教育并非独行，而是一场家园同频共振的众行。为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作，增进家长对幼儿园工作的了解，凝聚家园双方的力量，共同促进幼儿的全面发展，近日，天桥区幼教中心实验幼儿园举行了2024年秋季新学期家长会。
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在老师的指引下有序签到，共赴“爱”的邀约。
小班幼儿初入幼儿园，往往会面临“分离焦虑”。小班老师结合幼儿年龄特点，从幼儿开学一个月以来的成长变化、一日活动安排、如何提高亲子陪伴质量等方面，向家长们提出切实有效的建议，引导家长积极地帮助幼儿适应幼儿园生活，携手引领幼儿跨出人生第一步。
中班是幼儿在幼儿园“承上启下”的关键阶段，也是幼儿社会交往能力、行为习惯与身心发展的黄金关键期。中班的老师们结合幼儿的年龄特点和身心发展规律，从多个维度对幼儿的发展情况、行为习惯、学习品质等方面进行详细分析，为幼儿的教育营造良好的家园合作氛围。
大班是幼儿在幼儿园生活的最后一年，也是准备升入小学的关键时期。老师们结合大班幼儿的年龄特点和学习规律，围绕家长最关心的“幼小衔接”等话题，从教师、幼儿、家长三个维度进行讨论梳理，明确现阶段家园共育应做好的准备，缓解家长们的焦虑，给予家长科学的指导与建议。
此次家长会，搭建了家园沟通的桥梁，增进了家长对园所、教师和新学期工作安排的了解，帮助家长树立科学的育儿观和教育观，为更好地开展家园共育工作打下了良好的基础。让我们继续并肩同行，共同努力，携手助力每一位幼儿的健康成长。