为给幼儿创设良好的成长环境，培养幼儿良好的阅读习惯，提升教师和家长的教育理念，因此我们开展了“倡导全民阅读 建设书香中国”世界读书日系列活动，具体目标及措施如下：
1、引导班内老师和家长树立正确的教育观，促进班内老师专业成长，促进家长对教育的认识、理解。
3、利用读书宣传栏或网络等形式向家长宣传读书月活动有关事项。向家长推荐如何建立和谐家庭关系、亲子关系的书籍以及适合幼儿阅读的绘本书。
（1）和班内老师商讨购买书籍，制定个人的读书月活动计划。要求全员老师进行本月“拆书会”活动。意思是说本月认真完成精读一本书，做好阅读笔记，准备精读这本书的核心精髓内容记录以及需要在“拆书会”现场与家长或同事之间进行分享交流。因此，读书活动不仅仅是了老师要求家长、要求孩子去读书，作为老师必须有较高的思想觉悟，自身认知读书阅读的益处和价值作用。
老师之间拆书会活动的目的就是让老师们作为高素质职业人群进行思想碰撞，对文化的精神世界的思考以及对书中的内容进行分析、评判、讨论、研究提升思想意识和创新思维。
（2）班级小会议，商讨“如何提高班内读书角活动的开展”“如何有效指导家长开展亲子阅读”、“如何借助育儿书籍提升家长育儿理念”
（3）向家长推荐育儿的书籍、幼儿的绘本书目，已经注册购买袋鼠爱涂图共享绘本的学员借助书袋的绘本图书进行活动开展，未曾购买的则与家长沟通推荐5本左右有价值的图书家长自愿自行购买，参与活动。
（1）开展：家长阅读书月小调查“我的阅读书月”（藏书量、读过的育儿书目），制定的小小的调查小问卷，可以是纸质版也可以用“问卷星”软件设置电子版的都可以。简单的几个小问题目的是让家长了解和知道活动意义和家长自己认识的一些不足，有想法在阅读上给予老师和孩子更多的支持和理解，让孩子有个书香文化氛围做好准备工作。
（2）开展班内家长图书推荐活动，以手抄报的形式每一位家长推荐一本自己读过的书（书目的名称、推荐的理由、阅读的收益等等）。评比以“倡导全民阅读 建设书香中国”主题的阅读活动手工报，要求家长月孩子一起动作制作手工报。
(3)向家长推荐视频《成长的秘密》以及袋鼠爱涂图专家小课堂系列视频和平台里育儿心得，引导家长和孩子一起观看视频。做观看成长记录打卡点赞活动。
（4）倡导家长在微博、微信、QQ相册或其他社交平台中，多记录亲子阅读足迹，给孩子留下一个美好的童年。
（5）鼓励家长结合日常旅行、生活中的趣事引领孩子用绘画（自制图书）的形式记录下来。
（7）倡导家长在家中和可以和孩子一起，选择孩子感兴趣的故事在家里进行故事表演，将表演的故事情景用相机照下来，上传到班级群中我们一起给和孩子分享，给孩子高品质的陪伴。
（8）选拔部分家长代表，邀请入园给在园孩子开展“今天我给孩子读绘本”活动，当一位志愿者，走进幼儿园，上一堂生动有趣的绘本故事课。
(3)利用餐前及一日活动中的过渡环节，播放《读唐诗》、《宝贝爱读书》等歌曲烘托读书的氛围，引导幼儿学唱、表演；
（4）表演区：结合孩子阅读的绘本书，鼓励孩子自制头饰、道具在表演区中将故事展现出来。
（4）利用上午的第二节活动和离园前的十五分钟，开展幼儿“故事分享”活动，鼓励幼儿大胆讲述。
(5)开展班内幼儿自制图书小比赛，以各种方式鼓励和支持幼儿自编故事，开展“幼儿自制图画书创意活动”。
（6）根据袋鼠爱涂图提供的大、中、小绘本剧表演剧本进行个别剧目的排练，在5月份母亲节活动期间进行展示和演出。系列连贯的开展阅读成长成果展示。
C:分享：展示家长和孩子一起观看《成长的秘密》以及袋鼠爱涂图阅读平台的专家小课堂和育儿心得视频之后的的观后感，大家相互分享自己的感受。
F:征集“与孩子一起在书香中成长”家长征文。征文后上报总部，总部进行各大媒体纸媒等进行装载报道。（省级日报、今日头条、搜狐新闻、网易新浪新闻等）
1）在合适的社交平台（微信、QQ、微博等）中写出自己在读书月活动的收获。
3）本月读书笔记加图片等，有条件的联系图文公司打印成册做自己职业生涯中的宝贵财务和美好记忆。
4）评选本次活动读书活动优秀教师，上报总部进行表彰。荣誉证书+其他物质奖励。
4）奖励每一位阅读的宝宝，大拇哥，鼓励幼儿坚持读书，上报总部发放荣誉奖状。
5）在活动尾声开展“幼儿故事会”活动，利用家庭中的图书或袋鼠爱涂图漂流袋图书在老师的指导下，经过引导培养后在班级内开展“我给同学讲故事”故事会活动。
6）绘本剧表演的展示可放在5月份母亲节期间开展，有序持续的把阅读活动营造出良好的氛围。
读书月活动仅仅是促进我们读书的一个小小的举措，目的在于将读书内化为一种习惯，成为每个人日常生活的一部分，祝愿我们借助读书月的良好氛围，与书为友，与书香相伴，走在共同成长的路上。