的大人，共同商量事情的解决办法，而儿子也会越来越有自信和被尊重的感觉。
比如，当家里兄弟间出现争执时，父母不要强硬地要求哥哥把玩具让给弟弟。妈妈可以试着引导弟弟：“这东西对哥哥来说很重要，你能明白吗？”与此同时，询问哥哥的意见：“弟弟想玩你的玩具，哥哥，你怎么看？”
在《读懂男孩》里，作者连换纸拉门、品尝土豆炖肉的味道这样的小事都要找儿子商量。
总之，被依靠的男孩会变得勇敢、聪明和坚强。给予男孩更多的尊重，以保持其体面是培养男孩的另一大秘诀。
通常，妈妈都会质问孩子：“你为什么不做作业？”孩子无非说“忘记了”或其他的原因。除了发泄一通怒火，这样的对话没有任何建设性。
黑川伊保子建议妈妈关切地询问：“你没事吧？你有好几次忘了做作业，怎么了？”
问“为什么”是在责备儿子懒惰，而问儿子“怎么了”则是在怀疑是否有外在因素，话语中包含的是温柔的关怀——妈妈想和你一起想办法解决问题。
除此之外，和男孩展开心灵对话的方法还有“表扬”“慰劳”“感谢”“谈论所见所感”“向孩子求助”“吐露泄气话”。
其中，“谈论所见所感”可以促进大人和孩子平等地交流。妈妈可以给孩子讲述一件发生在自己身上的寻常事，抛砖引玉，让孩子袒露内心的感受：
如果妈妈用心和儿子沟通，相信他绝不会变成铁板一块。长大后，他也懂得跟异性相处，找到自己的爱人，组建幸福的家庭。
作者从脑科学角度出发，介绍了男性大脑的特质，进而指出如何培养男孩的生存能力、干劲勇气、体贴之心。书结尾处还总结了40个养育男孩的秘诀，非常接地气又实用。
同时，作者并不是冷冰冰、高高在上地进行说教。这些养育理念充满了专家的理性和母亲的温暖（作者本人培养儿子也很成功）。
如果你家有女孩，作者还有一本《读懂女孩》也可以参考阅读，这本讲述了培养女孩幸福力的诀窍。
不管养育男孩还是女孩，用科学的方法，用爱滋养孩子，结合自身孩子的情况，个性化培养，总有一天，孩子都长成优秀的模样。返回搜狐，查看更多