现今互联网时代，孩子在幼儿阶段就可以接触到网络上纷繁复杂的信息很多。碎片化的阅读，良莠不齐的信息内容让家长们很担心孩子的阅读内容是否有益于孩子身心健康的发展，是否有益于孩子的阅读能力培养。那么给孩子选择一些什么样的书比较合适呢？有的家长认为孩子还小，不要读太难的书，简单易懂就行。看到孩子在看书而不是玩电脑心里就已经踏实很多了。有的家长希望孩子能读一些有深度的书，但是想到孩子需要理解这其中的内容就发愁。
市面上可以买到的儿童读物有千万本，怎么才能为自己孩子选择一本适合的读物是家长们很头疼的事。为此，猿辅导教研团队联合资深教研、权威作家、出版社编辑，从海量图书中优选1%作为课程研发的参考书目和推荐阅读书目，于2022年12月7日正式推出人文博雅系列课程，让孩子在有限的时间读有效的书。
在猿辅导人文博雅素养课程给出的书单中，猿辅导为1-6年级的孩子分别推荐了书籍。书籍的选择符合分级阅读的要求，根据不同年级儿童的智力和心理特征，选择符合其认知能力与心理发展的具有针对性的图书。
如针对二年级孩子推荐的书单中包含了《借东西的小人》《武将的一天》《云朵工厂》《我们的非物质文化遗产》《苹果树上的外婆》《天气是什么》等书籍，猿辅导老师表示，二年级是阅读的黄金期，要深度阅读好书，建议孩子可从浅阅读转换到深度阅读模式；而三年级儿童的书单中，《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地理》《中国通史-隋唐五代》等书籍侧重于常识知识的普及，书中的历史人文地理能够很好地满足孩子对于世界的好奇心。
此外，猿辅导还邀请了前短道速滑运动员杨扬作为人文博雅领读人，并与杨扬共同携手，发起了一项面对全国小学生的“2023思辨阅读计划”，号召1-6年级的学生及家长参与图书分享活动，交流读书心得。
阅读有价值的书籍，深刻领会其中的内涵可以塑造孩子良好的性格、品性。孩子在阅读素养的培养上，家长们无需着急让孩子速成。只要坚持督促孩子阅读，让孩子养成良好的阅读习惯，同时选取经典、优美的作品，将会为孩子的成长打下良好的基础。
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