《3-6岁儿童学习与发展指南》由教育部制定，是学前教育领域内继《幼儿园教育指导纲要（试行）》之后的又一纲领性文件。
以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点。
围绕“指南”，分别从幼儿园教育及家庭教育的层面对《指南》进行了深入、全面的解读，有效填补了《指南》颁布后我国幼教界如何在实践中贯彻落实《指南》精神这一领域的空白。
2016年3月1日教育部颁布了最新修订的《2016版幼儿园工作规程》，同时废止了1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的《规程》。
为适应新形势下学前教育改革发展的需要，进一步加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，教育部对1996年《幼儿园工作规程》进行了修订，形成了新的《2016版幼儿园工作规程》。
对幼儿入园和编班、幼儿园的卫生保健、幼儿园的教育、幼儿园的园舍及设备、幼儿园的工作人员、幼儿园的经费、幼儿园的管理等方面都有详细的规定和说明。
该规程的颁布，使幼儿园管理有规可依，对幼儿园规范办园、科学管理具有重要的价值。
教育部法制办公室隆重推出，汇编最权威的学前教育法规，呈现最全面的学前教育政策。
该书充分考虑了中国家庭教育的特点及婴幼儿成长的特点，为父母们设计了切实可行的婴幼儿艺术启蒙计划。
该书按艺术门类分类，将唱歌、器乐、舞蹈、绘画、书法等相关的艺术启蒙知识融入娱乐和游戏之中，利用形象有趣的语言，活泼易做的实例指导父母对孩子进行启蒙，有很强的可操作性。
自教育部于2012年10月颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》以来，全国各地的幼儿园、幼教研究及培训机构，都在积极进行对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习、解读与实施。
《指南》所提出的针对不同年龄儿童的教育标准和教育建议不仅对幼儿园的教育有指导作用，同时也适用于幼儿的家庭，对所有幼教工作者和每一位家长都有很强的指导作用。
为了更加科学地落实《指南》精神，进一步检测我们的教育成果，对幼儿的发展状况进行有效评估，我们特别设计了本套《幼儿发展评估手册》。
满200元包邮，欢迎各位园所，各地代理商订购咨询：可以添加微信： 于强老师进行咨询。