“孩子不读大学想直接去当电商主播”“洗碗一次起步价50元”“向学生爸爸反馈孩子最近的情况，可是他爸爸短短几分钟接了三个电话”“孩子痴迷cosplay游戏怎么办？”……5月15日第31个“国际家庭日”之际，“同心共育 向阳生长”2024年长沙市教师第二届家庭教育指导素养比赛在长沙市第十一中学举行，46名经选拔的长沙市基础教育教师积极参赛，现场比武家庭教育指导综合素养。
《有趣的父母万里挑一》《脱“瘾”而出，走出迷“网”》《正能量，助力孩子跑出加速度》《三步走，与孩子应对在校犯错》《沟通心妙招，慧做好父母》《真“财”实学》《家长如何“听”话，孩子才会“听话”》……参赛老师聚焦家长普遍关注的家庭教育的热点、难点线分钟课堂演讲后，三人同台PK现场抽取相关情境题即兴评述，就生活习惯、学业指导、职业规划、情绪管理、价值观教育、情感教育、兴趣爱好等，阐述其家庭教育指导和家校共育的科学理念。他们有的剖析典型案例深刻通透、有的在家庭教育苦乐体验中生长了智慧、有的鞭辟入里并提出可操作性建议……参赛教师展示出了积极共育的教育观念、丰厚的知识储备、良好的口才和仪态，现场精彩的表现赢得观众啧啧称赞。
2024年1月，教育部办公厅公布全国学校家庭社会协同育人实验区，长沙市名列其中。长沙教育在优化共育环境、常态家校沟通、开发指导资源方面做了诸多努力，长沙市教育局学生工作处副处长魏子钦在活动致辞中表示，希望老师勤于观察，提升精准“把脉”的能力；善于沟通，修炼家长信任的“内功”；加强实践，积累“经营”家庭的经验。
经调研，当家长产生育儿困惑时，家长最想求助的是自己孩子的老师，“讲家长想听的，讲得家长想听”是家庭教育指导课堂期望达到的效果。此次比赛有助于促使教师理解家庭教育的意义，整合家庭教育支持性资源，引导家庭教育质量提升，营造积极共育的良好氛围，聚三方合力，育五气学子，落实长沙品质教育建设。