我们普遍接受“幼儿园”是小学的过渡期，是学习中的里程碑。大多数家长哪怕和孩子一样，因为分别偷偷擦眼泪，也非要把孩子留在学校。殊不知，我们以为对孩子的好，其实过于片面。
离开父母后的孩子，并不能安心学习。他们忍受寂寞、恐慌，在陌生的房间里嚎啕大哭。遇到没有耐心的幼教，恐怕还会留下心理阴影。
幼儿园这一存在，向来惹人非议。说它有用，可它却几乎没教授任何东西；说它没用，但却是大众普遍承认的存在。
在我们疑惑的时候，一位幼儿园教师的提醒：“孩子上幼儿园，我是拒绝的！”原因很现实。
这位幼儿园老师，今年43 岁，算得上是一位德才兼备的好老师。可偏偏这样的人，带给了我们鲜为人知的一面。
孩子猛地离开家人，肯定不愿意。家长又是哄骗又是威胁，即使孩子来到幼儿园，也很难安定下来。因为恐慌、生气心理，孩子会误以为父母抛弃了自己，对父母产生阴影。
健忘的孩子还好说，可如果孩子记住，那肯定就是一辈子的阴影了。而且，幼儿园封闭约束的环境，孩子又多，老师却只有那么几个。老师手忙脚乱，忘了那个，错了那个，吃苦的还是孩子。
幼儿园最被大众承认的一点是：作为启蒙教育，以及正式上学的过渡。但在这位老师看来，孩子做到的东西很少。日常生活中，孩子就是在学习日常行为，并不得不培养独立能力。
可上了幼儿园的学生，在升小学时仍然会害怕，过渡作用不大。独立、自信，甚至还没有，被父母在家疼爱的孩子更有能力。这种奇怪的现象，不得不让这位幼儿园教师发出质疑和提醒。
说起幼儿园，就想起龙应台《目送》中母亲送华安上幼儿园，以及送他出国逐渐生疏的过程。本来怯怯的华安，上幼儿园之前哭的不行。之后，却开始淡定给予母亲背影。
这让我们反思：孩子与父母，不可避免的在相互疏远。为什么，不在小时候多陪陪孩子呢？
叶圣陶就说：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”而父母才是孩子最好的启蒙老师，父母的陪伴，才是孩子成长过程中最信任、最依赖的同伴。
霍思燕和杜江的孩子就没有去幼儿园，而他表现的情商却不亚于上幼儿园的孩子。爱迪生童年成绩严重不行，三毛幼时严重偏科被老师羞辱，他们的家长选择的，是用家庭的温暖，为他们照亮知识的荒野。
说到最后，父母可能还在迷惑，到底该不该送孩子去幼儿园？这就要，因材施教、因地制宜。
如果孩子实在无法适应幼儿园生活，家长可以考虑在家慢慢陪伴。但前提肯定是，父母要有足够的时间和耐心。如果不能，反而是耽误孩子的一生。
最好的教育，永远都是灵活的。幼儿园也有非常合格的老师和校风。主要是家长的抉择，以及对孩子特点的了解程度。
不论如何，在家、在幼儿园都好，希望宝贝的三年，不会是荒废过去。从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！