当宝宝出生时，他们的听力和视觉就已经都做好了准备，可以接收周围人和事发出的信号，并做出反应。

　　研究表明，我们只要坚持每天给宝宝朗读15分钟，就会对宝宝的语言发展大有益处，还能够拉近亲子关系。

　　越早开始亲子阅读，越早让孩子在生活中接触到书，便能越早激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的终身阅读习惯。

　　布书里面的响纸可以发出声音，触感不同于纸质书，对孩子触觉的刺激也会有一些帮助

　　选好书只是让孩子爱上阅读这件事的第一步，陪孩子阅读过程中，我们还会遇到很多问题：

　　为了帮助更多家长和教育者们解决儿童早期阅读学习遇到的问题，儿童图画书阅读指导专业技能课程（初级班）第四期重磅上线！

　　跟着我们，从心理学的视角全面解读早期阅读学习过程，给你更专业、系统、干货满满的图画书阅读培训！

　　欢迎您加入由父母必读和小彼恩一起开展的“1001故事会”活动中来，让我们共同为儿童阅读事业助力！

　　1.签到人员名单表（无需电线 年以来，“全民阅读”已经连续十年被写入政府工作报告的重点提议中。中共中央宣传部印发的《关于做好2021年全民阅读工作的通知》针对儿童的阅读提出了“积极推动青少年阅读和家庭亲子阅读”等倡议。2021年7月国务院印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台，

　　，使得相关从业人员、阅读推广人对于如何开展共读活动依然存在很多困惑。针对当前现状，我们依据国家关于儿童阅读相关的政策，

　　，依托已有基础研究的成果设计课程，为建立有效的儿童早期阅读的社会支持系统做出贡献。

　　三个方面对学员开展系统培训，在提升理论思考能力的同时，促进学员将理论和实务知识转化为实践能力，为顺利组织和开展发展适宜性的图画书共读活动奠定良好基础。

　　逐层剖析图画书的概念，构建“图”“文”两大系统的意识，从而理解儿童在进行图画书阅读时的侧重点，给予与之相对应的指导方法；

　　深入解析图画书共读的三要素，挖掘每个要素中的影响因素与现实情况，从而归纳出年幼儿童图画书阅读质量的衡量方式；

　　系统分析图画书鉴赏的主要维度，总结解读图画书的常规步骤，从而整理出选择图画书时解读与鉴赏的通用框架表格，将其运用于阅读实践的开展之中......

　　三级课程体系+四位一体的教学系统，严谨全面，满足多元人群需求，实现从“学会”到“做到”的飞跃。

　　中国科学院心理研究所：成立于1951年，是国务院学位委员会批准的首批博士、硕士学位授予单位，是引领我国心理科学发展并有重要影响力的国际著名研究机构。

　　5.关于考试：平时作业分数和最终考试分数分别占70%和30%，满分100分，综合评估不低于60分，即可获取证书。6.你将收获

　　1.“遇见大师，阅读有意思”系列经典直播26场2.价值198元的绘本大师课

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