2022年首届毕业生就以优异的表现让社会惊艳；2023年黑马飙进，再创辉煌。众多附中科高毕业生，在985、211、双一流高校相聚。学校连续两年荣获南京市教育局颁发的“突出贡献奖”等七项大奖。在宁所有“双一流”高校，均已在学校挂牌优质生源基地。2024届毕业生也向社会交出了满意的答卷，他们将奔赴自己理想的大学。

　　自2019年创办以来，作为江苏省第一所以“科技”冠名的四星级公办高中，南师附中秦淮科技高中传承南师附中优良办学传统，“赋予种子生长的力量”。如今，一粒粒种子破土而出，茁壮成长。

　　在附中科高的校园中，标志性的“附中绿”是这座年轻校园的底色。附中科高不仅校风、校训、校徽、校歌、校服与南师附中保持一致，“嚼得菜根，做得大事”的附中精神也滋养着每一位附中科高学子，为同学们提供源源不断的成长动能。

　　这三年像是一次刻骨铭心的旅行。今天，我想说我们是幸运的，附中科高的土壤更适合我们成长，这里的老师对我们呵护备至。敬爱的老班们，你们不仅教授我们知识，更是我们的大家长，陪伴我们的时间远远超过陪伴自己的孩子。亲爱的老师们，早出晚归与我们同甘共苦的，是你们；课堂里倾囊相授、谆谆教诲的，是你们；课间耐心答疑、循循善诱的，也是你们；课后给予我们鼓励与支持的，还是你们……师恩难忘，未来无论我们走到哪里，这段美好的记忆将永远铭刻在我们的心中。

　　附中科高传承南师附中121年来的办学理念，纳入南师附中办学联合体统一管理，共享南师附中办学联合体优质资源，附中的学科奥赛、全科阅读、步行者行动、生涯规划等课程都已经在科高落地生根。附中科高致力于培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和尚美生活者，努力赋予种子成长的力量。南师附中党委书记兼附中科高校长葛军博士说：“附中和科高一脉相承。”

　　毕景云 2022届，现就读于香港理工大学。曾获全国青年科普创新试验暨作品大赛全国一等奖第一名，成功入围2022年欧盟青少年科学家竞赛

　　附中科高给予我们展现自我的平台，让我向着内心的方向蓬勃生长。我最难忘的是老师们的悉心指导和亲切关怀。在有疑惑的时候，老师都能放下手中的事，耐心地解答我们的提问；当有一些小情绪的时候，老师也会敏感地捕捉到我的细微变化，与我交心，给我鼓励。还有科创中心的老师，个个身怀绝技，帮助我在科创的道路上越走越远。

　　附中科高的师资队伍由南师附中选派、全国招聘名特优教师、秦淮区内选拔优秀教师共同组成。目前学校拥有一支成熟优秀的教师队伍，有正高级教师、特级教师、市学科带头人、市优秀青年教师，一半以上教师拥有硕士学历，还有高考命题专家、奥赛金牌教练、心理咨询专家，等等。附中科高的教师队伍专业精进、年富力强、锐意实验，向着“人人名师”的目标不断迈进。另外，附中科高建立了完善的教育教学管理制度和评价模式。校本教研、集体备课、听评课、命题与考务、特色教学项目化、大数据智慧教学等制度规范有序；早读、午休、晚间答疑，每时每刻都能看到教师孜孜不倦的身影。个性化、差异化辅导，既指导学业又疏导心理。强烈的责任心和不变的教育初心，促使老师们始终把学生的健康成长放在首位。

　　窦鼐丞 2023届，现就读于南京大学。曾获江苏省三好学生、南京市三好学生、校长奖等荣誉

　　在科高的校园里，我们以知识的笔触描绘未来，以实践的线条勾勒人生。在这里，我深刻感受到了学校教育的深远影响。敬爱的老师们不仅传授知识，更教会我们如何做人、如何处事。在学业上，我们学会了独立思考，勇攀知识高峰；在生活上，我们学会了自立自强，面对困难不言败。更重要的是，学校还注重培养我们的品德修养，教导我们诚实守信、尊重他人。这些育人方式，让我在成长的道路上受益匪浅。我深感科高的教育是全方位的，它不仅关注我们的学业成绩，更关心我们的全面发展。

　　附中科高尤为注重学生的学习习惯、学习品质的培养与塑造。学校邀请南师附中本部的名师及优秀校友到校，为同学们创设与名师、“学霸”的交流机会，搭建“种子”智慧生长的平台。附中科高始终强调合理规划、培养自主习惯对夯实基础、增强信心的重要性，致力于让学生在高中三年成为“终身运动者、责任担当者、问题解决者、尚美生活者”。

　　宋子容 2023届，现就读于中山大学。曾获江苏省三好学生、南京市三好学生等荣誉

　　课堂上老师用智能白板演示精深的知识，课间我在绿植的清新中放松。实验室里我调配试剂感受化学的魅力，窥见显微镜下的微观世界；球场上，我在挥拍中体验竞技的快乐；食堂里，我品味东坡肉和淮阳小炒，感受人间烟火气；夜晚，在宿舍洗去疲惫后，我躺在床上回顾一天的学习，心中满是期待。科高良好的环境设施为我的高中三年绘出多彩的画卷。

　　附中科高校园环境优美、条件优越，为学生打造一流的学习和生活空间。同时，附中科高秉持南师附中高品质、精细化的教育教学管理理念，按照规范、科学、细致、人文的管理要求，实行“全员、全方位、全过程”的管理模式，建立了“学生一日生活学习常规流程”管理体系，从早晨起床或进入校园，到晚自习结束，再到离校或就寝，学校将学生在校的全时段纳入教育教学和课程建设的视野中，赋予每一粒种子生长的力量。

　　相约做一粒好种子，去世界的每个角落，落地生根、蛰伏蓄势，直至破土而出，努力汲取养分，用心生长。

　　我必须着重夸一夸儿子的高中母校——南师附中秦淮科技高中。科高的校领导特别重视与家长的沟通与互动，经常组织学生家长座谈，聆听家长的建议与心声。科高重点打造的“幸福家长学校”除邀请优秀学生家长来分享教育经验，还邀请了许多著名教育专家来校开办讲座，为家长们答疑解惑。另外，高中三年，我一直与班主任曹烨老师等课任老师保持着良好的沟通，及时了解儿子的学习状态以及思想变化。正是在这种紧密的家校配合下，儿子的学习成绩才能稳步提升，最终以优异的成绩考上了他理想的大学——东南大学。