中国有个成语叫“顺其自然”，说的就是遵循事物发展的规律，不要违背天性和规律，这与斯托纳的自然教育法大意相同，只不过自然教育法并不是消极地顺应孩子的天性，而是加入一定的引导和教育，使孩子大致按照本该有的天性发展。

　　我们是一个热爱音乐的社团，聚集着校园里众多热爱音乐的同学们。为了圆大家的音乐梦，我们一起组建乐队，一起演出。

　　本书所表达的主题——“孩子不必上早教”，其实是说孩子在6岁之前，没有多大的必要去早教机构学习，而不是说孩子在6岁之前，父母没必要教育孩子。当然，在父母教育孩子的过程中，应该重在培养孩子的认知能力和健全人格，而非给孩子灌输知识。这样才能更好地培养孩子的智商和情商，为孩子的健康成长打下良好的基础。

　　石娟，教育心理学硕士，出版科普著作数十种，在儿童智能开发、儿童心理、亲子家教等方面很有研究，目前主要致力于中国式家庭教育的理论及科普类图书的写作。参与策划，指导编著出版的图书有 《每个孩子都能成为天才》《400个侦探思维游戏-珍藏版》《不娇不惯把孩子送进清华北大》等。