家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。——陈鹤琴
教育是一场美丽的邂逅，教师肩负责任，家长满怀信任，携手合作，互相支持，于是，我们迎来了双向奔赴的美好相遇。
家园共育是幼儿园教育工作的重要组成部分，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。为进一步凝聚家园合作力量，提高教育的针对性、时效性，郑州市惠济区长兴路第一幼儿园于6月30日召开了小班家长会。让家长走进幼儿园，走进幼儿的生活教育，共同为幼儿的健康成长创建良好的学习和生活环境。
带着爱与期待，家长们如约而至，有序进入到班级签到，开启了这次的家园共育之旅。
针对上学期班级工作，各班老师和家长进行了交流与分享。通过照片、视频的方式，从小班孩子的生活自理、行为习惯、运动体能、乐意交往等多个维度，向家长展示了班级每一位孩子从第一次踏入幼儿园的成长与蜕变。家长们看在眼里，暖在心中，相信在家园共同努力下，小班的宝贝们一定会越来越棒！
教师们通过精彩的PPT、视频等形式，深入浅出地阐述了大家最关心的“幼小衔接”话题，让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，也不仅仅是到大班才开始的，而是从小班就开始一点一点渗透。更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和能力的衔接。帮助家长了解幼小衔接的实质核心，提前在生活中做出微小调整，家园形成合力，科学做好幼小衔接工作。
教师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，聚焦进餐环节、自主午睡、整理衣物等生活习惯方面进行了详细的解读，就良好习惯的养成在幼儿时期起到至关重要的作用，这一观念与家长同频共振。
班级里，老师与家长面对面，交换着学校与家庭中幼儿常见的习惯表现，切磋着各自习惯养成的好办法、小妙招。家长们频频点头，对老师的教育理念和教育行为给予了最大的肯定。
期盼已久的家长会圆满结束了。陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一件很复杂的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作方能取得充分的效果。”
此次家长会的召开，拉近了幼儿园与家长间的距离，对幼儿园和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信在家园共同配合下，能更大发挥出家园共育的力量，守护孩子健康成长。返回搜狐，查看更多